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正文內(nèi)容

基層組織建設(shè)年退休支部晉位升級情況報告-資料下載頁

2025-10-12 08:25本頁面
  

【正文】 賽,開展了“爭當(dāng)教學(xué)能手”、“爭做師德標兵”和“記好一本讀書筆記,開展一次大討論,提出一條好建議,收看一次電教片,思考研究解決一個教育問題,找一名后進生談心,開展一次家訪,寫一篇教育課改論文,上好一堂教改示范課,辦好一件實事的39。十個一39。”活動的師德技能大賽。2堅持以人為本,完善制度管理。今年高中考結(jié)束后,由分管副?!痖L掛帥,先后組織召開教代會、學(xué)科組教師會、黨政工團聯(lián)系會,認真組織學(xué)習(xí)岳池縣人社局、財政局、教育局關(guān)于中小學(xué)崗位設(shè)置,晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、獎勵性績效工資考核辦法的文件精神。并從上到下,廣泛征求各方面的意見,展開討論。在此基礎(chǔ)上,完善了《顧縣中學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)績考核辦法》、《顧縣中學(xué)教職工考勤、顧縣中學(xué)崗位設(shè)置、晉升職務(wù)、30%獎勵性績效考核辦法》等系列制度。我們堅持每學(xué)期一次的學(xué)生民主評教制度,從教學(xué)態(tài)度、方法、效果等方面進行問卷調(diào)查,每學(xué)期都要評選出“最受歡迎的老師”和“最受歡迎的班主任”,通過評教評出教師的良好形象,評出教師的崇高威信,使學(xué)生“親其師,信其道。”我們注重關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與成長發(fā)展,為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,充分相信教師的潛能,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理中,我們在政治上引導(dǎo)人,思想上教育人,業(yè)務(wù)上錘煉人,機制上激活人,生活上關(guān)心人,使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人,將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。2011年、2012年從顧中考調(diào)進城的骨干教師12名。3關(guān)心愛護學(xué)生,建立幫扶機制。堅持推行“德育導(dǎo)師制”○,從全校中選拔10名優(yōu)秀教師擔(dān)任德育導(dǎo)師,與初中、高中三年級的100名學(xué)困生特別是留守學(xué)生建立“1+10”結(jié)對幫學(xué)模式,每個月至少進行三次談話、與學(xué)生家長一次電話家訪,每學(xué)期至少到學(xué)生家中開展一次走訪;建立“貧困生幫扶資助機制”,將貧困生學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)與資助金額掛鉤,對成績下滑較大的貧困生,暫停資助并落實一名黨員教師在學(xué)習(xí)和思想上進行“一對一”幫扶,若該生成績上升,則繼續(xù)對其進行資助。4細化安全管理,創(chuàng)建平安校園。,我們按照○上級要求,對安全工作更是加大了管理落實力度,注重硬件建設(shè),人防、物防、技防相結(jié)合,保安配備了警棍和對講機,投資4萬余元安裝監(jiān)控設(shè)施,檢修宿舍、教學(xué)樓所有樓梯道口路燈,重新規(guī)范辦公室及師生宿舍,后服中心的電線路,對實驗室,網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、辦公室里的物品安裝防護網(wǎng)、防盜門及監(jiān)控設(shè)施,學(xué)校圍墻增加了高度,活動場所設(shè)立了安全警示牌,門衛(wèi)、宿舍調(diào)整充實了保安人員和宿管員,細化了門衛(wèi)值班管理、學(xué)生的出入證管理,校園24小時巡邏值班制度。深化了對師生交通、食品衛(wèi)生,防震、防火、防災(zāi)等安全知識的教育;學(xué)校與全校師生、實驗員、體育教師、保安、水電工、學(xué)生監(jiān)護人等層層簽訂了《安全責(zé)任書》,安全制度、安全預(yù)案、安全責(zé)任追究制完善健全,責(zé)任明晰,獎懲分明,評優(yōu)晉級實行一票否決,確保了學(xué)校安全管理工作的有序有效推進。5加強心理疏導(dǎo),○促進健康發(fā)展。學(xué)生面對沉重的學(xué)習(xí)與升學(xué)壓力,表現(xiàn)出焦慮浮躁,激動暴躁、寂寞枯燥,壓抑煩躁等等不良心理反應(yīng)。面對這種情況,我們以學(xué)生心理健康咨詢室為陣地,堅持開通心理咨詢熱線,心理健康教師每天按時輪流坐鎮(zhèn)開展心理咨詢,問診活動,6月請岳中心理健康老師到我校作了心理健康專題講座,為正確引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的心理,營造出張弛有度的學(xué)習(xí)氛圍,對學(xué)生始終自信走進課堂,走進考場,超常發(fā)揮出自己的水平起到了促進作用。班主任、科任教師還利用心理學(xué)知識,了解學(xué)生心理狀況,加強與學(xué)生的心理溝通,將心理教育滲透于班級管理、學(xué)科教學(xué)之中,有效的發(fā)揮了學(xué)校心理教育的輔助作用,預(yù)防了各種心理問題,培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理品質(zhì)。為學(xué)習(xí)成績搞高奠定了心理基礎(chǔ)。今年高考完成目標任務(wù),初三升省重145名,列全縣榜首,創(chuàng)歷史新高。6注重崗位練兵,提高教學(xué)實力。在黨員教師中開展教學(xué)能手、教○壇之秀“大評比”活動,開展“賽課”活動(黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭上示范課,每位黨員教師在組內(nèi)上一堂示范課、參加組外一次觀摩課、參加校內(nèi)一次競賽課),調(diào)動教師課堂競技激情;采取“隨堂推門聽課”方式,注重課堂教學(xué)過程和教學(xué)效果,讓學(xué)生評教師,請家長評學(xué)校;發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用,選出20名經(jīng)驗豐富的老教師與新教師開展“1+1”結(jié)對幫教,明確職責(zé)、兌現(xiàn)獎勵,給青年教師壓擔(dān)子、出點子,引領(lǐng)他們加快成長。組織教師參加教育系統(tǒng)的各類培訓(xùn),在培訓(xùn)中增長知識,提高能力。教科室、學(xué)科組開展的公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選、演講比賽、論文評優(yōu)、多媒體課件制作評選等活動,給教師提供了展示的舞臺,鍛煉的機會。以校為本的教研制度,使教師之間互相聽課和隨機聽課制度得到了堅持,課堂交流研討活動得到了進一步深化。下步打算按照縣委、縣教育局黨委基層組織建設(shè)活動的要求,結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,我們將一如既往,精心組織、強化責(zé)任,堅持“一把手”負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負責(zé)人各負其責(zé)的責(zé)任體系。圍繞活動主題,堅持兩手抓、兩不誤、兩促進,把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進各項工作有機結(jié)合起來,在深化學(xué)習(xí)、深入實踐、推動發(fā)展上狠下功夫,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。創(chuàng)先只有起點、爭優(yōu)沒有終點。我校廣大黨員教師將以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,牢固樹立黨的意識,進一步解放思想、求真務(wù)實,埋頭苦干、奮發(fā)進取,在科研興校、質(zhì)量立校、安全穩(wěn)校的進程中彰顯共產(chǎn)黨人的先進性,踐行科學(xué)發(fā)展觀,爭當(dāng)時代先鋒,為促進顧縣中學(xué)又快又好發(fā)展再作貢獻。2012年8月25日
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