【導讀】,應到678人,已經到了580人,大約還差多少人?,每天大約有50個字,一本讀物有97頁,2本這樣的讀物大約有多少字?王老師到商店去為學校買足球,每個足球98元。王老師帶了300元錢,他想買3個足球
【總結】(西師大版)二年級數學下冊寫數讀數(二)一、讀出下面各數。中國最長的內陸河—新疆塔里木河約2197千米。母親河—黃河全長約5464千米。二、連線三、寫一寫。四、寫數。六千一百四十五寫作:()二千三
2025-11-26 08:53
【總結】(西師大版)二年級數學下冊較大數的估計(三)一、(1)大于500小于800的整百數有_______。(2)小于8000大于4000的整千數有_______。二、估一估(1)如果全校有6個班大約有()人;如果全校有12個班大約有()人;……………
【總結】(西師大版)二年級數學下冊寫數讀數(三)一、依次寫一寫。二、寫數。二千三百七十六寫作__________________五千零八十寫作__________________七千三百寫作__________________四千零五寫作_______
2025-11-06 17:49
【總結】(西師大版)二年級數學下冊寫數讀數(四)一、寫出下面各數。世界第一大峽谷—雅魯藏布大峽谷深約五千三百八十二米。()米。世界最長的人工河—京杭大運河約長一千八百零一千米。()千米。北京市的人口有一千二百多萬。()多萬。
2025-11-25 19:44
【總結】加減法的估算學習目標?1.經歷探索加法估算方法的過程,理解并學會加法估算方法,認識“≈”,會用“≈”表示估算的結果。?2.體會估算在日常生活中的作用,增強估算的意識和能力。小朋友們,你們喜歡運動嗎?讓我們來猜一猜下面的體育用品的價位?37元12元23元你猜的價位跟上面的比差不多嗎?如果我們帶100元去買
2025-11-25 18:35
【總結】信息窗2萬以內數的加減法(一)第2課時一、創(chuàng)設情境,復習導入。同學們,上節(jié)課我們去參觀了小蜜蜂出發(fā)采花粉的情景?,F在讓我們再去看看,小蜜蜂又有什么新的行動了。(課件出示復習題)瞧,小蜜蜂要回家了,你知道它們的家在哪兒嗎?學生運用前面所學習近似數的知識連線,并說出自己的理由。二
2025-11-29 13:19
【總結】信息窗3萬以內數的加減法(一)第二課時教學目標:1、進一步掌握求一個數比另一數多多少或少多少的問題的解決方法。2、在解決實際問題中,讓學生經歷三位數減三位數(一次退位)筆算算法的探索過程,經歷與他人交流各自算法的過程,體驗解決問題策略多樣化,并優(yōu)化算法。3、培養(yǎng)學生的應用意識和應用能力,初步學會合作、交流、表達,體驗成功的快樂。教
【總結】信息窗4萬以內數的加減法(一)第二課時一、創(chuàng)設情景,激趣導入。談話:同學們,勤勞的小蜜蜂給了我們很多啟示,你們愿意向小蜜蜂學習嗎?學習它們的勤奮團結嗎?這節(jié)課我們以小組為單位,進行一次數學闖關競賽,比比看哪個小組的同學最擁有數學才能得到的小標志最多。你們有信心取得勝利嗎?下面我們就一起來爭分奪秒做闖關練習,好嗎?二、開展闖關競賽,激發(fā)學生興
2025-11-10 23:46
【總結】整十、整百數的加減(一)教學內容教科書第38頁的主題圖,第39頁例1、例2及相應的練習。教學目標123教學重點整十、整百數加減法的口算方法。教具準備兩幅主題圖和例題的情景圖。教學過程一、引出課題教師:同學們,老師在寒假里到了我們中國東方最大的城市上海去旅游,你們想知道老師是怎
2025-11-30 04:30
【總結】學習目標?1.經歷探索加法估算方法的過程,理解并學會加法估算方法,認識“≈”,會用“≈”表示估算的結果。?2.體會估算在日常生活中的作用,增強估算的意識和能力。仔細觀察,下面的數最接近哪個整十數?1928244351
2025-11-25 20:57
【總結】(西師大版)五年級數學下冊分數的加法和減法(一)一、直接寫出計算結果二、填空最小的合數。(3)異分母的分數,因為(),所以不能直接相加減。小的帶分數是(),這三個數的和是()。三、解方程四、列式計算下
2025-11-26 08:52
【總結】信息窗2萬以內數的加減法(二)【教材簡析】本單元是在學生掌握了萬以內數的不連續(xù)進位和不連續(xù)退位三位數加減法計算方法的基礎上進行教學的,是整數加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過統(tǒng)計表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數的信息,學生可以根據信息提出許多數學問題,引入整百數減三位數與三位數加三位數和是整百數
【總結】同分母分數加、減法西師大版五年級數學下冊復習78的分數單位是();59是()個;19547是4個();17351815是()。3個2737?想和的分母相同,
2025-11-03 02:09
【總結】信息窗3萬以內數的加減法(二)第2課時[教學過程]活動一上節(jié)課,我們請來樹林醫(yī)生治好了大樹的病,多開心呀!瞧,今天又有許多生病的大樹來求醫(yī)了。(出示修改后的第68頁自主練習第1題)你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生,把這些大樹治好嗎?(健康的大樹涂顏色,錯的改過來。)匯報交流,集體訂正?;顒佣屑毬?,誰來了?(播放聲
2025-11-29 20:48
【總結】信息窗2萬以內數的加減法(二)第2課時一、創(chuàng)設情境,導入新課。同學們,上節(jié)課咱們了解到貓頭鷹一家捉老鼠的情況,大家提出問題、解決問題,學習了整百數減三位數的知識。其實這里面還藏著加法問題,你能快快找出來嗎?二、探求新知:請同學們直接用算式表示出來。學生提出問題:貓頭鷹媽媽和孩子一共捉了多少只?288+116貓頭
2025-11-30 03:59