四年級(jí)音樂下冊(cè)教案長(zhǎng)城謠-資料下載頁(yè)
2025-10-11 23:24本頁(yè)面
【正文】 。注意歌唱的音高、音準(zhǔn)、節(jié)奏和時(shí)值。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能和演唱素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件 電子琴 課 時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、欣賞圖片通過欣賞圖片，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情結(jié)。談話交流，引出課題。二、感悟歌詞朗讀歌詞，體會(huì)歌曲中的意境。三、簡(jiǎn)譜常識(shí)把握歌曲的調(diào)式和節(jié)，掌握歌曲的唱名和音名。通過對(duì)常見音樂符號(hào)的介紹，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)譜的認(rèn)識(shí)。對(duì)歌曲旋律中的節(jié)奏的分析，引導(dǎo)學(xué)生正確地表達(dá)歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。四、教唱《長(zhǎng)城謠》范唱，引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。結(jié)合電子琴的伴奏組織教唱歌曲。指導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏的合唱或分角色地演唱。五、課后感思。銘記歷史 以史為鑒 拒絕戰(zhàn)爭(zhēng) 珍愛和平六、組織下課第五篇：長(zhǎng)城謠教案《長(zhǎng)城謠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):１、通過學(xué)習(xí)歌曲《長(zhǎng)城謠》了解歌曲的時(shí)代背景，感受長(zhǎng)城的美和祖國(guó)大好河山不容侵犯的愛國(guó)主義精神。體驗(yàn)抗日時(shí)期我國(guó)人民的愛國(guó)熱情，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義感。表現(xiàn)歌曲的質(zhì)樸自然、蒼涼悲壯的深切感情，能有感情地歌唱。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生逐步感知歌曲情緒，從而有感情地演唱歌曲。：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能用連貫平穩(wěn)的氣息，輕柔自然的聲音有感情地歌唱。教學(xué)過程:（一）導(dǎo)入新課請(qǐng)學(xué)生欣賞一組圖片。(萬(wàn)里長(zhǎng)城)師：（圖片結(jié)束后提問）有人曾這樣說：“長(zhǎng)城背后屹立著一個(gè)民族”。長(zhǎng)城是中華民族智慧和力量的象征，長(zhǎng)城是祖國(guó)歷史的見證。為什么長(zhǎng)城會(huì)像一座豐碑一樣永遠(yuǎn)矗立在我們中華兒女的心中呢？今天老師就帶大家一起去走近長(zhǎng)城、感受長(zhǎng)城、歌頌長(zhǎng)城。（二）學(xué)習(xí)歌曲一、完整聆聽歌曲錄音，感受音樂的情緒。師：剛才聽到的音樂給你怎樣的感覺？ 分組討:悲壯、蒼涼…二、了解歌曲學(xué)生閱讀歌詞教師介紹歌曲師：這是一首我們都很熟悉的曲子《長(zhǎng)城謠》，作于1937年，劉雪庵曲、潘孑農(nóng)詞。原是為影片《關(guān)山萬(wàn)里》中作插曲，后因“八一三”抗戰(zhàn)爆發(fā)影片沒拍成，但歌曲卻保留了下來(lái)。那么，1937年我們國(guó)家正處于什么時(shí)期呢？生：日本全面侵華開始。師：在此期間，中國(guó)人民的生活是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞一組圖片。（觀看日本侵華圖片）生：討論…分析歌曲的結(jié)構(gòu)。(二段體結(jié)構(gòu))A+B 討論： 歌曲的情緒前后發(fā)生了怎樣的變化？三、學(xué)唱歌曲聽老師范唱歌曲。要求：學(xué)生仔細(xì)聆聽，特別注意附點(diǎn)節(jié)奏及老師加重語(yǔ)氣的關(guān)鍵字。用“LU”唱旋律，在鋼琴伴奏下可多熟悉幾遍。要求：用連貫平穩(wěn)、輕柔自然的聲音來(lái)演唱。隨音樂小聲哼唱歌曲，再次感知歌曲情緒。想一想：你感受到歌曲表現(xiàn)怎樣的情感?在鋼琴伴奏下嘗試加入歌詞演唱。要求：在唱“萬(wàn)、故、自、平、奸、淫、擄、掠、苦、奔”關(guān)鍵字時(shí)帶入強(qiáng)烈感情。再次聽賞歌曲錄音。跟著音樂有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲情緒。（三）拓展歷史的回想—展示抗日歌曲。（1）連續(xù)播放抗日歌曲。（2）學(xué)生聽音樂搶答說出曲名，并隨音樂演唱。課堂延伸(背景音樂《我的中國(guó)心》)（四）小結(jié)這節(jié)課我們隨著音樂回顧了抗日時(shí)期慘烈的歷史，在歌聲中感受了不一樣的情感，看看我們眼前美好生活，我們要牢記前輩們堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，為祖國(guó)的明天努力加油！
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