【正文】 應(yīng)該說雖然我們沒有很先進(jìn)的測量設(shè)備，但是我們還是很好的完成了測量的任務(wù)。一些自創(chuàng)測量方法更是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測繪考察的真正目的。事實(shí)上，我們得到的又何止是這些？同學(xué)間的了解，從剛開始模糊到最后的清晰，無論是意料之中還是意料之外？總是一份珍貴的收獲，因?yàn)楫?dāng)你了解了一個人時就是多了一段經(jīng)歷，多了一份對自己的了解。有什么比這樣的經(jīng)歷更好的收獲呢？還有那一份對老屋的情結(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了。正由于此吧，當(dāng)我最后告別十天來朝夕相處的這位老朋友時，一陣莫名的傷感，我也不知道為什么我想這個朋友所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比我所要了解的要多的多，相對于它來說，我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什么呢？我相信它是有生命的，它肯定知道我們這幾個小孩這十天想干什么；我相信它有靈性，是它在我們困難時會給我們靈感；我相信它的善良，因?yàn)楫?dāng)看到我們克服了困難獲得了想要的數(shù)據(jù)時，它笑了七、實(shí)習(xí)感受首先對古建筑有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，特別是明清建筑。屋頂?shù)母鞣N形式，建筑的組成，結(jié)構(gòu)類型，斗拱的組成以及機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，彩畫的分類及特點(diǎn)…… 中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而，我們平日里對古建筑的關(guān)注太少了，經(jīng)過這次測繪，我們又對古建筑的知識進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對古建筑深入的測量也激發(fā)了我們對古建的興趣，在以后的學(xué)習(xí)中會更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)的建筑，中國傳統(tǒng)的文化。其次，加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考問題的能力。由于測量中有很多地方無法具體的量到，只能靠估算，大家就集思廣益想了很多方法，例如查磚匹、根據(jù)陽光角度，數(shù)學(xué)方法等。再次，培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件，我們就必須對每個部件的每個尺寸進(jìn)行測量，進(jìn)行記錄。同樣，畫草圖，校對數(shù)據(jù)，畫CAD圖都需要認(rèn)真仔細(xì)，通過這次測繪，這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無疑是一種很好的品質(zhì)。最后，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次測繪是以小組的形式進(jìn)行的，因此大家必須分工合作，既要把自己的任務(wù)完成，又要協(xié)助隊(duì)友測繪。關(guān)林兩天的測繪讓我學(xué)到了許多，以前我們上中建史時雖然課本上說得很詳細(xì)，但是對于古建真正的了解還不如這幾天學(xué)到的東西，凡事只有親身經(jīng)歷才不會容易忘記。對于古建的結(jié)構(gòu)，斗拱怎么支撐屋梁，檐角如何翹起？我們在做平立剖時是將古建重新建造了一遍，這種過程讓我們加深了對于古建的了解，雖然這只是萬千古建中的一種，但是我覺得中國古建的結(jié)構(gòu)是萬變不離其宗的。其實(shí)這次讓我真正的收獲是讓我知道了實(shí)踐的重要性，以前都是閉門造車，我想以后我會改變這種現(xiàn)象，多注重觀察，去深入了解。第五篇：屏山古建筑測繪實(shí)習(xí)報告屏山古建筑測繪實(shí)習(xí)報告一、實(shí)習(xí)目的本次測繪實(shí)習(xí)通過對古建筑的測繪，增強(qiáng)我們對中國傳統(tǒng)建筑的感性認(rèn)識，主要是針對中國古建筑的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對中國古建筑史的理論學(xué)習(xí)，同時也提高我們的動手能力和培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作精神。二、實(shí)習(xí)時間與地點(diǎn)時間：2015年10月26日至11月9日地點(diǎn)：黃山市黟縣屏山村三、測量工具5m鋼卷尺、30m皮尺、激光測距儀、等四、測繪實(shí)習(xí)人員 王若彬，史強(qiáng)強(qiáng)，程年勝五、屏山村屏山村，地處世界文化遺產(chǎn)西遞、宏村之間。唐宋時稱長寧里；后因村北屏風(fēng)山妝如屏風(fēng)，得名為 屏山村；又因明清建制曾屬徽州府黟縣九都，故也稱九都舒村。該村以舒姓聚族而居。舒姓是伏羲九世孫叔子的后裔，唐末廬江遷居長寧里，至今已有一千一百多年歷史。屏風(fēng)山陽之水與吉陽山陰之水匯合，蜿蜒貫村而過；村頭水口的長寧湖積水聚財，與紅廟、華佗井等古跡陰陽調(diào)和，平靜長寧，中國古代風(fēng)水學(xué)說在這有典型體觀。村內(nèi)保存有光裕堂、成道堂等七座祠堂，其中舒慶余堂是中國皖南少見的明代宗族祠堂。該村存有明清民居兩百余幢，還有三姑廟、御前侍衛(wèi)貼墻牌坊、長寧湖、舒繡文故居、玉蘭庭、葫蘆井、小繡樓等名勝古跡。春風(fēng)細(xì)雨桃花水漲；夏日納涼，柳垂揚(yáng)郁；秋夜賞月，水映橋動；冬季踏雪，竹翠筍萌。在中國桃花源黟縣這塊古老的土地上，素有“小橋流水，田園人家”美稱的九都舒村，以其獨(dú)具的風(fēng)水村落特色和悠久的古黟風(fēng)情歷史，向世人展示 著無窮的魅力。六、測繪實(shí)習(xí)內(nèi)容建筑的總平面圖。這是對非單體建筑，即如有院墻、道路等構(gòu)筑物的建筑而言的。測繪總平面圖應(yīng)該準(zhǔn)確地表現(xiàn)出各單體建筑之間的相對位置和間距，使其總體布局和環(huán)境一目了然。單體建筑的平面圖。這一項(xiàng)內(nèi)容的測繪相對容易。對于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺、就可以測出所有單體建筑的平面圖。測繪平面時最重要的是先確定軸線尺寸，之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù)。確定軸線尺寸后，再依次確定臺明、臺階、室內(nèi)外地面鋪裝、山墻、門窗等的位置，平面圖就確定了。單體建筑的正立面、側(cè)立面、背立面。對于法式測繪，因?yàn)闆]有搭架，無法上到建筑物上用皮卷尺測量高度，所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進(jìn)行測量。粗略測量時，我們可以僅借助皮卷尺和估測的方法測出高度。但是要用做檔案記錄時，單層的建筑，可利用的反射點(diǎn)就可以通過激光測距儀測出高度。單體建筑的縱剖面、橫剖面。測量方法與測繪立面圖的原理一樣。、屋頂平面圖。與平面圖恰好是相對應(yīng)的。大樣圖。包括了各種門窗、梁架等部分的大樣。因?yàn)檫@類裝飾構(gòu)件的線條、圖案都非常復(fù)雜，甚至是一些人物、花鳥、蟲魚圖案，而按照測繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的，這往往是古建筑測繪中最耗時、難度最大的。在法式測繪中，最好的方法是借助數(shù)碼相機(jī)拍下各個大樣的正、側(cè)、底面的照片，然后測出各個大樣中重要的控制點(diǎn)的距離，通過比照數(shù)碼照片繪出大樣圖。七、實(shí)習(xí)感受首先對古建筑有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識。屋頂?shù)男问?，建筑的組成，結(jié)構(gòu)類型，以及結(jié)構(gòu)特 點(diǎn)，彩畫的分類及特點(diǎn)??中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而，我們平日里對古建筑的關(guān)注太少了，經(jīng)過這次測繪，我們又對古建筑的知識進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對古建筑深入的測量也激發(fā)了我們對古建的興趣，在以后的學(xué)習(xí)中會更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)的建筑，中國傳統(tǒng)的文化。其次，加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考問題的能力。由于測量中有很多地方無法具體的量到，只能靠估算，大家就集思廣益想了很多方法。再次，培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件，我們就必須對每個部件的每個尺寸進(jìn)行測量，進(jìn)行記錄。同樣，畫草圖，校對數(shù)據(jù)，畫正圖都需要認(rèn)真仔細(xì)，通過這次測繪，這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無疑是一種很好的品質(zhì)。最后，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次測繪是以小組的形式進(jìn)行的，因此大家必須分工合作，既要把自己的任務(wù)完成，又要協(xié)助隊(duì)友測繪。屏山九天的測繪讓我學(xué)到了許多，雖然中建史的課本上說得很詳細(xì)，但是對于古建真正的了解還不如這幾天學(xué)到的東西，凡事只有親身經(jīng)歷才不會容易忘記。對于古建的結(jié)構(gòu)，簡化的斗拱怎么支撐屋梁，檐角如何翹起？我們在做平立剖時是將古建重新建造了一遍，這種過程讓我們加深了對于古建的了解，雖然這只是萬千古建中的一種，但是我覺得中國古建的結(jié)構(gòu)是萬變不離其宗的。其實(shí)這次讓我真正的收獲是讓我知道了實(shí)踐的重要性，以前都是閉門造車，我想以后我會改變這種現(xiàn)象，多注重觀察，去深入了解。一周的測繪實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多，我相信這是可以激勵我們一生的寶貴財富。屏山古建筑 測繪實(shí)習(xí)報告班級：13建筑學(xué)一班學(xué)號：1301081011姓名：王若彬指導(dǎo)老師：張程