食品衛(wèi)生安全專項整治匯報材料-資料下載頁
2025-10-09 00:33本頁面
【正文】 定是把安全工作放在首位，把衛(wèi)生保健安全食品安全和日常工作安全作為工作的重中之重，時常分析一些安全事故案例，讓保健醫(yī)指導安全應急處理的方法，通過警示和教育，進一步提高全體教職工的安全意識，將幼兒的生命安全裝在心中。*各種食品、衛(wèi)生、保健、教職工安全畫展等展牌，宣傳展示多方面安全知識，使全園家長師生更加注安全。*教職工和家長安全警示語征集活動中篩選出“責任心是安全之魂，標準化是安全之本” “家園共筑安全觀，幸福快樂人人歡”條幅，表達了家園安全工作的根本要求和一致追求。*“致家長的一封信”，讓家長重溫了幼兒園的安全管理制度，讓職工和家長感受到安全就在我們的身邊。*孩子們國國旗下說安全兒歌，老師們講安全故事，活動中孩子們用自己的小手的制作的交通標志、生活安全我知道等繪畫作品，讓孩子們也參與到了安全活動中來。加強了孩子們的生活安全意識。，積極整改與落實。通過職工對崗位職責安全和幼兒園設施安全的自查和反思，發(fā)現一些自然事故的發(fā)生以及在日常工作和幼兒生活環(huán)節(jié)的一些細節(jié)安全管理存在著許多安全隱患，認識到“細節(jié)管理和標準化流程是安全的重要保證，責任心是保障安全的根本”。二、用責任、標準、創(chuàng)新統(tǒng)領全園安全工作?！罢龤獗?、責任擔當”是我園一直以來對幼教工作的精神追求，責任心是我園一貫對教職工教育滋養(yǎng)的精神氣質，用擔當把安全工作浸潤在園所的方方面面。本次活動，通過將園所安全工作全面的自查與反思，從以下幾方面進行了整改。，為安全增加了保障：首先是火災和地震安全預案及其疏散演練進行修改和梳理，（從今年5月就開始了，參照了《中小學幼兒園安全應急疏散演練指南》和《幼兒園安全管理辦法》和幼教中心的《安全工作》等預案進行了反復推敲和梳理，經過安全小組的幾次學習討論和幼兒實地演練，經過專業(yè)消防人員的指導。針對發(fā)現的問題進行了修改和完善。（例如在演練時發(fā)現責任人不明確，還有的電話不明確，地震避險和逃生的方法不規(guī)范等）。對公共場所音樂廳，備課室、圖書室的安全檢查細化責任人。這也是此次自查發(fā)現的漏洞進行的整改。：創(chuàng)編了幼兒入園、離園、洗手、進餐、喝水、如廁、午睡、游戲兒歌，更急具體形象的指導幼兒的生活行為，能有效避免因細節(jié)而發(fā)生的安全事故。舉例： 洗手兒歌：排排隊，來洗手，面條水兒細細流，六步洗手有秩序，肥皂細菌都沖走。雙手合起甩一甩，關閉龍頭擦干手，講究衛(wèi)生不生病，節(jié)約用水記心頭。午睡兒歌小朋友，睡午覺，上下床鋪手扶好，小腳踩穩(wěn)往上爬，安全上床不說鬧。不把雜物帶上床，蓋好被子靜悄悄，側臥仰臥好姿勢，天天午睡身體好。剪刀收放標準 例如：幼兒活動使用剪刀后，教師統(tǒng)一收回，不能讓孩子自由收放，這樣能避免幼兒貪玩發(fā)生意外剪傷。起床時段工作標準：幼兒起床后兩位老師一起照顧孩子穿衣喝水。之后再整理床鋪。（解決的是幼兒起床一個人照顧不過來，幼兒喝水照顧不到的現象。）然后逐步將幼兒餐前時段的工作進行標準細化與分工創(chuàng)新性多形式的安全教育工作*國旗下講話：孩子們說安全兒歌，保健醫(yī)講衛(wèi)生安全知識，讓孩子們讓孩子們懂得在生活中要保護好自己。*保健醫(yī)帶著微視頻健康教育繪本以專業(yè)的衛(wèi)生知識變成耳目一新的孩子們喜愛的健康教育活動，走進班級，給孩子們帶來不一樣的課堂。*通過安全標語和警示語征集，讓家長也走進幼兒園的安全和教育，創(chuàng)編了安全兒歌、警示語200多句。*制作垃圾庫房門、貼上文化標語，將以往衛(wèi)生死角，現在變成了幼兒園的美麗一角。*豐富多彩的安全教育活動，孩子們用自己的小手，制作了交通標志、日常警示標志和生活安全我知道等繪畫作品。增強了孩子們的生活安全意識，懂得了對生命的尊重。三、軍民共建安全網，家園配合安全享。將家長資源作為幼兒園的外援力量，消防家長主動來園講安全知識，指導孩子們的安全活動和疏散演練，家長志愿者協助聯防值崗，給孩子們又多了一層安全的屏障。通過這次安全專項整治活動使我園的安全工作又有了新的進步和發(fā)展，讓孩子們在安全的環(huán)境下健康快樂的成長。
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1