【正文】 探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！2014年3月9日第五篇：模范學(xué)校優(yōu)秀黨員事跡 胡桂秀講奉獻(xiàn)、重實效，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員靜海模范學(xué)校胡桂秀我叫胡桂秀，女，1991年參加工作，1996年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)為靜海模范中學(xué)高級語文教師、九年級年級組長。從教二十年來，自己始終把爭做一名優(yōu)秀的人民教師作為人生最高追求，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教書育人為宗旨，以愛崗敬業(yè)為己任，為人師表，熱愛學(xué)生，受到學(xué)生的愛戴，家長的信賴。個人先后獲得市級新長征突擊手、縣級優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、三八紅旗手、靜?？h優(yōu)秀青年、縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，講政治作為一名黨員教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，做一名合格的人民教師。在多年的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作實踐。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，要求我們必須具備與時俱進(jìn)的時代精神，具備不斷完善自己，通過網(wǎng)絡(luò)、雜志等渠道努力鉆研語文教學(xué)專業(yè)知識，不斷充實自己、完善自己，抓住一切機(jī)會為自己“充電”,自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷增強(qiáng)。二、愛崗敬業(yè)，講奉獻(xiàn)作為一名黨員教師，我在工作中用自己的行動踐行著自己的誓言。在家庭和事業(yè)的天平上，總把砝碼加在事業(yè)一邊。教學(xué)工作非常緊張，每天早上7∶00之前趕到學(xué)校，一天工作10多個小時，回到家中還要照顧老人孩子。為了提高教學(xué)成績，把自己的節(jié)假日奉獻(xiàn)在了三尺講臺。三、突出特色，講實效從教以來，我潛心探索教學(xué)規(guī)律，把握現(xiàn)代教育的新思路，注意吸收各地現(xiàn)代課堂教學(xué)成果，結(jié)合學(xué)生的實際情況，在同一課堂內(nèi)營造“各有所得，能者多獲”的教學(xué)氛圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松活潑，興趣盎然，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識得到有效的培養(yǎng)。課堂教學(xué)實現(xiàn)了“五個優(yōu)化，一個提高”。在課堂教學(xué)中引入多媒體教學(xué)研究，連續(xù)兩次獲得縣級優(yōu)秀電教課一等獎。注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力，有近百人次在國家和市、縣作文競賽、學(xué)科競賽中獲獎，我也多次被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎。奉獻(xiàn)求真諦，愛心結(jié)碩果，我先后三次獲得靜海縣語文中考一等獎，其中010年為一等獎第一名，在09年教學(xué)學(xué)表彰大會上做教學(xué)經(jīng)驗介紹。對語文教學(xué)具有示范指導(dǎo)能力。多年教學(xué)經(jīng)驗，使我熟練掌握中學(xué)各年級教材的結(jié)構(gòu)和特點，能夠深刻理解領(lǐng)會大綱的要求，并總結(jié)出自己的心得，在語文教學(xué)中產(chǎn)生顯著影響,編寫的《初中語文專項復(fù)習(xí)》為學(xué)生中考復(fù)習(xí)提供了很大幫助。在搞好自身教學(xué)的同時，我注意作好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，把自己實踐經(jīng)驗和教學(xué)體會毫無保留地傳授給他們，幫助他們盡快成熟。先后培養(yǎng)出劉偉、李洪霞等多名青年骨干，如今他們都在教學(xué)一線發(fā)揮著重要作用。注重研究，成果顯著。先后參加了多項市級、縣級立項課題研究與實踐，研究成果得到推廣。撰寫的論文多次獲獎，其中《挖掘文本之美，滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界》《以人為本，提高學(xué)生寫作能力》獲國家一等獎；《把握五個環(huán)節(jié)，提高寫作能力》、《發(fā)掘語文的人文精神，塑造中學(xué)生健康人格》獲國家二等獎；《淺析網(wǎng)絡(luò)信息對中學(xué)生的影響及對策》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》獲市三等獎。四、凝心聚力，重管理從教以來，我連續(xù)17年擔(dān)任年級組長、年級主任。2009年以來，我連續(xù)擔(dān)任模范學(xué)校九年級年級組長，為了對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，我把全部身心投入到畢業(yè)班教學(xué)和年級管理中去。加強(qiáng)年級管理，堅持科學(xué)、高效。為節(jié)省開會時間，實行工作任務(wù)表格式安排，每星期在提示板上清楚地標(biāo)明周次、表次，雖是簡單的提醒，卻起到了良好的工作效果。為穩(wěn)定年級局面，組成以心理教師、班主任為骨干的心理健康教育隊伍，將心理教育滲透到教學(xué)與管理之中，創(chuàng)建了心理教育工作的一個網(wǎng)絡(luò)體系，收到良好效果。在課堂教學(xué)上，帶領(lǐng)全體教師從課前的備課準(zhǔn)備入手，認(rèn)真研究教材，深入分析學(xué)生，精心編寫教案，從不馬虎；課前三分鐘侯課及時到位，從不懈怠；課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，組織嚴(yán)密，方法靈活，從不縮減；課下反饋，務(wù)實有效，從不拖延。高效的課堂教學(xué)為學(xué)生中考奠定了堅實的學(xué)識基礎(chǔ)。我們?nèi)硇耐度?，精誠合作，在模范學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念指引下，在教育新理念的滋養(yǎng)下，牢記“厚德博學(xué)、篤學(xué)模范”的校訓(xùn)，成績斐然，風(fēng)華盡顯。2009年和2010年中考，模范學(xué)校的畢業(yè)生都取得了理想的成績，中考、匯考學(xué)科均獲得教學(xué)一等獎，受到教育局表彰。工作中我們年級組建構(gòu)了一個“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、和諧”的集體，也形成了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理有序、積極進(jìn)取的工作風(fēng)格，連續(xù)三年榮獲三八紅旗先進(jìn)集體、新長征突擊隊的稱號。“踏踏實實做人，勤勤懇懇工作”是我的人生信條，工作中認(rèn)真履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)，真心誠意地對人，專心致志地工作。在今后工作中，我將矢志不虞，把黨的教育事業(yè)作為自己最大職責(zé)和崇高使命，永做靜海教育事業(yè)發(fā)展的一塊堅強(qiáng)基石。