【正文】 個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)，還利用課余時(shí)間努力自學(xué)，考取本科學(xué)歷。同時(shí)我還有意識(shí)的增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力，力爭(zhēng)練就過硬的本領(lǐng)，搞好教學(xué)，更好地履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，為社會(huì)培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)洹⒕哂袆?chuàng)新能力的人才，用科學(xué)知識(shí)造福人民，承擔(dān)起時(shí)代所賦予我們的光榮使命。三、與時(shí)俱進(jìn)，做“創(chuàng)新型”女教師創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的力量源泉，女性必須具有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新意識(shí)，立足崗位、不斷研究新問題、探索新辦法、實(shí)現(xiàn)新突破，努力將掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為巨大的工作業(yè)績(jī)和工作成就。新時(shí)期，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。在過去的一年中，我鉆研語、英教材，深入了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷探索和實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果。但在課改的浪潮下，教師要不斷到更新教學(xué)理念，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，進(jìn)行富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)。身為一名教師，要清醒的認(rèn)識(shí)到思想停滯、思想僵化就會(huì)落后于時(shí)代、落后于實(shí)際,無法適應(yīng)新的形勢(shì),不能勝任本職工作。只有經(jīng)常用時(shí)代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強(qiáng)和完善自己,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心，才能履行好崗位職責(zé)。所以，我并不固守自己已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不思進(jìn)取。而是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探尋新的教學(xué)規(guī)律，練就較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的聘用機(jī)制。四、為人師表，做一名優(yōu)秀的女教師教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。因此，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)?！罢讼日骸保皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而效仿。朱镕基同志曾經(jīng)說過：“為人比為學(xué)更重要”。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從己開始，一切以自己的人格為基礎(chǔ)。因此我注重提高思想教育水平的同時(shí)更注重通過言傳身教，以無言的人格力量教給學(xué)生做人的道理。我時(shí)刻注意“身體力行”，首先用自己的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)去感染和影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己先做到，給學(xué)生樹立榜樣。我以自己的言行舉止，在一步步地潛移默化地感染和引導(dǎo)著學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而始終走在了學(xué)生的前列，展示了教師的人格魅力，傳承給了學(xué)生終身受益的良好品德。五、善良快樂，做“生活型”女教師“善良催生人的智慧，嫉妒抹殺自己的才華?！蔽乙贿@句話告誡自己，要心胸開闊，學(xué)會(huì)欣賞別人，快樂于自己，每天都讓燦爛的陽光灑滿心田，心智就會(huì)不斷地健康成熟。當(dāng)然我也有我的煩心事，但我每天都擺煩心的事拋在腦后，帶著快樂的心情走進(jìn)教室，我相信這樣做，一定會(huì)把這種樂觀、豁達(dá)的性情傳給每個(gè)學(xué)生，這樣的課堂也是輕松、快樂的。而對(duì)到身邊的朋友、同事、家人、鄰居，甚至是陌生人，我都以一顆寬容、友善的心去面對(duì)??我的目標(biāo)就是做一個(gè)激情四射的完美女人，才華橫溢的優(yōu)秀女教師。六、高雅的風(fēng)度樹立良好的師表形象教育過程是師生之間的一種復(fù)雜的信息傳遞過程。教師在教育中給予學(xué)生的信息不僅限于她所傳授的學(xué)科知識(shí)，她的服飾、表情、言行舉止也會(huì)作為一種信息所接受，這就構(gòu)成了教師的風(fēng)度和儀表。我從細(xì)節(jié)要求自己，要求自己的語言言辭準(zhǔn)確、明晰動(dòng)聽、感情飽滿、風(fēng)趣幽默；要求自己的面部任何時(shí)候都略帶微笑，以縮短師生之間的心理距離，創(chuàng)造良好教育氛圍；要求自己的手勢(shì)簡(jiǎn)潔明了，大小適度、自然親切；要求自己的站姿安詳、端莊、挺拔；要求自己的發(fā)型、衣著除了體現(xiàn)為人師表的莊嚴(yán)持重的特點(diǎn)外，以美觀樸實(shí)為宜??我從一點(diǎn)一滴中樹師表形象，爭(zhēng)做文明教師，力爭(zhēng)以良好的師表形象，共同撐起教育的藍(lán)天！第五篇：做新時(shí)代女性 爭(zhēng)當(dāng)合格人民教師做新時(shí)代女性 爭(zhēng)當(dāng)合格人民教師20090225 來源： 被閱讀 743 次壽縣澗溝鎮(zhèn)朱廠小學(xué) 王 鳳我是一名從事著太陽底下最崇高的事業(yè)人民教師。從教八年，我深深體會(huì)到：做個(gè)出色的老師其實(shí)不容易。特別是“做新時(shí)代女性，當(dāng)合格人民教師” 更需付出百倍的努力。首先我們要有 “自知者明，自信者強(qiáng)。”的信念。自信是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和肯定，是對(duì)自身價(jià)值和能力的積極評(píng)估。自信是女性走向成功的精神力量。因此在工作中，我自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。其次還要聰明好學(xué)，做新時(shí)代的女性?！案褂性姇鴼庾匀A”，時(shí)代的發(fā)展呼喚富有知識(shí)和智慧的女性。面對(duì)瞬息萬變的時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷充電，才能睿智從容，每完成一次充電，你就會(huì)站在新的臺(tái)階上，看得更高，望得更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)對(duì)女性來說，不僅僅是一兩個(gè)學(xué)歷就能滿足的，唯一能做的就是持久地學(xué)習(xí)，新世紀(jì)的教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。所謂終生學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為教師，應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對(duì)所教專業(yè)，要常教常學(xué)，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。因此我樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提升個(gè)人知識(shí)素養(yǎng)，還利用課余時(shí)間努力自學(xué)，取得本科學(xué)歷。同時(shí)我還有意識(shí)的增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力，力爭(zhēng)練就過硬的本領(lǐng)，搞好教學(xué)，更好地履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，為社會(huì)培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)洹⒕哂袆?chuàng)新能力的人才，用科學(xué)知識(shí)造福人民，承擔(dān)起時(shí)代所賦予我們的光榮使命。我力爭(zhēng)與時(shí)俱進(jìn)，做“創(chuàng)新型”女教師。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的力量源泉，女性必須具有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新意識(shí)，立足崗位、不斷研究新問題、探索新辦法、實(shí)現(xiàn)新突破，努力將掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為巨大的工作業(yè)績(jī)和工作成就。新時(shí)期，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。在過去的教學(xué)中，我鉆研教材，深入了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷探索和實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果。我經(jīng)常用時(shí)代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強(qiáng)和完善自己,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心。唯有如此，才能履行好崗位職責(zé)。我為人師表，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的女教師教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)?！罢讼日骸保皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而效仿。因此我注重提高思想教育水平的同時(shí)更注重通過言傳身教，以無言的人格力量教給學(xué)生做人的道理。我以自己的言行舉止，在一步步地潛移默化地感染和引導(dǎo)著學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而始終走在了學(xué)生的前列，展示了教師的人格魅力，傳承給了學(xué)生終身受益的良好品德。我善良快樂，做“生活型”女教師“善良催生人的智慧，嫉妒抹殺自己的才華?！蔽乙贿@句話告誡自己，要心胸開闊，學(xué)會(huì)欣賞別人，快樂于自己，每天都讓燦爛的陽光灑滿心田，心智就會(huì)不斷地健康成熟。我要時(shí)刻帶著快樂的心情走進(jìn)教室，我相信這樣做，一定會(huì)把這種樂觀、豁達(dá)的性情傳給每個(gè)學(xué)生，這樣的課堂也是輕松、快樂的。而對(duì)到身邊的朋友、同事、家人、鄰居，甚至是陌生人，我都以一顆寬容、友善的心去面對(duì)??我要用高雅的風(fēng)度樹立良好的師表形象。教育過程是師生之間的一種復(fù)雜的信息傳遞過程。教師在教育中給予學(xué)生的信息不僅限于她所傳授的學(xué)科知識(shí)，她的服飾、表情、言行舉止也會(huì)作為一種信息所接受，這就構(gòu)成了教師的風(fēng)度和儀表。我從細(xì)節(jié)要求自己，要求自己的語言言辭準(zhǔn)確、明晰動(dòng)聽、感情飽滿、風(fēng)趣幽默；要求自己的面部任何時(shí)候都略帶微笑，以縮短師生之間的心理距離，創(chuàng)造良好教育氛圍；要求自己的手勢(shì)簡(jiǎn)潔明了，大小適度、自然親切；要求自己的站姿安詳、端莊、挺拔；要求自己的發(fā)型、衣著除了體現(xiàn)為人師表的莊嚴(yán)持重的特點(diǎn)外，以美觀樸實(shí)為宜??我要從一點(diǎn)一滴中樹師表形象，爭(zhēng)做文明教師，力爭(zhēng)以良好的師表形象，共同撐起教育的藍(lán)天！