高二第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-10-08 20:10本頁面
【正文】 在考試中也是重點,因此,在教學(xué)中,必須花大時間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習(xí)就可以了。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點關(guān)注后進生。四、時間安排：“urn:schemasmicrosoft:office:office” /時間復(fù)習(xí)內(nèi)容第1周跨時空的服務(wù)；因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全第2周因特網(wǎng)信息資源檢索第3周域名與域名的管理；IP地址及其管理第4周如何將計算機接入因特網(wǎng)第5周網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造第6周網(wǎng)絡(luò)通信的工作原理第7周網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計第8周動手組建小型局域網(wǎng)規(guī)劃網(wǎng)站網(wǎng)站設(shè)計期中考試、復(fù)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計網(wǎng)站實現(xiàn)網(wǎng)站實現(xiàn)發(fā)布、管理網(wǎng)站認識動態(tài)網(wǎng)頁理解HTML應(yīng)用動態(tài)HTML 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周第19周應(yīng)用動態(tài)HTML第20周ASP腳本的應(yīng)用第21周ASP腳本的應(yīng)用第22周期末復(fù)習(xí)與考試高二信息技術(shù)組本學(xué)期我擔(dān)任高二年級的信息技術(shù)教學(xué)，為了能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，達到有的放矢，特制定如下計劃：隨著計算機的出現(xiàn)和普及，出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡(luò)，那就是計算機網(wǎng)絡(luò)——計算機和通信結(jié)合的產(chǎn)物。現(xiàn)在，它已成為社會生活不可缺少的部分，在生產(chǎn)、流通、教育、科研、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如虎添翼。因特網(wǎng)已成為一個連接世界各地億萬人的通信系統(tǒng)。而寬帶技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、語音識別技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)計算技術(shù)等一系列新技術(shù)的發(fā)展，必將使計算機網(wǎng)絡(luò)真正無處不在。一、學(xué)生情況分析現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，部分學(xué)生比較感興趣。計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。二、指導(dǎo)思想:以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題,可讓 結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)。三、教材分析:由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點掌握的知識點,而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,在考試中也是重點,因此,在教學(xué)中,必須花大時間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習(xí)就可以了。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點。三、教學(xué)措施:讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點關(guān)注后進生。加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。四、時間安排：結(jié)合學(xué)生的實際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，故在保全基本模塊的情況下，適當(dāng)引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：第一課時 講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計劃第二課時 了解計算機網(wǎng)絡(luò)第三課時 了解校園網(wǎng)第四課時 網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信第五課時 局域網(wǎng)的構(gòu)建第六課時 通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)第七課時 利用因特網(wǎng)獲取信息第八課時 網(wǎng)上交流及討論第九課時 因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域第十課時 了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)第十一課時 靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁第十二課時 創(chuàng)建新的網(wǎng)站第十三課時 制作動態(tài)網(wǎng)頁第十四課時 動態(tài)HTML效果的運用第十五課時 網(wǎng)站的發(fā)布第十六課時 復(fù)習(xí)
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