【正文】 到了她的敘述，我的心也咯噔一下，對于一個孩子來說，生命中失去了最重要的母愛，是多么大的缺憾啊。從那以后，我給予了她更多的關(guān)注：吃飯時，問她合不合口味，是否吃得飽；天氣轉(zhuǎn)涼時，提醒她增添衣物、晚上睡覺蓋好被褥；冬天，給她買來手套和圍巾；同時，還動員班上的同學(xué)們都來幫助她。噓寒問暖的關(guān)心，讓她看到了陽光，同學(xué)們的幫助，讓她感覺到了集體的溫暖，終于，開心的微笑又綻放在她那稚嫩的臉蛋兒上?，F(xiàn)在已經(jīng)上六年級的她，遇到我上晚自習(xí)或是值班，還總要跑到教室或?qū)嬍议T口等我，告訴我她學(xué)習(xí)和生活中的開心和煩惱。有這樣的學(xué)生對你暢所欲言，我的心快樂的像在飛翔。二、愛心可以架起溝通的橋梁總書記在去年教師節(jié)參觀北師大時指出：“對學(xué)生的教育工作特別是思想品德教育、紀(jì)律法制教育，校內(nèi)校外，課內(nèi)課外，都要抓緊，一點(diǎn)放松不得。”是的，青少年正處在成長發(fā)育階段，智力發(fā)展快，思維活躍，興趣廣泛，處于興奮有余，抑制不足狀態(tài)，需要我們正確引導(dǎo)和幫助。我常想，我們當(dāng)老師的人，對學(xué)生的愛要勝過他們的父母才好。我們的愛要愛得深沉，愛得理智，絕不能象一些孩子的父母，愛則溺愛釀成悲劇，恨則棄之不管不問?；ㄩ_的聲音，春知道；溫暖的感覺，心知道；學(xué)生的喜憂，我知道！班中有一對兒雙胞胎的姐弟，弟弟劉德權(quán)乖巧懂事，成績優(yōu)秀是班長，姐姐劉世英，性格比較孤僻，寡言少語，表情淡漠，難得見她舒展笑顏。每次開班會或是集體活動，總是見她獨(dú)自發(fā)愣，既不理會老師的積極動員，也不在乎同學(xué)們的熱情邀請，她那種無動于衷的冷漠引起了我的注意。默默打量她那無精打采的神情，我想，九歲的小女孩正處在活潑好玩的年齡，是什么讓她終日愁眉不展呢？周二值班時，我叫住了她，故作隨意地問起她的學(xué)習(xí)和生活。從談話中，我明白了原委，原來，她和弟弟在同一個班級，做為姐姐，成績不如弟弟好，又沒有弟弟聰明，弟弟的優(yōu)點(diǎn)似乎掩蓋了她的存在。我笑著告訴她：“你的漂亮細(xì)心是其他同學(xué)少有的，你也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀，努力做到一天一點(diǎn)的進(jìn)步，你就超越了自己，你會變得出色的?！甭犃宋业脑挘劬锏淖员昂屠淠倭?，透出一種明悟和堅定。以后，每次批改作業(yè)，我都堅持在她的作業(yè)本上寫幾句鼓勵贊揚(yáng)的話，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)她的點(diǎn)滴進(jìn)步，還號召全班同學(xué)以她為榜樣，不斷提高自己，幫她找回了自信。花時間去學(xué)習(xí)，這是你智慧的基礎(chǔ)；花時間去思考，這是你獲取力量的源泉；花時間去工作，這是你事業(yè)成功的代價。人們常說：選對一個朋友快樂一生，選對一項事業(yè)成就一生。只有灑下愛之甘露，才可獲取參天大樹。孩子們從數(shù)學(xué)老師那里知道了我的生日，用自己的零花錢為我買來了生日蛋糕，我嘴里批評孩子們不該亂花錢，內(nèi)心涌出的卻是濃濃的感動。當(dāng)搖曳的燭光照耀在55張孩子稚嫩的臉龐時，55雙眼睛閃爍的是愛的光芒，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，那一刻，更堅定了我的決心。我要以“愛滿天下”的博愛情懷，去“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！比?、愛心是點(diǎn)燃希望的火種馬卡連柯說過“:愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育?！弊鳛榻處煟挥袩釔蹖W(xué)生，特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實效。作為一名肩負(fù)培育下一代重任的人民教師，應(yīng)撒種愛心，讓他們希望之火重新點(diǎn)燃。對待學(xué)生，我堅信每個人的“可教育性”，不管是多調(diào)皮、多氣人，只要我們穿透那張使人生氣的表情，看到他們廣闊的內(nèi)心世界，對其正面教育，這樣就能得到學(xué)生的尊敬和熱愛與信任。我們對學(xué)生傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。每個學(xué)生，有了出息，有了進(jìn)步，我就像過節(jié)一樣歡欣，情感得到一種滿足和升華。記得有一個學(xué)生，最初分到我班的時候，學(xué)***滯后于其他同學(xué)，對學(xué)習(xí)絲毫沒有興趣。經(jīng)了解，這是一個生在不幸家庭中的孩子。弟弟年幼，家庭貧困,一家人的生活要靠親戚、鄰居的周濟(jì)。這種不幸的家庭遭遇使孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴(yán)重。面對他，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平時，我就利用課余時間跟他談心，鼓勵他 “人窮志不能短”；天冷了，我提醒他加厚衣服；沒錢交生活費(fèi)了，我就替他補(bǔ)上……那年冬天，他的手上早早地生了凍瘡，我看在眼里，疼在心上。于是，我就把自己以前一副半截手套送給她，他緊緊地把手套貼在胸前，眼淚汪汪地向我鞠了一躬，說：“老師，我會努力！”聽著他動情的話語，我的心被震撼了，我深切的感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學(xué)生，定會收到意想不到的教育效果。后來這個學(xué)生振作起來了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步不少。當(dāng)我終于用一份鍥而不舍的師愛，挽住了一個在苦難中掙扎的孩子，用自己辛勞的汗水澆活了一朵形將枯萎的鮮花時，這份激動，這份喜悅，是我平生以來都不曾體會過的。時光荏苒，參加工作十八年來，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行做學(xué)生的表率，勤勤懇懇，踏踏實實，不遲到、缺課、曠課。因為我深深理解“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！毙枰獙W(xué)生做到的，我自己首先做到。一方面，我積極進(jìn)步以提高思想認(rèn)識，一方面，協(xié)同任課老師，做好班級各項工作。多少個日日夜夜，埋頭苦干，我只想用誠摯的愛心，培育出芬芳的桃李，用汗聚的渠水，澆開飄香的繁花。我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生。我要做一輩子用愛心點(diǎn)燈的人，在照著學(xué)生未來的同時，也輝煌自己平凡的一生。“愛心灑教壇 講臺鑄青春”，這便是我的人生追求。流年有聲，歲月無痕，我的教育夢經(jīng)過十八年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重，真實而純粹。回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，面對鮮花和榮譽(yù)，我感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的支持、學(xué)生的努力。我愿做一名真、善、美兼?zhèn)涞睦蠋?，?zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾其所有，去換取明天的桃李芬芳。我驕傲，我是人民教師！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！