【導讀】CAD/CAM技術的形成與發(fā)展························································4. PRO/E軟件的特點及主要功能······················································4. 階梯軸的幾何特征與CAD/CAM·····················································4. 第二章基于PRO/E的零件CAD建模···················································&#

　　

【正文】 。 結(jié)果如圖 所示 圖 CL 數(shù)據(jù)的輸出 （ 7） 在【后置處理選項】中選擇【全部】和【跟蹤】，然后單擊【完成】，則系統(tǒng)彈出【后置處理列表】。選擇 ，系統(tǒng)顯示編輯窗口，輸入“ 10”作為程序號，回車。這時系統(tǒng)已在工作目錄下生成 MCD文件。 程序如圖 所示。 圖 車削程序 燕山大學畢業(yè)設計 14 軸的螺紋車削 螺紋 NC 加工 （ 1）創(chuàng)建新的文件，進入界面后單擊菜單管理器中的【制造模型】— 【裝配】 — 【參照模型】，將要加工的零件調(diào)入到界面 ，缺 省狀態(tài)下放置工件。 （ 2）打開【操作設置】對話框，機床、坐標系、退刀面等的設置仍如前面相同。 （ 3）在菜單管理器中，依次點擊【加工】 — 【 NC 序列】，系統(tǒng)彈出【輔助加工】菜單，依次點擊 【 加工 】 — 【 螺紋 】 — 【 完成 】 ，選擇輪廓車削加工。 在螺紋類型菜單中，選擇螺紋的類型為【一般】、【外側(cè)】、【 ISO】，然后點擊【完成】。在隨后出現(xiàn)的序列設置菜單中，選中刀具、參數(shù)、車削加工輪廓進行設置。在刀具設置對話框中，對刀具參數(shù)進行設置，單擊【應用】 — 【確定】，退出刀具設置對話框。在參數(shù)樹對話框中，設置螺紋的螺距為 ，螺紋深 度為 。保存參數(shù)并退出。單擊制造參數(shù)菜單中的【完成】。 （ 4）定義車削輪廓。在隨后的菜單中，選擇【創(chuàng)建輪廓】 — 【選取曲面】 — 【完成】，選取要加工的曲面，在中心線菜單中選擇【在中心線上】 —【完成】，單擊【車削輪廓】對話框中的確定，完成加工輪廓的定義。 （ 5）在 NC 序列菜單中選擇演示軌跡 — 屏幕演示，螺紋車削的刀具軌跡如圖 所示。 圖 螺紋車削軌跡 燕山大學畢業(yè)設計 15 （ 6）將 CL 數(shù)據(jù)文件生成數(shù)控機床控制器數(shù)據(jù)文件，即 MCD 文件的步驟與前面相同，生成的程序如圖 所示 圖 程序 軸的銑削 軸的鍵槽銑削 （ 1） 創(chuàng)建新的文件，并引入設計的零件作為參照模型。 （ 2）在模型樹上的坐標系右擊并從彈出的快捷菜單中選擇【編輯定義】命令，系統(tǒng)彈出坐標系設置對話框。 切換到【定向】選項卡，然后確定坐標軸方向，單擊【確定】。 （ 3）選擇【制造】 — 【制造設置】 — 【操作】，系統(tǒng)彈出【操作設置】對話框。單擊【 NC 機床】右側(cè)的 按鈕，系統(tǒng)彈出【機床設置】對話框，設置為 3 軸聯(lián)動的數(shù)控機床。在操作設置對話框中單擊【加工零點】右邊的 按鈕，系統(tǒng)彈出【制造坐標系】菜單，選擇當前加工坐標系NC_ASM_DEF_CSYS 作為 零點。單擊操作設置對話框的【退刀】右邊的 按鈕，系統(tǒng)彈出【退刀選取】對話框。單擊【沿 Z 軸】按鈕，然后在【輸入 Z深度】文本框中輸入 22。單擊操作設置對話框中的【確定】按鈕。（ 4）依次選取【制造】 — 【加工】 — 【 NC 序列】 — 【腔槽加工】 — 【完成】命令，系統(tǒng)顯示【序列設置】菜單。接受默認選項，選擇【完成】命令，系統(tǒng)顯示【刀具設定】對話框。按要求設置表面銑削刀具，單擊【應 燕山大學畢業(yè)設計 16 用】，然后確定退出。單擊制造參數(shù)菜單中的【設置】，系統(tǒng)彈出【參數(shù)樹】對話框。按要求設置各參數(shù)，然后關閉對話框。加工參數(shù)設置完成，保存相應的參 數(shù)文件。 相關操作步驟如圖 所示。 圖 加工坐標系 （ 5）選擇 【制造參數(shù)】 — 【完成】命令，系統(tǒng)彈出【曲面拾取】菜單和【選取】對話框。按下 Ctrl 鍵，選取鍵槽側(cè)面和底面，單擊【完成 /返回】命令。系統(tǒng)顯示【 NC 序列】菜單，單擊【演示軌跡】。軌跡播放效果如圖 所示。 圖 鍵槽銑削軌跡 （ 6）將 CL 數(shù)據(jù)文件生成數(shù)控機床控制器數(shù)據(jù)文件，即 MCD 文件的步驟與前面相同，生成的程序如附錄Ⅰ 所示 。 燕山大學畢業(yè)設計 17 軸的平面銑削 （ 1）這一工序的加工與對鍵槽的加工相似，相關設置基本相同， 這里不再贅述，軌跡播放 效果如圖 所示 . 圖 銑削軌跡 （ 2）將 CL 數(shù)據(jù)文件生成數(shù)控機床控制器數(shù)據(jù)文件，即 MCD 文件的步驟與前面相同，生成的程序如附錄Ⅱ 所示。 小結(jié) 在制造方面雖然遇到一些難點，但通過認真讀取一些相關參考資料，這些難點都一一被克服了。從中掌握了很多重要的知識，像道具的設置、走刀路徑、程序輸出等都能獨立完成。這對我日后的工作，可以說提前進行了知識儲備。 燕山大學畢業(yè)設計 18 第四章 總結(jié)與展望 工作小結(jié) 在國內(nèi)三維制造與加工市場中， Pro/ENGINEER 以其參數(shù)化的操作方式一直在業(yè)內(nèi)占有重要地 位，該軟件的引入與應用程度正日漸增強。根據(jù)我在網(wǎng)絡上和在圖書館查看的一些書籍，不難看出該軟件的模塊多，應用范圍廣，所以徹底掌握和了解它對于我還有一定的難度。而且之前在學習方面主要側(cè)重零件設計上，對于其在加工制造方面的應用則了解寥寥。所以在這次的畢業(yè)設計 中，我選擇設計與加工并存的課題，借此機會能多掌握和了解一些關于 Pro/E 加工制造的知識和應用。因此我本次畢業(yè)設計的目的是：設計一個階梯軸（包括鍵槽、螺紋、平面），然后將所設計的零件在電腦上虛擬加工出來并生成數(shù)控機床所識別的程序。 通過這幾周的畢業(yè)設計過程，和老 師的辛勤指導， 此次設計不僅鍛煉了我 分析問題 和 解決問題的能力 ，并讓我 對 Pro/E 軟件操作 使用 有了 很大進步， 領悟 到了 Pro/E 的三維造型理念、造型方法及技巧，迅速提高 了 三維造型能力 ， 從而培養(yǎng)我的探索、創(chuàng)新能力、設計能力、 分析和解決問題的能力、獨立設計的能力。 工作展望 為期幾周的畢業(yè)設計即將落下帷幕，也意味著向我的大學生活揮手告別，我將踏步邁向社會。我不是無所準備，恰恰相反，我是有備而來。我擁有三年里學到的理論知識，我擁有三年里工廠的實習鍛煉，我擁有此次畢業(yè)設計的大總結(jié)和切身體會， 我堅信我所擁有的這些“ 財富”，在將來的工作中必能起到至關重要的作用！ 燕山大學畢業(yè)設計 19 致謝 感謝學校給予我這次鍛煉的機會，使自己在應用軟件對機械零件進行設計和制造方面得到了進一步的提升。 在本次畢業(yè)設計過程中， 李 老師給予了我相當大的幫助和指導 ,使我得以最終圓滿地完成畢業(yè)設計。同時也感謝同學們在我遇到困難時給予我真心 的幫助。 大學 三年中還得到 其他 眾多老師的關心 、 支持和幫助。在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！ 最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱，評議和參與畢業(yè)設計答辯的各位老師表示感謝。 燕山大學畢業(yè)設計 20 參考文獻 【 1】孫江宏編著． Pro/ENGINEER 野火版 數(shù)控加工范例導航．北京：清華大學出版社， 【 2】方建軍主編． Pro/Engineer 數(shù)控自動編程技術及實例．化學工業(yè)出版社發(fā)行， 2021 【 3】王詠梅等編著． Pro/ENGINEER Wildfire 中文野火版基礎教程．北京：清華大學出版社， 【 4】陳立德主編．機械設計基礎（ 3 版）．北京：高等教育出版社， 【 5】胡家秀主編．簡明機械零件設計實用手冊．北京：機械工業(yè)出版社， 【 6】劉力主編．機械制圖（ 2 版）．北京：高 等教育出版社， 燕山大學畢業(yè)設計 21 附錄Ⅰ 燕山大學畢業(yè)設計 22 附錄Ⅱ 燕山大學畢業(yè)設計 23 畢業(yè)設計成績評定記錄表 指導教師評語（ 包含學生在畢業(yè)實習期間的表現(xiàn) ） : 成績（平時成績） : 指導教師簽名： 年 月 日 評閱教師評語： 成績（評閱成績） : 指導教師簽名： 年 月 日 答辯情況記錄 : 答辯成績 : 答辯委員會主任 (或答辯教師小組組長 )簽名 : 年 月 日 燕山大學畢業(yè)設計 24 畢業(yè)設計成績評定記錄表 指導教師評語（ 包含學生在畢業(yè)實習期間的表現(xiàn) ） : 成績（平時成績） : 指導教師簽名： 年 月 日 評閱教師評語： 成績（評閱成績） : 指導教師簽名： 年 月 日 總評成績 :