崇明縣物理學(xué)科帶頭人工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-17 16:15本頁面
【正文】 影響，蒸發(fā)快慢的三個因素，并列舉生活中學(xué)生熟知事例予以說明，如洗衣服時，把濕衣服、撐開，放在向陽、通風處，干得較快一些，便能很快地說明影響蒸發(fā)快慢的三個因素：液體的溫度、表面積及液面上的空氣流動。理論與生活實際相結(jié)合，教學(xué)效果非常顯著，得到了教研室評委老師的一致好評，他本人也順利地進入了今是中學(xué)任教。本人在參加工作至今，能夠嚴格要求自己，不斷地提高自己的教學(xué)能力及業(yè)務(wù)水平，積極參加各種形式的培訓(xùn)活動，把平時收集相當數(shù)量的教育教學(xué)情況進行調(diào)查反饋，撰寫論文，獲市級優(yōu)秀論文兩篇，縣級優(yōu)秀論文三篇。平時能夠出全勤、上滿班，率先垂范。由于個人的努力本人所教職工帶的學(xué)科在2001—2002年兩年中招考試中均在全縣前五名，本人也多次獲得縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎；1999年—2002年連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀教師，縣級骨干教師。初中物理學(xué)科帶頭人典型材料新蔡縣化莊鄒大廟中學(xué)八年級物理教師二OO七年四月二十四日李世紅第五篇：學(xué)科帶頭人工作總結(jié)體育學(xué)科帶頭人工作總結(jié)（2011—2012學(xué)年上學(xué)期）今年九月，我被推選為學(xué)校體育學(xué)科的學(xué)科帶頭人。根據(jù)學(xué)校的工作安排，我能按照學(xué)科帶頭人的工作職責認真開展工作，并不斷提高自己的教育教學(xué)和教育管理水平，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名人民教師，我恪守教師職業(yè)道德，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，在大是大非問題上，不喪失政治立場，在政治上同黨中央保持一致。能自覺遵守學(xué)校的工作紀律和國家法律。服從分工，對工作積極主動、認真負責。在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，勤儉自強，勇于創(chuàng)新，認真搞好自己的常規(guī)教學(xué)，從沒有發(fā)生過遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室安排的各項工作，我從未拒絕或推諉過，關(guān)鍵時刻總是能夠從學(xué)校工作的大局出發(fā)，勇挑重擔，出色地完成了各項工作任務(wù)。二、相互學(xué)習(xí)，結(jié)對共同提高根據(jù)學(xué)科帶頭人的工作職責，學(xué)校安排了一名年青教師和我結(jié)成教學(xué)幫扶對象，其目的就是要通過相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補短，最終達到共同提高教育教學(xué)的能力。因此，我利用沒有課的時候多次深入這位教師的課堂聽課，找出該教師上課的優(yōu)點和存在的問題，課后及時反饋給他，同時也邀請他到我的課堂上來聽課，把我的一些好的經(jīng)驗傳授給他。并利用教研組會議和課余時間就課堂上共同存在的問題進行探討和研究，找到解決問題的辦法。通過相互學(xué)習(xí)、相互交流，我們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。三、無私奉獻，幫扶學(xué)困生學(xué)困生對于班級和老師都是很頭疼的，但我們不能因為他們是學(xué)困生而放棄他們，而應(yīng)該用大無畏的精神和無私奉獻的精神去教育他們、關(guān)心他們、幫助他們、支持他們，使他們能夠盡快成長起來。我?guī)头龅膶ο笫瞧吣昙壈嗟膮钦?，該生學(xué)習(xí)成績不太好，自我約束能力差，違反校規(guī)校紀的事時有發(fā)生。針對該生的這些情況，我利用各種機會與他談心、交流、教育等多種方式進行幫扶，通過不斷的教育與幫扶，他逐漸認識到了自己的錯誤行為和不足之處，并一點一點慢慢的在改變，并表示期末考試一定考得比期中好。以上就是我本學(xué)期的工作小結(jié)，如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)給予指正。今后的工作，一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，再接再厲，努力工作，爭取取得更好的成績。2014年7月5日
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