【正文】 施設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。按預案落實各項物資準備。（三）、震后應急行動無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一指揮領導下，迅速組織本校搶險救災。1，緊急避震（1）、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。（2）、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。（3）、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）、在走廊的`同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。（6）、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。（7）、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。緊急疏散根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：（1）、拉響警報：聽到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。（2）、撤離順序：首先撤離一、二年級，其次撤離三、四、五、六年級（約1分鐘后）。（3）、撤離路線：在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。（四）、自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（五）、災后處理災情速報對象：災情內容向上級地震部門、鎮(zhèn)政府主要領導和分管領導匯報。學校地震應急預案11地震,是地球上所有自然災害中給人類社會造成損失最大的一種地質災害。面對地震我們制定好應急預案，下面為大家分享了學校地震應急預案，歡迎借鑒！一、編制依據我市是國務院確定的地震重點監(jiān)視防御區(qū)。依據《沈陽市地震應急預案》和《沈陽市人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》，以及其他相關的法律、法規(guī)和規(guī)章制定本預案。二、工作原則實行預防為主，防御與救助相結合的方針，建立健全統(tǒng)一協(xié)調、分級管理、職責明確、反應靈敏、運轉高效的地震災害預警機制。學校防震抗震工作，在市政府統(tǒng)一領導下，按照隸屬關系管理的原則，在市、區(qū)、縣（市）各級教育行政部門指導下開展本單位工作。本預案為我市中小學校地震應急組織搶險救災工作的基本程序和組織原則。本預案適用于有感地震事件、破壞性地震預報和發(fā)生破壞性地震后的應急階段。搶險救災工作已進行部署并開展后，經市政府批準，本預案即實施完畢。三、地震預警級別地震預警級別是綜合震情的緊迫程度和嚴重程度兩個方面作出分級。地震預警級別：（1）藍色預警級別（Ⅳ級）未來五年或稍長時間內可能發(fā)生地震的時間、地點。（2）黃色預警（Ⅲ級）未來一年或稍長時間內可能發(fā)生地震的時間、地點。（3）橙色預警（Ⅱ級）對3個月內將發(fā)生地震的時間、地點。（4）紅色預警（Ⅰ級）對10日內將要發(fā)生地震的時間、地點。依據地震的嚴重程度，分為4級：—（Ⅳ級），可初判為一般地震災害?！á蠹墸?，可初判為較大地震災害?！á蚣墸沙跖袨橹卮蟮卣馂暮?。發(fā)生7級以上地震（Ⅰ級）可初判為特別重大地震災害。四、地震預報的發(fā)布地震預報以省政府發(fā)布的為準。地震重點危險區(qū)劃分和地震預報由省政府發(fā)布，新聞媒體刊登或者播發(fā)地震預報消息。省政府對我市發(fā)布地震短期預報后，若發(fā)現明顯臨震異常，在緊急情況下，市政府可以發(fā)布48小時之內的預報。預警解除由省政府發(fā)布。五、組織指揮體系與職責我市境內發(fā)生特別重大、重大、較大地震災害后，市抗震救災指揮部統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調地震應急與救災工作。市抗震救災指揮部下設辦公室和抗震救災現場指揮部。市教育行政部門指揮體系：市教育局設學校防震抗震工作領導小組，（1）領導小組。領導小組組長：市教育局主管副局長。領導小組副組長：各區(qū)、縣（市）教育局主管局長。成員單位：市教育局辦公室、安全處、基礎教育處、職成處、財務審計處、發(fā)展規(guī)劃處、高教處、體衛(wèi)藝處。領導小組成員職責：在各級政府的領導下，積極開展學校防震抗震應急救災及宣傳教育工作。傳達上級有關工作部署。負責指導和協(xié)調全市學校的防震抗震工作。匯報防震抗震救災工作情況。成員分工職責：秘書組：辦公室。職責：負責協(xié)助其他成員單位工作，匯總綜合情況，編寫震情通報，與地震局溝通信息。保障組：財務審計處、發(fā)展規(guī)劃處。職責：調配、籌集救災經費，編制防震抗震工作計劃。醫(yī)療救助組：體衛(wèi)藝處。職責：按照有關部門要求做好控制疫情和防止傳染病流行，指導學校衛(wèi)生管理工作。安全協(xié)調組：安全處。職責：配合有關部門指導、檢查學校開展防震抗震情況和治安、救災物資和學校重要部門保衛(wèi)等工作。安全教育組：基礎教育處、職成處、高教處。配合有關部門指導、督促學校開展防震抗震教育工作。六、應急響應按照地震災害事件的特別重大、重大、較大、一般4級劃分，地震災害事件的應急響應也相應地劃分為Ⅰ級響應、Ⅱ級響應、Ⅲ級響應、Ⅳ級響應。上級發(fā)布紅色（Ⅰ級）、橙色（Ⅱ級）預警，市教育局、各區(qū)縣（市）教育局防震抗震領導小組，需服從市突發(fā)事件應急管理委員會統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調地震應急工作。市教育局負責協(xié)調全市學校防震抗震工作，并作出如下應急反應：（1）市教育局主管副局長立即召開區(qū)、縣（市）教育局主管局長防震抗震工作領導小組會議，通報傳達上級有關精神，按照上級有關要求部署全市學校防震抗震工作。（2）向市里有關部門報告學校的抗震防震準備情況。（3）學校防震抗震應急領導小組，在市抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下，做好本學校防震抗震工作和支援災區(qū)搶險救災準備工作。（4）學校組織全校師生進行應急疏散演練和地震發(fā)生后自救、互救演練，并做好隨時停課的準備。（5）部署學校積極開展對師生防震、抗震知識宣傳教育，克服恐慌心理，不聽信小道消息。（6）停用沒有抗震設施的建筑物。上級發(fā)布黃色（Ⅲ級）、藍色（Ⅳ級）預警，學校按照隸屬關系，在市防震抗震領導小組統(tǒng)一部署下，防震抗震工作應急與救災工作進入準備階段。并做出應急反應：（1）防震抗震領導小組開始工作.（2）主管副局長傳達上級有關地震震情通報。（3）按照有關部門要求統(tǒng)一布置各學?？拐鹁葹臏蕚涔ぷ?。（4）向上級和有關部門報告防震抗震工作準備情況。（5）學校編制防震抗震應急疏散、震后自救、互救工作應急預案，做好師生防震抗震宣傳工作。（6）對沒有抗震設防的建筑物做到底數清楚，隨時做好停用準備工作。七、震后恢復教學工作程序（1）主管副局長召開領導小組會議，部署學校救災工作；（2）在政府的統(tǒng)一領導下，協(xié)助社會各界完成救災工作。（3）保持與地震局的`聯(lián)系，了解震情發(fā)展情況。（4）成員單位根據分工核實、統(tǒng)計、匯總并上報受災情況。（5）根據學校受災情況組織學校對口支援，使受災學校盡快復課。八、相關責任追究和處理有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任：（1）不按照預案規(guī)定制定本單位破壞性地震應急預案的；（2）不按照破壞性地震應急預案的規(guī)定和抗震救災指揮部的要求實施破壞性地震應急預案的；（3）違抗抗震救災指揮部命令，拒不承擔地震應急任務的；（4）阻撓抗震救災指揮部緊急調用物資、人員或者占用場地的；（5）在臨震應急期或者震后應急期不堅守崗位，不及時掌握震情、災情、臨陣脫逃或者玩忽職守的；（6）阻礙抗震救災人員執(zhí)行職務或者進行破壞活動的；（7）不按照規(guī)定和實際情況報告災情的；（8）散布謠言，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作的。學校地震應急預案12一、總則為使學生進一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險和自救自護能力，確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據縣教育局黨委安排部署地震應急預案，結合我校工作實際，特制定本方案。二、應急機構組成及職責領導小組組長：塔加木力副組長：韓國強成員：薩法爾、謝依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。主要職責(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的39。普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、消防器材的配備，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，以學生安全為重點，開展搶險工作，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。三、臨時應急行動接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內活動。加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，保證防震減災工作順利進行。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常工作和生活秩序。按預案落實各項物資準備。四、震后應急行動無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領導小組成員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。(3)迅速開展以搶救學生為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。五、其它進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。第五篇：學校地震應急預案學校地震應急預案學校地震應急預案1編制目的：為減輕地震災害損失，保障國家財產和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進行。根據有關法律、法規(guī)的要求，結合我校實際，制定本應急預案。適用范圍：本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動。工作原則：在平時的日常工作中，學校要對廣大師生進行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時，學校領導和老師，共產黨員、中青年教師和學生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨，依據本預案立即開展地震應急工作。在學校防震減災工作領導小組的統(tǒng)一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學校防震減災工作領導小組制定，并分發(fā)到每一個成員，學校將定期組織演練活動。一、防震減災工作領導小組及職責(一)領導小組。在校委會的領導下，成立學校防震減災工作領導小組，全面負責學校防震減災工作。組 長：李享(校長)副組長：王金福(副校長)成 員：楊映梅(教務主任)瞿國清(政教主任)吳曉艷(總務主任)鄒小敏(少輔導員)(二)領導小組主要職責負責領導、協(xié)調學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作。全面負責學?？拐鹁葹墓ぷ鳎M行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力制定學校地震應急預案，并組織演練。發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作。地震發(fā)生后，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開展抗震救災。負責向上級匯報震情災情，必要時爭取外援。二、各工作小組及職責(一)防震減災工作領導小組辦公室組 長：王金福副組長：鄒小敏成 員：羅國風、余昌悅、曹艷主要職責：(1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序。(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施。(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時報告上級教育主管部門。(4)協(xié)調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應。