噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-08 12:20本頁(yè)面
【正文】 你知道嗎，1頭犀牛大約就重1噸。師：看來(lái)“噸”是比“千克”大的多的質(zhì)量單位，所以在計(jì)量較重或大宗物品的質(zhì)量時(shí)通常要用“噸”做單位。比如；一列火車(chē)，有這么多節(jié)車(chē)廂，每節(jié)車(chē)廂就可以裝下50噸貨物，再看，（出示輪船）這艘輪船它能裝六千多噸貨物呢。這個(gè)，（出示坦克）它的重量超過(guò)了30噸。還有呢，（出示）誰(shuí)知道有關(guān)藍(lán)鯨的知識(shí)？生：藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，它的心臟就有??師：你知道的真多，就象這位同學(xué)說(shuō)的，藍(lán)鯨很大，一條成年的藍(lán)鯨體重能超過(guò)150噸。（4）說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們你還知道哪些有關(guān)噸的知識(shí)，可以和你周?chē)耐瑢W(xué)互相說(shuō)說(shuō)。生自由討論師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)生舉例師：的確噸在生活中的應(yīng)用很廣泛，除了同學(xué)們剛才說(shuō)的，還有我們運(yùn)煤、運(yùn)沙、運(yùn)水泥??就連我們生活中計(jì)量用水也用“噸”做單位。另外還有一些這樣的標(biāo)志，請(qǐng)看，（出示）誰(shuí)知道這座橋邊的標(biāo)志是什么意思？生答。師：再看，這輛汽車(chē)上的“載重6噸”呢？生：這輛汽車(chē)最多能裝6噸的貨物，多了就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。師：同學(xué)們真了不起，知道的這么多。（師適時(shí)進(jìn)行安全教育）三、鞏固練習(xí)師：今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)“噸”的知識(shí)，接下來(lái)我們就帶著這些知識(shí)一起到趣味練習(xí)樂(lè)園去看看好嗎？1．圖畫(huà)里的數(shù)學(xué)師：一天，大森林要召開(kāi)大會(huì)，動(dòng)物們都來(lái)參加，路上幾只動(dòng)物不約而同走到了一塊，這時(shí)他們遇到一個(gè)問(wèn)題，我們一起去看看？（出示）師：他們哪幾只動(dòng)物可以一起通過(guò)呢？大家可以先和你周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)生討論師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)生：獅子和豬可以一起通過(guò)師：為什么？生：因?yàn)槟亲鶚蛳拗?噸，獅子和豬加起來(lái)還不到一噸。師：非常好，還有嗎？生：牛和馬師：可以嗎？還有嗎？生：??師：有沒(méi)有三只動(dòng)物可以通過(guò)？生：??師：同學(xué)們真了不起想出了這么多方案，動(dòng)物們高高興興的通過(guò)了。2．快樂(lè)判斷師：下面憑你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷一下，哪些比1噸重，哪些比1噸輕。如果比一噸重你就站起來(lái)，如果比一噸輕你坐著不動(dòng)，好嗎？學(xué)生練習(xí)3．我是小小檢查員談話：簡(jiǎn)單介紹黃河大橋在兩年內(nèi)就修了兩次的原因。黃河大橋上現(xiàn)在需要招聘一批檢查員，你想去嗎？師：在黃河大橋上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“限重13噸”，下面這些車(chē)能通過(guò)嗎？A、王叔叔的車(chē)裝載5000千克的煤。B、楊大哥的車(chē)裝載3頭大象，每頭大約重5噸。C、李師傅的車(chē)裝載6噸大米和7000千克的面粉。D、張大伯開(kāi)著一輛限載4噸的卡車(chē)裝載著10頭牛，每頭大約重500千克。你想對(duì)超載的叔叔說(shuō)什么？（告訴學(xué)生：在陜西省80％的車(chē)禍都是由于超載造成的。）假如你的親戚中有人是司機(jī)，你今天回去會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？四、拓展延伸一位小朋友在學(xué)習(xí)了噸的一課后，回家時(shí)寫(xiě)了一篇數(shù)學(xué)日記，我們一起去看看吧！12月9日星期五晴早晨我吃了2個(gè)100噸的肉包子，然后背起3克的書(shū)包上學(xué)去，路上看見(jiàn)一輛載滿約4千克的卡車(chē)。師：（學(xué)生修改后進(jìn)行德育教育）生活中我們要選擇合適的質(zhì)量單位來(lái)表示物體的重量。布置作業(yè)師：學(xué)完了這節(jié)課后，老師留一個(gè)作業(yè)，同學(xué)們回家以后，就像小明一樣認(rèn)真觀察生活，把你發(fā)現(xiàn)的含有質(zhì)量單位噸的事物記下來(lái)，那就是一篇數(shù)學(xué)日記，你一定會(huì)比小明寫(xiě)得更棒！板書(shū)設(shè)計(jì)：噸的認(rèn)識(shí)噸t1噸=1000千克1t=1000kg第五篇：噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立噸的質(zhì)量概念學(xué)會(huì)換算質(zhì)量單位感受到生活中存在這些質(zhì)量，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)重量單位噸，建立1噸的重量概念。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)估計(jì)生活中物體的質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，你們以前學(xué)過(guò)計(jì)量物體的質(zhì)量用什么做單位？（板書(shū)：千克、克）它們之間有什么關(guān)系？（板書(shū)：１千克＝1000克）２、屏幕顯示: 6千克 =()克 3千克250克=()克4000克=()千克 5400克=()千克()克在下面的（）中填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。一個(gè)雞蛋重50（）一袋大米重50（）一個(gè)一元硬幣重10（）小明重26（）小結(jié)：用來(lái)計(jì)量比較小，比較輕的物體的質(zhì)量，通常用克做單位。千克是用來(lái)計(jì)量一般物體的質(zhì)量的。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)比克、千克大的質(zhì)量單位——噸二、互動(dòng)新授問(wèn)題引領(lǐng)出示教材例7的圖讓學(xué)生看圖思考（1）你能說(shuō)說(shuō)在生活中哪些地方見(jiàn)過(guò)用“噸”作單位的標(biāo)志？（2）1噸到底有多重？(3)千克和噸之間有什么關(guān)系？自主學(xué)習(xí)（1）出示教材例7的圖，讓學(xué)生自己解決問(wèn)題（1）。（2）課件出示：每袋大米重100千克，10袋大米重多小千克？（3）根據(jù)可見(jiàn)學(xué)生分組討論交流解決問(wèn)題（2)和問(wèn)題（3）展示交流(1)小組匯報(bào)展示（1噸有多重）例如：?1000千克=1噸?一個(gè)同學(xué)是25千克，40個(gè)同學(xué)的體重就是1噸?…(2)、匯報(bào)展示千克與噸的關(guān)系例如：?1噸=1000千克?、梳理總結(jié)。這節(jié)課你收獲了哪些知識(shí)？（1）計(jì)量較重的或大宗物體的質(zhì)量時(shí)就要用“噸”作單位。（2）1噸=1000千克噸轉(zhuǎn)化千克末尾添上3個(gè)0；、有效訓(xùn)練（1）完成書(shū)本32頁(yè)的做一做。（2）填（）。2噸=（）千克 5000千克=（）噸 4噸1000千克=（）千克三、布置作業(yè)（1）填一填。3噸=（）千克 7000千克=（）噸 2噸1000千克=（）千克（2）比較大小，用 或 = 表示。5噸（）50克 6千克3克（）6000千克 4100千克（）4噸2000千克（）2噸 800克（）8千克 1噸（）999千克
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