【正文】 發(fā)展速度的關(guān)系是 ABD A兩者都屬于速度指標(biāo) B環(huán)比發(fā)展速度的連乘積等于定基發(fā)展速度 C定基發(fā)展速度的連乘積等于環(huán)比發(fā)展速度 D相鄰兩個(gè)定基發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度 E相鄰兩個(gè)環(huán)比發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的定基發(fā)展速度10累積增長量與逐期增長量 ABDE A前者基期水平不變后者基期水平總在變動(dòng) B二者存在關(guān)系式逐期增長量之和 累積增長量 C相鄰的兩個(gè)逐期增長量之差等于相應(yīng)的累積增長量 D根據(jù)這兩個(gè)增長量都可以計(jì)算較長時(shí)期內(nèi)的平均每期增長量 E這兩個(gè)增長量都屬于速度分析指標(biāo)四簡答題寫出數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的公式并說明同度量因素固定時(shí)期的一般方法是什么 答數(shù)量指標(biāo)指數(shù)質(zhì)量指標(biāo)指數(shù) 確定同度量因素固定時(shí)期的一般方法是 編制數(shù)量指標(biāo)指數(shù)時(shí)應(yīng)以質(zhì)量指標(biāo)為同度量因素時(shí)期固定在基期 編制質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)時(shí)應(yīng)以數(shù)量指標(biāo)為同度量因素時(shí)期固定在報(bào)告期2綜合指數(shù)與平均指數(shù)有何區(qū)別與聯(lián)系試列式證明二者之間的關(guān)系 答平均數(shù)指數(shù)必須在特定權(quán)數(shù)的條件下才能成為綜合指數(shù)的變形 加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)要成為綜合指數(shù)的變形必須在基期總值為權(quán)數(shù)的特定條件下加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)要成為綜合指數(shù)的變形必須在報(bào)告期總值為權(quán)數(shù)的特定條件下列式證明如下3什么是時(shí)期數(shù)列和時(shí)點(diǎn)數(shù)列二者相比較有什么特點(diǎn) 寫出時(shí)期數(shù)列和間斷時(shí)點(diǎn)數(shù)列平均發(fā)展水平的計(jì)算公式 答時(shí)期數(shù)列是指由反映現(xiàn)象在一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展過程總量的時(shí)期指標(biāo)構(gòu)成的動(dòng)態(tài)數(shù)列時(shí)點(diǎn)數(shù)列是指由反映在某一瞬間總量的時(shí)點(diǎn)指標(biāo)構(gòu)成的動(dòng)態(tài)數(shù)列二者相比較有以下特點(diǎn) 1時(shí)期數(shù)列的各指標(biāo)值具有連續(xù)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)而時(shí)點(diǎn)數(shù)列各指標(biāo)值不具有連續(xù)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn) 2時(shí)期數(shù)列各指標(biāo)值具有可加性的特點(diǎn)而時(shí)點(diǎn)數(shù)列各指標(biāo)值不能直接相加 3時(shí)期數(shù)列各指標(biāo)值的大小與所包括的時(shí)間長短有直接關(guān)系而時(shí)點(diǎn)數(shù)列各指標(biāo)值的大小與時(shí)間間隔長短無直接關(guān)系 時(shí)期數(shù)列平均發(fā)展水平的計(jì)算公式 間斷時(shí)點(diǎn)數(shù)列平均發(fā)展水平計(jì)算公式 間隔不等 間隔相等4寫出定基發(fā)展速度與環(huán)比發(fā)展速度累積增長量與逐期增長量的計(jì)算公式并說明它們之間的關(guān)系 答計(jì)算公式定基發(fā)展速度 環(huán)比發(fā)展速度 累積增長量 逐期增長量 關(guān)系 各期環(huán)比發(fā)展速度的連乘積等于定基發(fā)展速度 相鄰兩個(gè)時(shí)期的定基發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度 逐期增長量之和等于累積增長量 相鄰兩個(gè)時(shí)期的累積增長量之差 相應(yīng)的逐期增長量五計(jì)算題11某年我國城市消費(fèi)品零售額12389億元比上年增長282%農(nóng)村消費(fèi)品零售額8209億元增長243%扣除價(jià)格因素實(shí)際分別增長13%和68%試問城鄉(xiāng)消費(fèi)品價(jià)格分別上漲多少2某廠2003年的產(chǎn)量比2002年增長3136%生產(chǎn)費(fèi)用增加了129%問該廠2003年產(chǎn)品成本的變動(dòng)情況如何 解1城鎮(zhèn)物價(jià)指數(shù) 農(nóng)村物價(jià)指數(shù) 城鎮(zhèn)物價(jià)上漲1345%農(nóng)村物價(jià)上漲1639% 2產(chǎn)品成本指數(shù)即產(chǎn)品成本降低了727%2某廠生產(chǎn)的三種產(chǎn)品的有關(guān)資料如下 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)量 單位成本 元 計(jì)量單位 基期 報(bào)告期 計(jì)量單位 基期 報(bào)告期 甲 乙 丙 萬件 萬只 萬個(gè) 1000 5000 1500 1200 5000 2000 元件 元只 元個(gè) 10 4 8 8 45 7 要求 1 計(jì)算三種產(chǎn)品的單位成本指數(shù)以及由于單位成本變動(dòng)使總成本變動(dòng)的絕對(duì)額 2 計(jì)算三種產(chǎn)品產(chǎn)量總指數(shù)以及由于產(chǎn)量變動(dòng)而使總成本變動(dòng)的絕對(duì)額利用指數(shù)體系分析說明總成本 相對(duì)程度和絕對(duì)額 變動(dòng)的情況解1單位成本指數(shù) 單位成本變動(dòng)影響總成本變動(dòng)的絕對(duì)額 2產(chǎn)量總指數(shù) 產(chǎn)量變動(dòng)影響總成本變動(dòng)的絕對(duì)額 3因素分析3某公司三種商品銷售額及價(jià)格變化資料如下 名稱 商品銷售額萬元 價(jià)格變動(dòng)% 基期 報(bào)告期 甲 乙 丙 500 200 1000 650 200 1200 25 10 要求1計(jì)算三種商品價(jià)格總指數(shù)和價(jià)格變動(dòng)引起的銷售額變動(dòng)絕對(duì)額 2計(jì)算三種商品銷售額總指數(shù)及銷售額變動(dòng)絕對(duì)數(shù) 3計(jì)算三種商品銷售量指數(shù)和銷售量變動(dòng)引起的銷售額變動(dòng)絕對(duì)數(shù) 解 1價(jià)格總指數(shù) 價(jià)格變動(dòng)引起的銷售額變動(dòng)絕對(duì)額 2銷售額總指數(shù) 銷售額變動(dòng)絕對(duì)數(shù) 3 KR KpKq 銷售量指數(shù) 銷售量的變動(dòng)對(duì)銷售額的影響額3501113=23869萬元4某工業(yè)企業(yè)資料如下 指標(biāo) 一月 二月 三月 四月 工業(yè)總產(chǎn)值 萬元 180 160 200 190 月初工人數(shù) 人 600 580 620 600 試計(jì)算 1 一季度月平均勞動(dòng)生產(chǎn)率 2 一季度平均勞動(dòng)生產(chǎn)率解 1 一季度月平均總產(chǎn)值萬元 一季度月平均工人數(shù)人 一季度月平均勞動(dòng)生產(chǎn)率 萬元人 2 一季度平均勞動(dòng)生產(chǎn)率 萬元人5我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入資料如下 年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 城鎮(zhèn)居民可支配收入 57603 54251 58540 6280 63226 6860 要求 1 逐期增長量累積增長量全期平均增長量 2 定基發(fā)展速度環(huán)比發(fā)展速度 3定基增長速度環(huán)比增長速度 4年平均發(fā)展速度和增長速度解 年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 城鎮(zhèn)居民可支配收入 逐期增長量 累積增長量 定基發(fā)展速度% 環(huán)比發(fā)展速度% 定基增長速度% 環(huán)比增長速度% 57603 5425133523352 9418 9418582582 58540 4289 937 10163 10791 163 791 6280 426 5197 10902 10728 902 728 63226 426 5623 10976 10068 976 068 6860 5374 10997 11909 1085 1909 85平均增長量=平均發(fā)展速度10356%平均增長速度=平均發(fā)展速度1=356% 61某地區(qū)糧食產(chǎn)量2000~2002年平均發(fā)展速度是1032003~2004年平均發(fā)展速度是1052005年比2004年增長6%試求2000~2005年六年的平均發(fā)展速度 2已知2000年該地區(qū)生產(chǎn)總值為1430億元若以平均每年增長85%的速度發(fā)展到2010年生產(chǎn)總值將達(dá)到什么水平解12000~2005年六年的平均發(fā)展速度 22010年生產(chǎn)總值=1430=323321億元第四篇：《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》教學(xué)總結(jié)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》教學(xué)總結(jié)本課程定義多、定理（性質(zhì)）多、公式多，理論性較強(qiáng)，比較抽象，教與學(xué)確有一定的難度。就結(jié)合多年來的教學(xué)情況進(jìn)行了如下總結(jié)。（一）復(fù)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，為本課程學(xué)習(xí)打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》是一門用數(shù)學(xué)工具來分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的課程，所以要把簡單的數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固一下，不要去追究那些嚴(yán)格的定義和解題技巧，學(xué)習(xí)時(shí)可以直接應(yīng)用有關(guān)結(jié)論來解釋和分析問題，在網(wǎng)上課程為大家提供了本課程常用公式。若數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，本課程的學(xué)習(xí)難度就大大降低了。（二）整體性統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，并通過這些數(shù)量方面反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象規(guī)律性的表現(xiàn)。它通過一系列的分析、統(tǒng)計(jì)將認(rèn)識(shí)從感性上升到理性的高度，將枯燥的數(shù)字變?yōu)槿诵曰男畔ⅰ１菊n程各章自成體系，但又構(gòu)成整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的流程，所以說具有整體性的特征。（三）社會(huì)性統(tǒng)計(jì)學(xué)雖然是研究數(shù)量方面的，在社會(huì)科學(xué)中也不只有統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究數(shù)量方面的，它所研究的數(shù)量方面的一個(gè)重要特征就是社會(huì)性。所有的統(tǒng)計(jì)數(shù)字總是與人們的利益有關(guān)，反映人們之間的相互關(guān)系。由于統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象具有廣泛的復(fù)雜的聯(lián)系，各個(gè)單位所處的地位不同，條件各異，所以對(duì)現(xiàn)象總體的數(shù)量研究，必須從實(shí)踐出發(fā)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法，從各單位的變異中歸納概括出共同的、普遍性的特征。(四)開放性面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要，其課程目標(biāo)要具有開放性。它可以根據(jù)各位學(xué)員的學(xué)習(xí)和工作需要，確定調(diào)查目的，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和分析，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的數(shù)量分析能力。在教學(xué)過程中我們應(yīng)注意：學(xué)員學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理”課程是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課，且統(tǒng)計(jì)調(diào)查是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)員在進(jìn)入電大開放教育學(xué)習(xí)之前所接受的學(xué)習(xí)都是理論性的學(xué)習(xí)，與“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理”課程的學(xué)習(xí)目的（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)踐問題）有偏差，所以學(xué)員認(rèn)為這種研究性學(xué)習(xí)不是太有意義。雖然在開課初都進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，但學(xué)員一時(shí)還難以接受。我們建議在對(duì)學(xué)員進(jìn)行入學(xué)教育的時(shí)候也適當(dāng)進(jìn)行這種實(shí)踐性學(xué)習(xí)意識(shí)的教育，并將這種觀念運(yùn)用到實(shí)踐與理論結(jié)合課程的情境中去。根據(jù)電大教學(xué)特點(diǎn)，充分利用各種教學(xué)媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，多做練習(xí)題，掌握解題規(guī)律，勤于動(dòng)筆，在認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上再去記憶?；ハ鄬W(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)好這門課程。第五篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理課程總結(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理課程總結(jié)一般來說，統(tǒng)計(jì)這個(gè)詞包括三個(gè)含義：統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)學(xué)。這三者之間存在著密切的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)資料是統(tǒng)計(jì)工作的成果，統(tǒng)計(jì)學(xué)來源于統(tǒng)計(jì)工作。原始的統(tǒng)計(jì)工作即人們收集數(shù)據(jù)的原始形態(tài)已經(jīng)有幾千年的歷史，而它作為一門科學(xué)，還是從17世紀(jì)開始的。英語中統(tǒng)計(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)員是同一個(gè)，但統(tǒng)計(jì)學(xué)并不是直接產(chǎn)生于統(tǒng)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每一門科學(xué)都有其建立、發(fā)展和客觀條件，統(tǒng)計(jì)科學(xué)則是統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法融合、提煉、發(fā)展而來的一種邊緣性學(xué)科。在當(dāng)代全球性經(jīng)濟(jì)環(huán)境的今天，隨處可以獲取大量的統(tǒng)計(jì)信息。最成功的管理者和決策者是那些能夠理解和有效地運(yùn)用這些統(tǒng)計(jì)信息的人。在生產(chǎn)領(lǐng)域，由于現(xiàn)在非常重視產(chǎn)品的質(zhì)量，因此質(zhì)量控制是統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)中的一個(gè)重要應(yīng)用。許多統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制圖被用來控制某生產(chǎn)過程的產(chǎn)量。例如，假如一臺(tái)機(jī)器被用來向容器中注入一種軟飮料，灌裝重量是12盎司。定期從容器中抽取樣本，求出樣本容器中飮料重量的平均數(shù)，若平均數(shù)描在質(zhì)量控制圖控制上限的上面，則說明注入的飮料過多應(yīng)該減少，如在控制下限的下面，則說明注入的飮料過少應(yīng)該增加。為此質(zhì)量控制圖為生產(chǎn)過程時(shí)時(shí)處在“控制之中”提供了統(tǒng)計(jì)信息。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，人們經(jīng)常要求經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對(duì)將來的經(jīng)濟(jì)以及其他方面進(jìn)行預(yù)測。在進(jìn)行預(yù)測時(shí)，往往離不開各種各樣的統(tǒng)計(jì)信息。例如，在預(yù)測通貨膨脹率時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們就要用到生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)、失業(yè)率和生產(chǎn)利用能力等方面的統(tǒng)計(jì)信息，將這些統(tǒng)計(jì)信息輸入到計(jì)算預(yù)測模型中，就可預(yù)測通貨膨脹率指標(biāo)。在社會(huì)領(lǐng)域，在人類社會(huì)的發(fā)展、人們的社會(huì)生活中，也有許多問題需要統(tǒng)計(jì)信息。例如，社會(huì)的人口總量；性別比；父輩與子輩的職業(yè)、文化教育程度是否相關(guān)（代際關(guān)系）；人口質(zhì)量狀況；社會(huì)環(huán)境（氣候）狀況；城市污染指數(shù)；人民生活的恩格爾系數(shù)等，同樣需要大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、描述和評(píng)價(jià)。除此之外，統(tǒng)計(jì)在醫(yī)學(xué)、工程、地學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)以及各行各業(yè)中都得到了越來越廣泛的應(yīng)用。如此同時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)科的理論和方法也得到了不斷的發(fā)展和完善。相信知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代定是統(tǒng)計(jì)學(xué)一展風(fēng)采的時(shí)代。從某種意義上看，統(tǒng)計(jì)的重要性類似于軍事情報(bào)，它常常能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要的參考依據(jù)。事實(shí)上，在許多國策的制定過程中，如實(shí)施計(jì)劃生育、堅(jiān)守18億畝耕地、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等等，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的參考價(jià)值都是功不可沒的。一位市長曾這樣評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)工作，他說，在市政府如果說排前三個(gè)重要的部門，統(tǒng)計(jì)部門應(yīng)該算是一個(gè)。統(tǒng)計(jì)工作的重要性由此可見一斑?？偨Y(jié)接觸和學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)后，讓我知道很多關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)。統(tǒng)計(jì)是一門非常高深且富有魔力的學(xué)問，統(tǒng)計(jì)讓我能更好的利用時(shí)間，幫我策劃未來。我將學(xué)好這門學(xué)科與統(tǒng)計(jì)共成長。