【正文】
ty(=If there were no electricity, there would be no modern felt very tired yesterday, or/ otherwise he would have attended the 第五篇:2016江西教師招聘考試小學(xué)語(yǔ)文《詹天佑》試講稿各位評(píng)委老師好,我是應(yīng)聘小學(xué)語(yǔ)文老師的3號(hào)考生,今天我試課的題目是《詹天佑》。下面我將進(jìn)行我的試講。上課,同學(xué)們好,請(qǐng)坐,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》的第1到3自然段,那么同學(xué)們回憶一下上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,老師聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)我們學(xué)習(xí)了詹天佑,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到詹天佑主持修筑了第一條完全由中國(guó)人設(shè)計(jì)、施工的鐵路,還有的同學(xué)說(shuō),詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師,在上節(jié)課我們也了解到詹天佑頂著帝國(guó)主義的壓力,擔(dān)當(dāng)此重任。而今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《詹天佑》的第46自然段(板書),請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書,給大家2分鐘時(shí)間默讀第4到6自然段,思考一下,愛(ài)國(guó)是詹天佑的魂,文中哪句話最能體現(xiàn)出呢?都讀完了吧,好!同學(xué)們?cè)谖闹姓业襟w現(xiàn)詹天佑愛(ài)國(guó)主義情懷的中心句了么?來(lái)這位舉手的同學(xué)有感情的為大家朗讀一下,恩,讀的非常好,(詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測(cè))。那么同學(xué)們從這句話中讀出了什么?哦有的同學(xué)說(shuō)詹天佑勇敢,有的同學(xué)說(shuō)詹天佑有信心做好這件事情。好,同學(xué)們注意這樣一個(gè)詞(毅然),我們可以看出詹天佑為了國(guó)家榮譽(yù)挺身而出的勇敢,面對(duì)帝國(guó)主義的威脅,他毅然不畏萬(wàn)難,接受任務(wù)。還有一個(gè)詞(馬上),為什么接到任務(wù)詹天佑不休息休息而是馬上開(kāi)始勘測(cè)呢,哦很好,有同學(xué)說(shuō)時(shí)間緊任務(wù)重,完全正確,當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義的強(qiáng)權(quán)政治以及輿論壓力對(duì)中國(guó)都很不利,詹天佑馬上投入到工作當(dāng)中,一心為祖國(guó)排憂解難,從這兩個(gè)詞,我們都可以感受到詹天佑身上的愛(ài)國(guó)主義情懷。有了修筑第一條中國(guó)人自己的鐵路的決心,接下來(lái)詹天佑就要付出行動(dòng)了,我們接著往下看,文中說(shuō),“哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算?!睆倪@句話,大家又讀出了什么?可以把你讀到的信息大聲表達(dá)出來(lái),恩好,有同學(xué)說(shuō),工作難度很大,有的同學(xué)說(shuō),詹天佑很細(xì)心,進(jìn)行周密計(jì)算。大家說(shuō)的都對(duì),我們知道中國(guó)人第一次修筑鐵路,自身沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以為了更好的完成任務(wù),一切都要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)確的計(jì)量,同時(shí)我們也能從中感到詹天佑他認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功!點(diǎn)擊查看江西教師公告匯總度。但是偌大的工程,詹天佑一個(gè)人就能完成么?恩,大家都知道不能哈。他要和他的學(xué)生以及工作人員相配合,那么詹天佑嚴(yán)格要求自己,他對(duì)待身邊的人又是怎樣的呢?很好,從文中我們看到,詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō)工作要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,大概差不多的說(shuō)法不能有。同學(xué)們我們都知道團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,但是要想發(fā)揮最大的合力,整體內(nèi)的每個(gè)人都應(yīng)該目標(biāo)一致共同努力。而作為靈魂人物的詹天佑更是傾其所有,全力以赴,“他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀……一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn),但不管條件怎樣惡劣,他始終堅(jiān)持在野外工作?!弊x完這幾句話,同學(xué)們心中有怎樣的感受呢?你來(lái)回答一下,恩,老師也很認(rèn)同你的觀點(diǎn),通過(guò)這幾句的描寫,體現(xiàn)了詹天佑不怕吃苦,凡事親力親為、任勞任怨的偉大形象。還有么,恩好,這位同學(xué)補(bǔ)充到:詹天佑面臨的客觀環(huán)境很艱苦,而且整個(gè)工作也是有危險(xiǎn)了,要是一不小心就會(huì)墜入深谷。同學(xué)們思考一下,誰(shuí)都愛(ài)惜自己的生命,但為什么詹天佑有如此大的勇氣呢?從文中你們可以找到答案么。哎大家都讀出來(lái)了。盡管困難不斷,但是他總想著,這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷,詹天佑才有勇氣,毅然接受任務(wù)。但事情的成功往往不是一帆風(fēng)順的,只是有決心還不夠,還要有一定的能力輔之以正確的方法才能抵達(dá)勝利的彼岸。面對(duì)工程中最艱巨的問(wèn)題,詹天佑退縮了么?恩,他沒(méi)有退縮。為了解決難題,他精密分析,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,與工人們一起商量,最終設(shè)計(jì)了“人”字形線路。同學(xué)們可不要小瞧這個(gè)“人”字形線路,面對(duì)中國(guó)特殊的地理?xiàng)l件,帝國(guó)主義不相信中國(guó)人能夠獨(dú)立完成,甚至蔑視說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世”??梢哉f(shuō),京張鐵路的修筑,體現(xiàn)了詹天佑杰出的才能。同學(xué)們通過(guò)對(duì)文章46自然段的分析,你們有哪些心得體會(huì)么?哦,我們從細(xì)節(jié)上真正的體會(huì)到了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義情懷,還有么,哦有的同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)大后也要成為像詹天佑江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功!點(diǎn)擊查看江西教師公告匯總這樣優(yōu)秀的工程師。很好,大家的收獲很多,這篇課文呢,我們就學(xué)習(xí)到這里,今天的作業(yè)呢,就是同學(xué)們回去寫一寫你眼中的詹天佑? 好,下課,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功!點(diǎn)擊查看江西教師公告匯總