觀恰同學(xué)少年有感-資料下載頁
2025-10-06 12:20本頁面
【正文】 張自忠、普通警察警察郭亮、商會老爺陶翁、賣臭豆腐劉三爹??他們的深明大義，讓我覺得中國之所以沒有滅亡，正是一位有了這樣一群偉大的人。少爺王子鵬，也打破了人們對紈绔子弟的印象，他從一個軟弱無能的少爺，變成一個敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的媽媽，在那么艱苦的環(huán)境中依然爽朗的朗誦著普希金那首《假如生活欺騙了你》??這部創(chuàng)下央視收視紀(jì)錄的紅色勵志電視劇，真的是讓人獲益良多，大家也不妨親自去感受一下偉人的成長歷程。去找找自己的榜樣。最后，就以梁啟超的話共勉吧：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道，彼與世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然，彼明日將遷居地方，而我今日始入此室處。將遷居者，不愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之殘酷，惟我少年當(dāng)之；中國如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之，于彼氣息奄奄，于鬼為鄰者，何與焉？彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年業(yè)，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，于天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！第五篇：觀《恰同學(xué)少年》有感觀《恰同學(xué)少年》有感看了《恰同學(xué)少年》之后，我感觸頗多，該劇以1913年到1918年毛澤東在湖南師范求學(xué)生涯為主線，展現(xiàn)了20世紀(jì)初以毛澤東、蔡和森、楊開慧等為代表的一批風(fēng)華正茂的優(yōu)秀青年的學(xué)習(xí)生活，也激發(fā)了我對理想的追求的決心和勇氣，體會到革命先輩的精神境界和奮斗歷程，引起我對人生的思考。新生們在上第一節(jié)課時，老師就一一問他的學(xué)生們你的志向是什么，同學(xué)們有的很驕傲地說出自己地理想，老師就給予鼓勵和支持；而有些靦腆的學(xué)生則不愿開口，老師就說：‘不管你的理想是什么，只要為人民服務(wù)，都是高尚的?！蠋煹睦硐胧桥囵B(yǎng)一代又一代為祖國為人民服務(wù)的有志青年。這樣優(yōu)秀的老師，這樣有志氣的青年，怎能不讓人感動呢。是的，人如果沒有了理想就沒有了方向。我們每個人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)和理想，都應(yīng)有為理想奮斗的勇氣。少年時期是一個人個性形成的重要時期，少年時的志趣思想，往往預(yù)示著一個人一生的前進方向。毛澤東的少年時代給了我們無限啟示，告訴我們應(yīng)該心懷祖國、志向遠(yuǎn)大。先完善自身既而立足世間。偉人的少年時代以天下為己任。他在作文中多次談?wù)撎煜麓笫?，提出自己的看法雖然因“過于張揚”而被阿老師批評，但他心系祖國和改變舊中國現(xiàn)狀的偉大理想得到了老師們的肯定，也得到了教師們的欽佩。偉人的少年時代樂觀而不畏寒苦，假期無處可去就住在山上的亭中也仍然達(dá)觀，攜友一同讀書游山，淋山雨而叫好給我留下深刻印象。正如他經(jīng)常所說，與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮。這種樂觀精神讓我深受啟發(fā)。反觀自身，恐怕許多人都有愧于心，生活在改革開放，物資豐富的新社會，我們物質(zhì)上充裕，卻難免精神上缺乏，衣食無憂的我們無需為明天的生活發(fā)愁，卻反而常常失去理想，更缺乏社會責(zé)任感。虛榮攀比的現(xiàn)象屢見不鮮；因為失去奮斗的目標(biāo)與動力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人也比比皆是；怠于努力而寄未來的希望與歪門邪道的也大有所在。雖然生活中少有如劇中劉俊卿之輩，但劉俊卿卻是當(dāng)代學(xué)生精神弊病的集中寫照，他所代表的思想問題不得不讓人警醒?？础肚⊥瑢W(xué)少年》反思當(dāng)代教育，讓我們學(xué)生思考怎樣讀書，讓老師思考怎樣育人。人無完人，金無足赤，青年的毛澤東不是‘‘完人’’,他也有年輕氣盛容易沖動等缺點，但他從不掩飾自己，而且知錯就改。他的老師一次又一次幫他糾正自己，并給予他充分的理解與肯定，他才得以順利的完成了5年學(xué)業(yè)。而當(dāng)今許多青年卻比較迷茫，不知道自己為什么上學(xué)，也不知道自己未來要做什么。學(xué)生的大多時間還是在學(xué)校度過的，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。當(dāng)然，最重要的還是要靠自己，用自己的智慧改變?nèi)松?，用雙手創(chuàng)造勞動。毛澤東說過‘‘青年是早上八，九點中的太陽’’.在青年時代，借鑒《恰同學(xué)少年》這部優(yōu)秀題材劇的啟迪，青云直上，在奮斗中實現(xiàn)自己的奮斗價值。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1