中學生行為習慣教育講話稿-資料下載頁
2025-10-06 02:01本頁面
【正文】 前到達集合地點，以保證集會準時開始。4．進入或離開會場要服從指揮，注意秩序，不一哄而上，不爭先恐后，以免造成擁擠堵塞和防止事故。5．集會中應注意遵守會場紀律，不隨便走動或發(fā)出聲響，不做破壞會場氣氛，影響集體榮譽的事。6．在集會過程中，學生應提前落座，恭候報告人到來。當報告人到來時，會場應立即安靜下來，并報以熱烈的掌聲。在報告過程中，每個同學應端坐靜聽，不交頭接耳竊竊私語，不打瞌睡，不無故中途離席。報告人說到精彩處應鼓掌表示贊同，報告結束，也應以長時間的熱烈掌聲，以表示感謝。7．集會時如有上級領導或客人參加，應在他們到達時以熱烈的掌聲表示歡迎，離場時應讓領導或客人先走，并以熱烈的掌聲歡送。第五篇：小學生行為習慣教育講話稿 2將行為習慣進行到底敬愛的老師，親愛的同學們： 大家上午好！很高興能作為學生代表在國旗下演講，今天我演講的題目是《將行為習慣進行到底》，同學們，我們生活在一個大集體中，如果沒有紀律約束，我們的生活和學習將無法正常進行。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。紀律是做好事情的一切保障。這一學期已經(jīng)過去大半，從總體來看，我們絕大部分同學都能做到講文明，守紀律。但同時我們也能感受到校園中仍存在著一些不和諧的音符，比如：課間休息時，仍有同學相互追逐，打鬧，大聲喧嘩；做課間操時，有的同學站隊拖拉，動作懶散；餐廳吃飯時大聲說話，浪費糧食。也許你從前表現(xiàn)不夠理想?從前只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，現(xiàn)在我們是站在同一起跑線上的，不管以前是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。以新的行為規(guī)范來嚴格要求自己：我們對自己的要求要更高,以小學生行為規(guī)范嚴格要求自己,要認真學習《小學生守則》、《班級規(guī)章制度》，知道什么時候你該做什么，什么時候不該做什么，努力養(yǎng)成各種好習慣。（一）良好的學習習慣課前準備上課鈴聲一響，大家都要快速走進教室，擺好所需的學習用品，坐得端端正正，等老師來上課。上課聽：上課認真聽講，老師提出的問題積極舉手發(fā)言。看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學發(fā)言坐正聽。讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。（寫錯了，擦干凈、不亂寫亂畫）下課：下課了，換書本，先入廁，再休息，勤喝水，文明游戲要安全；課后：不推不擠不打鬧，秩序井然，我最捧?。ǘ┝己玫亩Y儀習慣對父母同學和老師有禮貌。“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”常使用。在接受別人幫助時，要微笑著致謝。不給同學起綽號，同學之間相互幫，同學答題有錯時，不起哄、不嘲笑。集會紀律、會議紀律：做到快、靜、齊。升旗時立正站好不亂動，穿校服配戴紅領巾、行隊禮。全體同學唱國歌。餐廳里，不浪費，吃多少拿多少，農(nóng)民伯伯最辛苦，勤儉節(jié)約是美德，（三）良好的安全意識上學、放學途中注意交通安全。下課休息、課間游戲等注意游戲安全，不往高處爬。不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方。遵守樓內(nèi)秩序，要做到：上下樓梯靠右走。（四）良好的衛(wèi)生習慣注意個人衛(wèi)生：勤換衣服勤洗澡、勤剪指甲勤洗頭。愛護公物，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢，愛護花草樹木，不攀枝摘花。注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟亂吐，看到垃圾要主動撿起來送進垃圾箱。同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,但只要用心一樣會做得很好, 養(yǎng)成良好習慣，邁好我們生活中的每一步，讓我們從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實養(yǎng)成良好行為習慣，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長放心的人！
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