北京課改版英語(yǔ)七下unit6let’shaveapicnic同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit6Let’sHaveaPiic.一、單詞辨音：()1.A.emailB.elevenC.sevenD.enjoy()2.A.lakeB.takeC.haveD.date()3.A.lifeB.likeC.bikeD.bit

2025-11-06 00:38

北京課改版語(yǔ)文九上藤野先生word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《藤野先生》學(xué)案班級(jí)：姓名：一、必知必會(huì)1．給加點(diǎn)的字注音。緋．紅（）宛．如（）驛．站（）解剖．（）油光可鑒．（）畸．形（）不遜．（）匿．名（）杳．無(wú)消息（）深惡

2025-11-10 08:33

北京課改版英語(yǔ)七下unit6let’shaveapicnicppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?一、教學(xué)目標(biāo)：?知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握本單元的單詞、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法。?能力目標(biāo)：能夠熟練運(yùn)用本單元的知識(shí)，與其他人進(jìn)行交流。??二、教學(xué)重難點(diǎn)：?建議或邀請(qǐng)常用的句型??三、語(yǔ)法項(xiàng)目：?建議或邀請(qǐng)常用的句型?四、本單元的重點(diǎn)知識(shí)：?（一）單詞：本單元后面的單詞的音、形、意?（二）詞

2024-12-08 15:01

北京課改版英語(yǔ)七下unit6let’shaveapicnic教學(xué)參考及練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit6Let’sHaveaPiic.一、教學(xué)內(nèi)容：Unit6Let’sHaveaPiic.二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握本單元的單詞、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法。能力目標(biāo)：能夠熟練運(yùn)用本單元的知識(shí)，與其他人進(jìn)行交流。三、教學(xué)重難點(diǎn)：建議或邀請(qǐng)常用的句型四、語(yǔ)法項(xiàng)目：建議或邀請(qǐng)常用

2025-11-10 08:35

北京課改版九上師說(shuō)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《師說(shuō)》第一課時(shí)班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】第1段的文言現(xiàn)象（通假字、詞類活用、特殊句式）。第一段。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、準(zhǔn)確理解段落字詞意義，把握段落內(nèi)容?！绢A(yù)習(xí)案】1、作者介紹韓愈，

2025-11-09 22:22

北京課改版九上氓word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)氓》說(shuō)課稿第一環(huán)節(jié)：確定目標(biāo)一、《課標(biāo)》摘引：認(rèn)同中國(guó)古代優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)，體會(huì)其基本精神和豐富內(nèi)涵，為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)用歷史的觀點(diǎn)理解古代文學(xué)的內(nèi)容價(jià)值，從中汲取民族智慧。誦讀古典詩(shī)詞和文言文，背誦一定數(shù)量的名篇。二、《課標(biāo)》分解分析：行為動(dòng)詞：體會(huì)、理解、背誦核心概念

2025-11-10 08:37

外研版九上module6unit1it’swastefultothrowawaypaperandmetalword預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Module6SaveourworldUnit1It’swastefultothrowawaypaperandmetal預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課題：Module6Unit1課時(shí)：課型：Newlesson主備人：備課時(shí)間：授課人：上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)【

2024-12-09 07:52

北京課改版英語(yǔ)八上unit1voteforbillword學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1VoteforBill【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：Unit1VoteforBill二.具體過(guò)程：?jiǎn)卧~make-uppartymasknoteCDplayerMP3T-shirtwhosenotebookvoterunfor

2025-11-10 08:34

北京課改版八上談骨氣word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京市門頭溝區(qū)西辛房中學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”模板年級(jí)初二班級(jí)3,4科目語(yǔ)文授課時(shí)間執(zhí)筆者王璇審核者課型精講授課時(shí)數(shù)3課時(shí)授課題目：談骨氣課標(biāo)對(duì)本節(jié)課的要求：1在閱讀中了解議論的表達(dá)方式。2閱讀簡(jiǎn)單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等)，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思

2025-11-10 08:37

北京課改版英語(yǔ)九年unit12atthezooword知識(shí)精講-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit12Atthezoo一、教學(xué)內(nèi)容Unit12Atthezoo二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握本單元課文中的單詞，短語(yǔ)和句型。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力四、重點(diǎn)知識(shí)單詞：要求大家掌握單詞表里的所有單詞及它們的相關(guān)詞匯

2025-11-10 00:58

unit-4-let’s-learn說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《Unit4Let’slearn》說(shuō)課稿 本節(jié)教材主要是學(xué)習(xí)、表達(dá)職業(yè)fireman，milkman，policeman，driver，postman并能運(yùn)用簡(jiǎn)單的詞組描述。 1、教材的地位 在...

2024-12-06 00:36

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)，能進(jìn)行證明和運(yùn)用.2、預(yù)習(xí)課本2-4頁(yè)內(nèi)容，找出比例線段的概念以及基本性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)（這就知識(shí)點(diǎn)以填空的形式出現(xiàn)）1、在四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么這四條線段叫做，簡(jiǎn)稱

2024-12-09 14:02

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上187應(yīng)用舉例word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用舉例預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握測(cè)量高度和距離的方法；2、通過(guò)設(shè)計(jì)測(cè)量高度和距離的方案，學(xué)會(huì)由實(shí)物圖形抽象成幾何的方法，體會(huì)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化思想；3、培養(yǎng)勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試的科學(xué)精神。4．預(yù)習(xí)課本28-29頁(yè)內(nèi)容，學(xué)會(huì)測(cè)高和測(cè)距。預(yù)習(xí)要點(diǎn)1．利用相似三角形測(cè)高的方法：

2024-12-09 14:02

北師大版英語(yǔ)九年unit1leaningtolearnword學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1LeaningtoLearn【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：Book15Unit1(I)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難、方法二教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.情態(tài)動(dòng)詞may,might的用法2.連詞if,unless,once的用法3.詞匯和詞組

2025-11-09 21:50

人教pep版英語(yǔ)三上unit5let’seatalet’slearnandlet’ssing課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5Let’seatlet’slearnandlet’ssingHello,teachers！do,oh,do！Hello,teachers！do,oh,do！Hello,teachers!do,oh,do！Hello!Hello!Hello!KFCIl

2024-11-29 03:51

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