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正文內(nèi)容

七年級下冊數(shù)學教學工作計劃-資料下載頁

2025-10-05 03:27本頁面
  

【正文】 、學情分析:在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,本學期我校生源比去年有了重大的變化。學校帶來了新的希望。然而,我清醒地認識到教學任務任重而道遠,要實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的飛躍進步,非一朝一夕之事。尖子班班的教學當然是重中之重,而普通班又絕不能一棄了之?,F(xiàn)在的學情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。但教師的責任與職業(yè)道德時刻提醒我:“沒有付出一定是沒有收獲,沒有教不好的學生,只有教不好的老師”。作為新時代的教師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對得起良心,對得起家長和祖國的期望。三、素質(zhì)教育:我特別重視推行素質(zhì)教育,反對應試教育!堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。四、教研工作:我積極參加學校各項教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明班風校風;對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。五、出勤:在工作中嚴格做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導分配和指導,團結(jié)同事,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相配合,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,做細做活,負責到底,決不能出面不出力,得過且過。此外要時刻謹記以學校大局為重,把個人私心雜念置之度外,認真按時完成學校交給的各項任務。六、本期教學內(nèi)容:人教版七年級數(shù)學下冊。第五章:相交線與平行線(24課時)第六章:實數(shù)(18課時)第七章:平面直角坐標系(6課時)期中試段考復習(6課時)第八章:二元一次方程組(18課時)第九章 :不等式與不等式組(12課時)第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述(6課時)七、本期數(shù)學的能力要求基本技能:能夠按照一定的程序與驟進行運算、作圖或畫圖,進行簡單的推理。邏輯思維能力:會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括;會用歸納、演繹和類比進行推理;會準確地闡述自己的思想和觀點,形成良好的思維品質(zhì)。運算能力:不僅會根據(jù)法則、公式等正確地進行運算,而且理解運算的算理,能夠根據(jù)題目條件尋求合理、簡捷的運算途徑。分析問題和解決問題的能力:能夠解決實際問題,是指解決帶有實際意義的和相關(guān)學科中的數(shù)學問題,以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實際問題。在解決實際問題中,把實際問題抽象成數(shù)學問題,形成用數(shù)學的意識。八、教學常規(guī):我積極從提高課堂教學效益的各個要點探討提高課堂教學效益的因素;積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力;積極實行目標教學,根據(jù)教材考點確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘課堂要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡要,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。九、學期工作目標:通過本期教學,使學生形成一定的數(shù)學素質(zhì),能自覺運用數(shù)學知識解決生活中的數(shù)學實際問題,形成扎實的數(shù)學基本功,為今后繼續(xù)學習數(shù)學打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批數(shù)學尖子,能掌握科學的學習方法,不及格的人數(shù)降到最少,形成良好思想學風和形成良好的數(shù)學興趣。促使學生在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。日期:2013年7月13日
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