【正文】 一路，到對面去，可是面前沒有人行道，他準備橫穿馬路，你說這樣行嗎？ 學生發(fā)表意見。明白不能橫穿馬路。不踏入禁區(qū)。1）禁區(qū)是什么意思？ 2）你知道哪些地方是禁區(qū)？ 3）你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎？小心“陷阱“ 1）什么地方有陷阱？ 2）如何防止掉入這些陷阱？ b)怎樣過馬路看書34頁，討論一下：過馬路要注意什么？匯報： a)我在路上自測：你有過這些行為嗎？如果有，以后打算怎么辦？背誦交通規(guī)定。從你家到學校，有哪些地方有什么危險？請畫一張安全地圖。b)閱讀與拓展學習交通標志。夜間行走的秘訣雨雪天行走的安全。作業(yè)布一、出一張安全手抄報。置 第七課 生活中的陌生人 課題名生活中的陌生人 稱 教學目知道生活中的陌生人是存在一定危險的。的學會和陌生人交往。學會識別身邊的騙子，保護自己。重點知道生活中的陌生人是存在一定危險的。學會和陌生人交往。學會識別身邊的騙子，保護自己。難點 教具準課件 備 1 課時劃分 教學程一、身邊的陌生人 序故事引入：有人跟蹤怎么辦？討論：這個小朋友的做法對嗎？假如是你，你會怎么辦？總結(jié)：生活中總是好人多，但也會有壞人。在與陌生人打交道時，我們要學會辨別，懂是友善，勇敢和機智。二、我會安全交往安全交往快樂多 1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？ 2）選擇、合作、討論 3）匯報，各組派代表發(fā)表看法 出游過程中結(jié)識新朋友，真高興。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。遇到困難時，找老爺爺幫助，很聰明的辦法。防人之心不可無 1）案例分析：為什么小偷是她？引導同學們大膽發(fā)表意見。明白要注意家庭情況的保密性。2）對于和陌生人交往，你還想對同學們提出什么建議？ 3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認真思考，必要防范。三、警惕“狼外婆“還記得狼外婆的故事嗎？生活中也有很多狼外婆的故事—謹慎助人。1）分析，討論：別人要你帶路，怎么辦？兩種辦法哪種好，為什么？ 2）小結(jié)：幫助別人要看清對象，要有限度。撕開面具 1）案例分析：小玲的做法有什么值得學習的地方？ 2）你身邊有沒有發(fā)生過類似的事？ 一起說說。拒絕誘惑 1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。2）發(fā)表看法：你覺得小朋友的做法對嗎？為什么？ 3）生活中還有類似的事情發(fā)生過嗎？四、閱讀與拓展接到陌生人的電話怎么辦？有時間則表演。路上有人跟蹤怎么辦？分組表演模擬情境。作業(yè)布交學到的與陌生人交往的知識運用到生活中去。置開一次自我保護主題班會，倡導大家看我保護。安全生活。第八課 別讓動物傷著你 課題名別讓動物傷著你 稱 教學目知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的。的知道動物對人的傷害的方式。培養(yǎng)學生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。重點 知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的。知道動物對人的傷害的方式。學會和動物和揩諧相處。難點 教具準課件 備 2 課時劃分 教學程一、你好，動物朋友 序欣賞動物圖片你最喜歡什么動物？看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么？二、動物朋友告訴你老虎屁股摸不得 1）狗狗的訴說：思考：狗為什么會咬人？ 2）生活中還有些什么動物咬人？ 3）老虎傷人慘劇，你有什么感想?？床灰姷牟【?1）是不是動物不咬人就不會傷害到你呢？ 2）你知道哪些動物傳播的疾病嗎？ 3）學習一個父親的日記，談感想。三、與動物朋友同行。請善待動物。1）自學養(yǎng)狗日記 2）你覺得怎么和動物相處？不侵擾動物家園 1）看圖：他們的做法對嗎？為什么？ 2）寫一寫，畫一畫。3）下面這些地方，可能住著哪些動物？四、閱讀與拓展被毒蛇咬傷后怎樣急救？ 保持鎮(zhèn)靜 沖洗傷口 擴創(chuàng)排毒被狗咬傷怎么辦？ 沖洗傷口 接種疫苗愛動物就是愛自己。作業(yè)布畫一幅畫，表達對動物的喜歡。置查找一些動物資料，進一步豐富動物方面的知識。第九課 小心煤氣中毒 課題名小心煤氣中毒 稱 教學目知道什么是一氧化碳，的明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。重點明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。難點 知道煤氣中毒的處理辦法。教具準課件 備 1 課時劃分 教學程一、一氧化碳的自白 序一氧化碳是一種易燃氣體，燃燒時能產(chǎn)生大量的熱能，可以作為燃料。可是，當空氣中的一氧化碳達到一定濃度時，是會傷人的。自讀一氧化碳的自白，問：你明白了什么？二、危險離你有多遠虛驚一場，讀這個故事，談?wù)勀愕母邢搿？磮D，說說對這幾個事故的看法，你覺得應該怎么做？怎樣預防煤氣中毒？ 1）給煤爐和燃氣熱水器安裝煙道。2）睡前和出門前查看一下。3）經(jīng)常檢查燃氣管道、開關(guān)等是否完否。你家的燃氣方面安全嗎？找一找安全隱患。三、煤氣中毒后煤氣中毒后怎么辦？請同學們帶著問題讀書，學懂了的匯報。匯報 1）關(guān)閉燃氣閥門 2）打開門窗 3）打120信息鏈接 讀一讀，說說你明白了什么排練煤氣中毒的情境。先找同學排練，再在全班表演，同學們評價。四、閱讀與訓練看圖學人工呼吸二氧化碳也傷人。作業(yè)布和父母說說煤氣中毒后的做法 置出一張手抄報，宣傳預防煤氣中毒的方法。第十課 雷電發(fā)生時 課題名 雷電發(fā)生時 稱 教學目知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。的通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。重點 雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。難點 遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。教具準課件 備 1 課時劃分 教學程一、認識雷電 序教師為學生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”學生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認識。教師引導：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”學生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進行補充。可以利用 電發(fā)生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。二、正確認識雷電的危害教師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎 的危險？學生根據(jù)自己的認識交流雷電的危害。教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞?！备鶕?jù)真實案例體會雷電的危害。（1）了解教材“真實再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎？當我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎？”（2）學生交流對這一事件的認識，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙暮Φ牧私夂驼J識。（3）教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。三、整理資料教師指導學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。學生交流收獲。四、野外預防雷擊教師引言：‘當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的 事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢？學生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關(guān)知識進行交流，教師結(jié)合教材相關(guān)資料進行補充。（l）避雷、避雨時應該注意的問題。(2)使用雨具時應該注意的事項。（3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。(4)避免使用電子產(chǎn)品。（5）不進行危險活動。五、家庭防雷電措施教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的時候，又該怎樣預防雷電呢？”學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。六、雷擊后的救護師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險。”教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結(jié)合視頻進行救護方法的講解。學生分組進行救護技能的訓練。作業(yè)布和父母說說怎樣預防雷電 置出一張手抄報，宣傳預防煤雷電的方法。