【正文】 的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當(dāng)之無愧的生命強(qiáng)者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。【人物專訪】“我從來沒有把我當(dāng)什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒有不一樣。” ——劉偉“活著是你得到所有事物的一個基礎(chǔ)，因為只有你活著，你才可以得到幸福、得到磨練、得到以后你所有所有想要的東西?！?——劉偉【頒獎辭】當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。胡忠、謝曉君夫婦：怒放高原的并蒂雪蓮感動中國2012十大人物胡忠、謝曉君一家【主要事跡】胡忠、謝曉君帶著3歲的女兒到高原支教。剛剛過去的龍年春節(jié)，胡忠留在福利學(xué)校照顧孤兒們，謝曉君帶著女兒回成都探親?！澳軌驌?dān)的就多擔(dān)一些，春節(jié)嘛，讓老師們都回去，我來陪著。”作為校長，胡忠眼中的福利學(xué)校是另一個家，這里的孤兒都是他的孩子。進(jìn)藏至今，一家三口很少有機(jī)會聚在一起過年。“成都少了一個我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區(qū)的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運(yùn)?！痹陬C獎典禮現(xiàn)場的胡忠，比視頻中看起來更顯蒼老。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個月僅有300多元的生活補(bǔ)助。福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶鳌捌兴_老師”。丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動了留下來的念頭。2003年，謝曉君報名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)校“會師”。從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈。剛來的幾個月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無法入睡。盡管也會抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，“既然來了，說什么也不能打退堂鼓。”通過自學(xué)朋友寄來的教材，謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色——數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行?！斑@里只有老師適應(yīng)孩子，只要對孩子有用，我就去學(xué)。”2006年，謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)?！澳狙抛鎽c”。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”?！救宋飳ＴL】“是這里的純凈吸引了我。天永遠(yuǎn)這么藍(lán)，孩子是那么的尊敬老師，對知識的渴望是那么的強(qiáng)烈??我是愛上了這個地方，愛上了這里的孩子?！?——胡忠、謝曉君夫婦“作為教師來說，到今天為止，我覺得是非常非常有意義的。這種意義超越了內(nèi)心對所有物質(zhì)條件的追求。當(dāng)自己內(nèi)心有了一種工作的快樂，對孩子付出，自己感受到了真實(shí)的滿足?！?——胡忠、謝曉君夫婦及其女兒【頒獎辭】他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。第四篇：優(yōu)秀學(xué)子頒獎詞教育學(xué)院2014十大學(xué)子頒獎詞華陽愛心學(xué)校：無私堅守志愿接力十四載寒暑風(fēng)雨兼程，他們用堅守點(diǎn)亮孩子純真笑臉。其志在心，其愿在行，華陽精神脈動萬千學(xué)子奉獻(xiàn)之心。大愛無痕，大音希聲，薪火傳承點(diǎn)亮愛心學(xué)校邁進(jìn)之路。五千多個日夜的志愿接力，他們不曾停歇，更將無悔向前！淑徳基金團(tuán)隊——真誠奉獻(xiàn)愛心幫教以知識照亮人間，用真情傳遞溫暖。他們用愛為下一代插上理想的翅膀，用智慧為社會譜寫教育的篇章。贈人玫瑰，手有余香。那份真摯和執(zhí)著，就像飛向空中的蝴蝶，帶給他人愛與希望，播下生命的美與燦爛。大創(chuàng)周星辰團(tuán)隊——團(tuán)結(jié)協(xié)作勇攀高峰在學(xué)術(shù)上沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。仰之彌高，鉆之彌深，探討學(xué)術(shù)的日日夜夜，雖苦亦樂，甘之如飴。好一種“書生意氣”，好一段“揮斥方遒”！13級學(xué)前教育吳曉嘉：知行合一立志教育孩子們的成長是她將守護(hù)的夢想，她親切如春風(fēng)，溫暖學(xué)前兒童的稚嫩心靈。教之以事而喻諸德者，幼兒教育事業(yè)是她生命理想的全部。仁而愛人，有教無類，因材施教，教亦多術(shù)，懷一顆丹心，她愿一生秉燭鑄師魂。11級公管陳藝劼：運(yùn)籌帷幄虛懷若谷磨難不曾阻滯她破繭成蝶，坎坷無法阻擋她且行且思、砥礪向前。有實(shí)力才有魅力，學(xué)生領(lǐng)袖在她眼中遠(yuǎn)不止是一種榮譽(yù)，更是一種追求與擔(dān)當(dāng)。沒有權(quán)利的壓制，唯有以誠相待的信任，用領(lǐng)袖風(fēng)范塑造優(yōu)秀集體。12級學(xué)前教育五班 阿麗娜：民族之花才藝雙修一顆智慧的心靈，一抹舞動的身影。她蓮步輕移，笑靨如花，帶領(lǐng)著文藝部穿梭于學(xué)校各大舞臺。才藝上花開朵朵，學(xué)業(yè)上碩果累累，心懷睿智，暢游思海。她是少數(shù)民族同學(xué)的榜樣，在最美好的年華，絢爛綻放。11級小學(xué)教育四班 張雨森：公益支教播撒希望四年一劍，磨礪光芒，堅實(shí)的腳步，行走于公益支教大道。一顆善心，播撒知識，消散陰霾；一份赤誠，詮釋著對教育事業(yè)的熱愛。他的星星之火，燃起了孩子的希望，他的點(diǎn)點(diǎn)燈光，照亮了荒蕪的山區(qū)，描繪著最美好的篇章。11級學(xué)前教育六班 羅恩琴：自強(qiáng)不息 夢想展翅青春明媚的心，堅守著永不言敗的夢，一舉一動都訴說著自強(qiáng)不息的信念。四年心理輔導(dǎo)生涯，豐富的志愿者經(jīng)歷，笑對人生坎坷。她是展翅翱翔的白鴿，精致的象牙塔圈不住她的夢想，她要飛得更高、更遠(yuǎn)，闖出屬于自己的天空。13級學(xué)前陳小夢——軍歌嘹亮 拼搏向上聽—聽，一支壯美的軍歌唱響校園。退伍以來，他無時不刻不以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；入學(xué)以后，他熱心幫助他人，關(guān)懷長記心間。嚴(yán)以律己是俠骨，寬以待人是柔情。拼搏上進(jìn)的同時，不忘攜手同學(xué)共同進(jìn)步，寫就一篇“寬厚和樂我本色，軍歌長吟自鏗鏘”的人生華章。11級小教黃惟祎——青春勃發(fā) 師范傳承在校園里，她是學(xué)習(xí)工作齊發(fā)展的雙面能手，走出校園，她將師大傳承下來的德行仁愛帶給了渴望知識的學(xué)童，帶給了孤獨(dú)的自閉癥患兒。那一刻，她美如宛若提燈的精靈，盡自己的力量，帶去光和熱，在人生的康莊大道上走得更遠(yuǎn)。第五篇：和美學(xué)子頒獎詞 (定稿)頒獎詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、男：親愛的家長朋友們、同學(xué)們：（合）大家好！女：“草木蔓發(fā)，春山可望?！贝禾烨娜欢粒[身在花叢中，彌漫在草地上。男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們踏著春天的腳步，與春天一起回到了熟悉的校園，開始了新學(xué)期的里程。女：春天，是播種育苗的季節(jié)，也是放飛夢想的季節(jié)。男：春天，是放飛風(fēng)箏的季節(jié)，也是舒展靈魂的季節(jié)。女：在這美麗祥和的日子里，我們在這里相聚，隆重舉行 合：高新區(qū)鳳凰小學(xué)第一屆“和美學(xué)子”頒獎典禮！女: 首先，請允許我介紹與會嘉賓：男: 讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來表示感謝！女: 大會進(jìn)行第一項，有請聶校長為我們宣讀表彰決定： 男: 感謝聶校長。女：在我們的校園里，有這樣一群學(xué)生，他們活潑、自信、誠實(shí)、勤奮，他們或是嚴(yán)格恪守小學(xué)生行為準(zhǔn)則的文明禮儀標(biāo)兵，或是在課堂上侃侃而談、與老師同學(xué)們進(jìn)行激烈思維碰撞的學(xué)習(xí)之星，或是熱愛勞動、熱愛集體、尊老愛幼、孝敬父母的道德之星。男：他們是同齡人中的佼佼者，是當(dāng)之無愧的“和美之星”。是他們，用自己的實(shí)際行動認(rèn)真詮釋了我校的和美文化，為校園、為家庭、為社會注入了生生不息的活力。大家，想不想認(rèn)識一下他們？女：好，那讓我們以熱烈的掌聲有請各級部主任，向我們隆重的介紹他們。首先，有請羅主任宣讀一年級獲得“和美學(xué)子”榮譽(yù)稱號的同學(xué)及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請趙校長為（）同學(xué)頒獎！謝謝趙校長！男：請（）同學(xué)及其家長發(fā)言,掌聲送給（）同學(xué)?。?）同上（3）秦于杰、宋欣然、龐思涵、張繽如 一起上臺：女：一年級的小同學(xué)，能獲得鳳凰小學(xué)和美學(xué)子這項榮譽(yù)稱號，非常的了不起。讓我們再次向他們表示祝賀！男：感謝班主任的悉心教導(dǎo)，也感謝在孩子們成功道路上為付出的家長，更希望我們一年級的小同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步。2年級：男: 接下來有請李主任宣讀二年級獲得“和美學(xué)子”榮譽(yù)稱號的同學(xué)及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請聶校長為（）同學(xué)頒獎！謝謝聶校長！男：請（）同學(xué)及其家長發(fā)言,掌聲送給（）同學(xué)?。?）同上（3）王傳瀅、劉子良、段立圓 一起上臺：男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜這3位“和美學(xué)子”?！昂兔缹W(xué)子”作為我校的最高榮譽(yù)，不僅僅是一個稱呼、一項榮譽(yù)，更重要的是一種肯定，一個激勵，我們希望獲獎的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲。節(jié)目：女：開學(xué)后，我們學(xué)校推廣了戲曲廣播操，老師和孩子們都積極的投入到戲曲廣播操的學(xué)習(xí)中，接下來讓我們一睹為快，來欣賞老師和孩子們帶來的精彩的戲曲廣播操表演。有請過渡：廣播操融入戲曲元素，別有韻味，感謝孩子們的精彩表演。3年級：女: 接下來有請馬主任宣讀三年級獲得“和美學(xué)子”榮譽(yù)稱號的同學(xué)及其獲獎理由，有請，（1）有請（聶子杰）及其家長，有請周校長為（聶子杰）同學(xué)頒獎！謝謝周校長！男：請（）同學(xué)及其家長發(fā)言,掌聲送給（）同學(xué)！（2）馬樂棋 一起上臺：女：今天的榮耀是明天成功的階梯！而今天的成功源于過去的努力。讓我們再次祝賀這三位和美學(xué)子。四年級：男: 接下來有請孟主任宣讀四年級獲得“和美學(xué)子”榮譽(yù)稱號的同學(xué)及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請 校長為（）同學(xué)頒獎！謝謝 校長！男：請（）同學(xué)及其家長發(fā)言,掌聲送給（）同學(xué)?。?）同上（3_________________________節(jié)目二 男：我們學(xué)校自開展社團(tuán)活動以來，涌現(xiàn)出了一大批多才多藝的學(xué)生，接下來，請欣賞武術(shù)社團(tuán)的孩子們帶來的武術(shù)表演。男：感謝孩子們的表演 5年級：男：我想，五年級的同學(xué)們急不可待了吧！現(xiàn)在就有請李主任宣讀五年級獲得“和美學(xué)子”榮譽(yù)稱號的同學(xué)及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請常書記為（）同學(xué)頒獎！謝謝書記 男：請（）同學(xué)及其家長發(fā)言,掌聲送給（）同學(xué)?。?）同上（3）______________________ 一起上臺：男: 老師們、同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。以上獲獎同學(xué)的發(fā)言，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的新學(xué)期生活，同學(xué)們定會奮力拼搏，明天的輝煌定將屬于你們！女: 孩子的成長離不開父母、老師，學(xué)校的成功更是離不開一名開明校長的高瞻遠(yuǎn)矚。下面，我們以熱烈的掌聲有請鳳凰小學(xué)江校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。一起上臺：男:感謝江校長的精彩發(fā)言。老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，孕育新的希望，新的學(xué)期，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。女：春風(fēng)十里，怎比校園春意正濃，春風(fēng)化雨，定會讓祖國的花朵燦爛的綻放。男：希望全體師生以這次表彰會為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上，男：讓我們以堅定的信念，女：飽滿的熱情，男：求實(shí)的作風(fēng)，女：實(shí)現(xiàn)新的跨越，男：創(chuàng)造新的輝煌！合：鳳凰小學(xué)第一屆和美學(xué)子頒獎典禮，到此結(jié)束！謝謝大家 有請我們的領(lǐng)導(dǎo)上臺跟我們的和美學(xué)子合影留念。