【導(dǎo)讀】這樣的圖形運(yùn)動稱為_____________。
【總結(jié)】Unit6Celebrations【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:第六單元第一部分Unit6part1學(xué)會使用動詞一般現(xiàn)在時描述中西方傳統(tǒng)文化節(jié)日,風(fēng)俗特點(diǎn)。二.本周教學(xué)重點(diǎn):1.復(fù)習(xí)時態(tài):一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進(jìn)行時。2.表示日期,節(jié)日的短語。三.具體內(nèi)容:(一
2025-11-21 23:11
【總結(jié)】Unit5Relationships【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:Unit5Part1初步學(xué)會陳述做某事的理由及目的二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.用兩個句型表達(dá)抱怨某事、某人的方法。2.修飾性副詞的使用。3.要點(diǎn)解析。三.具體內(nèi)容:(一)enough1.en
2025-11-09 19:03
【總結(jié)】北師大版八年級思想品德上冊學(xué)案第四課信任無價盧氏縣東明鎮(zhèn)第一初級中學(xué)第四課信任無價第一站信任最珍貴撰稿人方明朝審驗人學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生充分
2025-11-10 07:58
【總結(jié)】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)(二)能力訓(xùn)練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征,并能識別圖形的全等.(三)情感與價值觀要求通過師生的共同活動,來提高學(xué)生對圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-24 06:22
【總結(jié)】花邊有多寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握一元二次方程的一般形式。2、會將一元二次方程化為一般形式,并會指出二次項、一次項和常數(shù)項。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):會將一元二次方程化為一般形式。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)引入學(xué)生活動:列方程.問題:有一面積為54m2的長方形,將它的一邊剪短5m,另一邊剪短2m,恰好變成一個正方形,那么
2025-11-09 22:14
【總結(jié)】《高原,我的中國色》學(xué)案【積累與表達(dá)】1.給下列加點(diǎn)的字注音。甲胄.()根莖.()剽悍..()()商賈.()咫.尺()喑?。ǎǎ╇觯Γǎ╄F騎.(
2025-11-20 23:27
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計的過程,能運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計圖案。:結(jié)合圖案設(shè)計的過程,進(jìn)一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計圖案中的作用,體驗圖形的變換過程,發(fā)展空間觀念。:結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。右面的花瓣圖案是如何通過圖形A得到的?A右面的花瓣圖案
2025-11-20 22:24
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)同步試題(§)班級________座號________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、如圖1,是七巧板拼成的狐貍圖案,仔細(xì)觀察后填空:⑴∠FCD=______,∠CAB=______,∠GFC=_____⑵線段BD與線段C
2025-11-24 06:25
【總結(jié)】Unit2MakingPlans【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:第二單元第一部分通過本課學(xué)習(xí),會簡單描述未來活動,打算和計劃。二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.復(fù)習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示未來發(fā)生的事情。2.begoingto的表達(dá)方法。三.具體內(nèi)容:(一)復(fù)習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示未來發(fā)生
2025-11-09 21:49
【總結(jié)】《游高梁橋記》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中字詞,理解文意。2、品讀課文理解作者描繪景物作用,體會作者的思想感情。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字。羸.馬微泮.飚.風(fēng)舛.?。[礫..噫.貂.帽餬.
2025-11-09 18:08
【總結(jié)】《黃生借書說》學(xué)案設(shè)計(教師用)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解“說”的有關(guān)知識和作者。(2)通過朗讀領(lǐng)會課文的主要內(nèi)容,并背誦課文。(3)理解本文闡述的“書非借不能讀”的道理,珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。(4)學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對比方法闡明道理的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):讀通全文,領(lǐng)會“書非借不能讀”的道理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2025-11-09 23:43
【總結(jié)】設(shè)計中心對稱圖案班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo):通過中心對稱圖形的識別和理解,進(jìn)一步理解中心對稱圖形的性質(zhì),進(jìn)而設(shè)計構(gòu)畫出中心對稱圖案。學(xué)習(xí)難點(diǎn):中心對稱圖案的設(shè)計教學(xué)過程圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖
2025-11-10 21:13
【總結(jié)】2.簡單的平移作圖(二)北師大版八年級(上)第三章第二節(jié)觀察下面的圖案:①這個圖案有什么特點(diǎn)?②它可以通過什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成?③在平移的過程中,“基本圖案”的大小、形狀、位置、是否發(fā)生了變化?你能解釋其中的道理嗎?如圖是一個正六邊形,它經(jīng)過怎樣的
2025-11-22 01:32
【總結(jié)】(三)《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人:劉勝潔課時:一課時課型:自讀課課題:《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感悟生命的真諦
2025-11-24 00:30
【總結(jié)】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學(xué)習(xí)從品讀文本、了解作者、探尋時代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學(xué)作品。3、理解人物形象的典型意義,領(lǐng)會作者對下層人民同情悲憫的情懷。[學(xué)習(xí)導(dǎo)航]:一、在學(xué)習(xí)外國文學(xué)作品時,首先要了解作者生平及創(chuàng)作風(fēng)格。莫泊桑被譽(yù)為“世界短篇小說之王”,是世界三大短篇小說巨匠之一
2025-11-26 05:06