【正文】 律的探索，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，結(jié)合政治課的特點(diǎn)，用知識(shí)的魅力引導(dǎo)學(xué)生，用豐富鮮活的事例吸引學(xué)生，用積極的情緒感染學(xué)生，用高尚的品格感召學(xué)生，發(fā)揮政治課的德育功能，使學(xué)生學(xué)以致用，對(duì)自己的行為和修養(yǎng)等方面加以指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課堂交給學(xué)生。培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的探索精神，理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)腦分析和解決問(wèn)題的能力。另外，同事之間多請(qǐng)教，多聽(tīng)課，有問(wèn)題大家一起商量解決，有好的經(jīng)驗(yàn)，大家相互傳授，互相幫助，共同提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐中的成功和失敗及時(shí)記錄下來(lái)，總結(jié)出科學(xué)的教學(xué)方法。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生對(duì)學(xué)生要做到“了解、理解、化解、諒解、幫助”。了解學(xué)生的各種行為及喜、怒、哀、樂(lè)，因勢(shì)利導(dǎo)地化解學(xué)生的各種思想行為上出現(xiàn)的困惑，正確地解答他們提出的疑問(wèn)，諒解學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題和失誤，從愛(ài)護(hù)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的角度出發(fā)，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，作為任課教師，要多和學(xué)生溝通感情，拉近與學(xué)生的距離。課堂上，要多鼓勵(lì)學(xué)生，多一分信任，少一分責(zé)備，建立新型的師生關(guān)系。四、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真?zhèn)湔n。首先學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，弄懂弄通新教材的指導(dǎo)思想，鉆研教材，對(duì)教材安排、教學(xué)內(nèi)容、及應(yīng)注意的問(wèn)題做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，一切從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，處理教材，制定課時(shí)計(jì)劃，注重教學(xué)方法的靈活多樣和不斷創(chuàng)新，除了傳統(tǒng)的講授法外，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，多使用其他的方法，如預(yù)習(xí)法，思考提綱法，討論法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)的能力。堅(jiān)持集體備課，集思廣益，共同探討新形勢(shì)下的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使大家的教學(xué)水平都得到進(jìn)一步的提高。提高講課藝術(shù)和課堂效率，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確精練、生動(dòng)親切，力求課堂氣氛民主、和諧充滿情趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課堂上要加強(qiáng)與學(xué)生的合作與交流，體現(xiàn)新的教育理念和教改精神。把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。對(duì)習(xí)題要精選，多做有思考價(jià)值的習(xí)題，有檢查，有落實(shí)。在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀自學(xué)，綜合分析能力上下功夫。以適應(yīng)政治考試的新形式。加強(qiáng)教學(xué)反饋，經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失，及時(shí)調(diào)整和改善課堂教學(xué)。第五篇：八年級(jí)下思品期中卷2013—2014學(xué)第二學(xué)期八年級(jí)思想品德期中測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題（16小題，每道題3分，共48分；必須將正確的選項(xiàng)填入前面的表格內(nèi)，否則不得分。）號(hào) 座①騎車路過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)紅燈馬上停止前行 ②放學(xué)回家的路上，遇到陌生人誘騙學(xué)會(huì)拒絕 ③遇到落水者，馬上下水營(yíng)救 ④外出游玩時(shí)，遇到意外損害能及時(shí)自救 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2．新學(xué)期開(kāi)始,許多部門(mén)都在搞助學(xué)活動(dòng)。一些貧困學(xué)生告訴記者：“作為貧困生,我真心感謝社會(huì)上好心人的幫助,可是,我不愿意總是當(dāng)眾講述我的故事,這會(huì)讓我很傷心。”這告訴我們（）名①關(guān)愛(ài)他人要注意方式,否則會(huì)傷害被幫助者。②不動(dòng)聲色的幫助更有利于被貧困生所接姓受。③關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),當(dāng)你樂(lè)于助人時(shí),一定要考慮對(duì)方的心理感受。④要大力鼓動(dòng)貧 困生在捐贈(zèng)儀式上，痛哭流涕地訴說(shuō)家庭的不幸遭遇和窘困現(xiàn)狀,以獲得更多的愛(ài)心幫助 A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 3．陶冶高雅生活情趣的起點(diǎn)是（）A．豐富文化生活B．培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛(ài)好和強(qiáng)烈的好奇心 C．樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度D．積極參加集體活動(dòng) 4．在生活、學(xué)習(xí)中，我們青少年學(xué)生必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是因?yàn)?)①人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折②堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格 級(jí)的重要組成部分③形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志④成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)班強(qiáng)的意志A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④密5．目前，我國(guó)許多地方都在開(kāi)展治理校園周邊環(huán)境和掃除文化垃圾的專項(xiàng)治理活動(dòng)，這體現(xiàn)了（）A．學(xué)校保護(hù)B．家庭保護(hù)C．司法保護(hù)D．社會(huì)保護(hù)6．萬(wàn)里長(zhǎng)城，是一塊塊磚石砌成的；萬(wàn)里長(zhǎng)征，是紅軍戰(zhàn)士一步步走過(guò)來(lái)的。世界上的大事，都是由小事積累起來(lái)而成的。堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)也同樣需要（）A．從小事做起，從現(xiàn)在做起，貴在堅(jiān)持B．合理計(jì)劃，計(jì)劃自己該怎么鍛煉C．順其自然，任其發(fā)展D．從需要的時(shí)候做起，從明天做起學(xué)7．青少年要“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”就應(yīng)該（）①認(rèn)識(shí)吸毒的危害性，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的心理防線② 具有強(qiáng)烈的好奇心，相信毒品可以消愁解悶 ③ 樹(shù)立正確的人生觀，提高自身免疫力④ 依法懲治毒品犯罪第1頁(yè)（共4頁(yè)）A ．①②B ．②③C ．①③D．③④8．“自然界沒(méi)有不凋謝的花，人事間沒(méi)有無(wú)曲折的路”對(duì)這句話的正確理解有（）Ａ．自然界和人世間難以找到美好的事 Ｂ．人生道路不是一帆風(fēng)順的，時(shí)常會(huì)遭到各種挫折Ｃ．花開(kāi)花落是自然規(guī)律，難以抗拒Ｄ．挫折有積極作用也有消極作用 9．諺語(yǔ)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”說(shuō)的意思是（）A．不要輕易于別人交往B．青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)C．保持高度的警惕性是避免侵害的前提D．是做人心胸狹隘的表現(xiàn)10．初二學(xué)生小月獨(dú)自在家中做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一歹徒正從樓下爬陽(yáng)臺(tái)入室，小月此時(shí)善于保護(hù)自己的做法是（）①大喊一聲：“爸爸抓小偷”②躲在家里不出聲③趕快撥打110報(bào)警④準(zhǔn)備與歹徒做殊死搏斗A．①②B．①③C．②③D．③④ 11．生命需要呵護(hù)。珍惜生命、擁有健康，要依法規(guī)范自己的行為，為此，我們應(yīng)做到： ①遵守交通秩序，服從交通管理 ②拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品 ③別人有難，絕不相助 ④與違法犯罪作斗爭(zhēng)時(shí)要講究策略和技巧 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 12．中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一小品中有這樣一句臺(tái)詞：“沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是炸彈里的火藥??沖動(dòng)是一顆吃不完的后悔藥。”這告誡我們（）A．要獨(dú)立地支配自己的行為B．要不怕困難和失敗C．要果斷地處理事情D．要具有較強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒和行為 13．“沒(méi)有目標(biāo)的努力，就像在黑暗中的遠(yuǎn)征。”這句話說(shuō)明在培養(yǎng)意志的過(guò)程要（）A．從小事做起，從現(xiàn)在做起B(yǎng)．持之以恒，善始善終C．有明確的目標(biāo)和計(jì)劃D．做有意義的事情14．動(dòng)漫作品、影視作品、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)上的信息??它們中不乏有宣揚(yáng)暴力、扭曲人性甚至傳播黃色淫穢的內(nèi)容混雜在其中。當(dāng)面對(duì)這些不健康的文化時(shí)，我們應(yīng)該（）A．善于辨別并自覺(jué)加以抵御B．有選擇的看，適可而止 C．隨波逐流，聽(tīng)之任之D．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，拒絕一切網(wǎng)絡(luò)文化15．丁某私自在別人家的電話線上搭橋接線路，撥打信息臺(tái)，致使他人欠下巨額話費(fèi)，最終丁某受到法律制裁。丁某的行為（）①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②觸犯了刑法 ③屬于民事違法行為④應(yīng)該受到刑事處罰 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 16．古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)?！边@里“生命延長(zhǎng)”指的是（）A．對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B．珍惜生命，延長(zhǎng)生命的時(shí)間第2頁(yè)（共4頁(yè)）C．不輕易放棄生的希望D．肯定、尊重、悅納自己的生命二、簡(jiǎn)答題（每道題12分，共36分）（2）你怎么看待“中國(guó)式過(guò)馬路”？（4分）（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，勸阻那些“中國(guó)式過(guò)馬路”的行人。（至少三條）（6分）18．初中生小林多次受到不法分子的誘惑，他們第一次向他推薦一本黃色書(shū)籍，他偷偷地看了一夜；第二次又帶他參與了打撲克牌賭錢(qián)的活動(dòng)，輸?shù)?0元錢(qián)；第三次又悄悄塞給他一?！皳u頭丸”，他又試了一下，結(jié)果后來(lái)精神萎靡。（1）小林受到了哪些不良誘惑的危害？除此之外，請(qǐng)列舉另外兩種不良誘惑。（4分）(2)結(jié)合事例，談?wù)勄嗌倌暝鯓幼杂X(jué)抵制不良誘惑，健康成長(zhǎng)？（8分）19．小紅和小軍是同班同學(xué)。在節(jié)假日里，小紅經(jīng)常去圖書(shū)館看報(bào)刊雜志。了解國(guó)內(nèi)外第3頁(yè)（共4頁(yè)）與他人聊天。（1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析小紅和小軍的情趣。（6分）（2）請(qǐng)你暢想，如果小軍沉迷于打游戲，會(huì)有什么后果？（6分）三、分析說(shuō)明題（16分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合材料進(jìn)行分析）20．背景材料：鄧某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)、勒索小同學(xué)少量財(cái)物，因而多次受到老師的批評(píng)。高二時(shí)自行輟學(xué)，放棄學(xué)業(yè)。走上社會(huì)后，他不務(wù)正業(yè)，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。（1）在人民法院給予鄧某的刑罰中，屬于主刑的是哪一種刑罰？除此之外，主刑還包括哪幾種刑罰？（6分）（2）鄧某從違紀(jì)到一般違法，最終走上犯罪道路的過(guò)程說(shuō)明了什么？（4分）（3）上述案例給你什么啟示？（6分）第4頁(yè)（共4頁(yè)）