【正文】 并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報(bào)課、教師基本功比賽、編寫教案、檢查讀書筆記等方式進(jìn)行。新沂市棋盤小學(xué) 2 0 17年 9月第五篇：新教師培訓(xùn)方案新教師培訓(xùn)方案為了促進(jìn)我校新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué)要求，成長(zhǎng)為合格的教師，根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實(shí)際情況，學(xué)校決定對(duì)2014年新進(jìn)校的教師進(jìn)行為期一學(xué)年的培訓(xùn)，現(xiàn)制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高新教師師德師風(fēng)水平，以抓新教師基本功為重點(diǎn)，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力，全面貫徹滲透新課程改革理念，通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。二、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：王本山副組長(zhǎng)：丁春美、徐文亮組 員：宋華、韓玉娟、王海鳳、寧桂梅、徐興花、王金梅、徐玉輝王娜娜（語(yǔ)文）、逄曉暉（語(yǔ)文）、李宗峰（語(yǔ)文）、柴桂紅（語(yǔ)文）、徐萍（英語(yǔ)）、盧帆（英語(yǔ)）、王迪（音樂）三、培訓(xùn)目的樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，了解義務(wù)教育政策法規(guī)，熟悉小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題的實(shí)施方法。四、培訓(xùn)形式教導(dǎo)處、教科室、年級(jí)組集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合；交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。五、培訓(xùn)對(duì)象2014年下學(xué)期分配到我校的新教師。六、培訓(xùn)內(nèi)容教師職業(yè)道德，日常行為規(guī)范教育（講座）丁春美負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的理念精神（講座）徐文亮負(fù)責(zé)教學(xué)技能培訓(xùn)（骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師示范課；青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用）徐文亮負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》《未成年人保護(hù)法》《公民道德實(shí)施綱要》等教育政策法規(guī)（自學(xué)）教研能力培訓(xùn)（講座）各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 宋華 于楠 王金梅、徐玉輝負(fù)責(zé)七、培訓(xùn)要求新教師必須按照要求積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。教師聽各種講座必須認(rèn)真做好筆記（教導(dǎo)處檢查收集歸檔）。新教師在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)上交1000字以上左右的培訓(xùn)總結(jié)。主講教師要有講稿（教導(dǎo)處收集歸檔）。新教師培訓(xùn)期間聽課不得少于20節(jié)。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)每位新老師上一節(jié)匯報(bào)課。八、考核方式（共計(jì)100分）講座出勤計(jì)10分。缺勤一節(jié)扣3分，遲到早退一次扣1分，扣完為止。備課計(jì)20分。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。聽課記錄計(jì)20分。缺一節(jié)扣1分，聽課記錄各項(xiàng)內(nèi)容記錄不完整者將酌情扣分，扣完為止。新老師匯報(bào)課計(jì)20分。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。學(xué)習(xí)班級(jí)管理班主任助理。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。培訓(xùn)總結(jié)計(jì)10分。優(yōu)秀10分，良好8分，合格5分?？偡?0分以上為優(yōu)秀，8089分為良好，6079為合格。學(xué)校將對(duì)這次培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。本次培訓(xùn)成績(jī)將記入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)。對(duì)不合格的老師繼續(xù)培訓(xùn)。黃島區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（一）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法治教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，使學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職權(quán)謀求私利。八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。（二）教師日常行為規(guī)范為了進(jìn)一步規(guī)范我市廣大教師的職業(yè)行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹立良好形象，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，制定我市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范。一、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。不得散布、傳授違背黨和國(guó)家方針政策、影響學(xué)生身心健康的言論。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。要熱愛學(xué)校，熱愛本職工作,樹立甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)精神，不得損害學(xué)校利益和集體榮譽(yù)，不得刻意索取待遇，不得擅自遲到、早退和缺課，不得不備而教、不批改學(xué)生作業(yè)。三、服從分工，講求團(tuán)結(jié)。要服從學(xué)校分工安排，維護(hù)集體利益，同事之間要互敬互諒、講求團(tuán)結(jié)協(xié)作，不得拉幫結(jié)派鬧小團(tuán)體。四、愛護(hù)學(xué)生，平等相處。要關(guān)心愛護(hù)、公平對(duì)待每一位學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。不得諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。五、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵章守紀(jì)。要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，不得以個(gè)人名義在校外兼職，不準(zhǔn)參與賭博、邪教、傳銷等違法違紀(jì)活動(dòng)。六、廉潔從教，嚴(yán)于律己。要堅(jiān)守高尚的道德情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便索要或變相索要、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮物，不準(zhǔn)接受學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)利用職務(wù)之便謀取私利，不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買課外書籍、教輔資料等，不準(zhǔn)在職教師組織和參與有償家教，或通過介紹、暗示、誘導(dǎo)學(xué)生，為社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、退休教師提供有償家教生源并從中獲利。七、尊重家長(zhǎng)，相互信任。要建立家校聯(lián)系制度。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難和侮辱學(xué)生家長(zhǎng)。八、以身作則，為人師表。教師要在政治思想、道德品質(zhì)、言行舉止等方面以身作則，自覺為學(xué)生率先垂范，做到行為規(guī)范、為人師表、教學(xué)相長(zhǎng)。不得巧立名目亂收費(fèi)，不得向?qū)W生施以任何名目的罰款，不得在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職、調(diào)動(dòng)、招生等工作中弄虛作假。大場(chǎng)中心小學(xué)新教師培訓(xùn)重實(shí)效日前，黃島區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)7名新教師進(jìn)行為期一學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，旨在讓新教師盡快熟悉教育教學(xué)工作，提高實(shí)際工作能力，努力達(dá)到學(xué)校提出的一年合格、兩年優(yōu)秀、三年成骨干的成長(zhǎng)目標(biāo)。一是新教師進(jìn)行《教師職業(yè)道德》和《教師日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程改革的理念精神。由學(xué)校市、區(qū)骨干教師按語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂，圍繞教材分析、課前準(zhǔn)備、課改的教學(xué)方法、教學(xué)策略、課堂教學(xué)應(yīng)達(dá)到的效果等方面對(duì)新教師進(jìn)行全方位培訓(xùn)，增強(qiáng)新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是選拔新教師擔(dān)任副班主任。學(xué)校針對(duì)新教師的特長(zhǎng)，選拔他們擔(dān)任副班主任進(jìn)行鍛煉，讓新教師盡快熟悉學(xué)校工作，提高實(shí)際工作能力，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。四是加強(qiáng)基本功培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)與自培相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，要求新教師每天必須在學(xué)校自培1小時(shí)以上，學(xué)校定期對(duì)教師的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等進(jìn)行檢查、考核。五是開展“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。由市、區(qū)骨干教師與新教師結(jié)成幫扶對(duì)子，簽訂幫扶協(xié)議，“師傅”從教學(xué)技能、教學(xué)方法、組織教學(xué)、課堂教學(xué)管理等方面對(duì)徒弟給予指導(dǎo)幫助，“師徒”在教學(xué)實(shí)踐中，共同探討教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將“徒弟”的成長(zhǎng)列入“師徒”二人的目標(biāo)考核。六是嚴(yán)格實(shí)施考評(píng)制度。每位新教師結(jié)合課堂教學(xué)、基本功的培訓(xùn)情況，不定期向?qū)W校申請(qǐng)檢測(cè)，檢測(cè)不合格的教師將參加下一輪培訓(xùn)，直到檢測(cè)合格為止。