【正文】 人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。B：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘，一共可跳7支舞)以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出23對(duì)舞者B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。A：歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)。友誼如歌，余音繞梁。溫馨時(shí)光，思念滿(mǎn)懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福，給所有的朋友，溫馨的問(wèn)侯：圣誕快樂(lè)!B：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂(lè)幸福!A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲。愿明天更加美好!B：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。(合)祝大家圣誕快樂(lè)!圣誕節(jié)日策劃方案第四篇：小班圣誕活動(dòng)方案小班圣誕節(jié)日活動(dòng)方案活動(dòng)名稱(chēng)：圣誕狂歡——共享快樂(lè)活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8:30—11:00活動(dòng)目的：，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長(zhǎng)，圣誕老人活動(dòng)準(zhǔn)備：：（園）氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭 壹支，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類(lèi)食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮：《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè)，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。開(kāi)場(chǎng)詞（開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)Merry Christmas!)A：各位家長(zhǎng)B:各位小朋友們AB:大家上午好!A：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ！B：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂！AB：。A：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳）A:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）觀看圣誕影片B：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球B:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。家長(zhǎng)疑問(wèn)解答安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理第五篇：小班圣誕活動(dòng)小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案（語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)1能夠初步了解圣誕節(jié) 2感受圣誕節(jié)快樂(lè)的氣氛 活動(dòng)準(zhǔn)備PPT 圣誕禮物 jingle bells 視屏文件，音頻文件各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程T：小朋友們，早上好!Ss: 老師，早上好!T：小朋友們，今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看?。úシ臞ingle Bells 視屏，讓幼兒欣賞）T：你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？有誰(shuí)知道這是一首什么歌曲嗎？ Ss: 自由回答（聽(tīng)過(guò)）！（教師舉手示意，鼓勵(lì)幼兒舉手回答）T: 對(duì)，這首歌的名字叫做Jingle Bells 鈴兒響叮當(dāng)，是一首關(guān)于圣誕節(jié)的歌曲，那么小朋友們知道日子 嗎？ Ss: 幼兒自由回答。（圣誕節(jié)）T：寶貝們，真棒！今天是圣誕節(jié)。那么老師還想考考小朋友們，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，圣誕節(jié)里，你都看到了哪些東西，你覺(jué)得圣誕節(jié)里都有什么呢？（教師舉手示意，鼓勵(lì)幼兒舉手回答問(wèn)題）Ss：幼兒自由回答。T: 小朋友們說(shuō)的真好，那我們一起來(lái)看看，圣誕節(jié)里都有什么？（教師出示PPT）圣誕老人（他是一個(gè)頭戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子的老爺爺）圣誕帽（它一頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心，和愛(ài)你的人送的禮物。）圣誕樹(shù)圣誕樹(shù)（Christmas tree）它是圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。通常人們?cè)谑フQ前后把一棵常綠植物如松樹(shù)弄進(jìn)屋里或者在戶(hù)外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個(gè)天使或星星放在樹(shù)的頂上。圣誕襪（最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，大小不拘。因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。）麋鹿（它是圣誕老爺爺?shù)淖T，傳說(shuō)每一年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺就會(huì)乘坐麋鹿拉的馬車(chē)到每家每戶(hù)給小朋友們送禮物）T。你們喜歡圣誕老爺爺嗎？ Ss: 喜歡。T：好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)看看接下來(lái)的這幾幅圖，誰(shuí)能告訴我你都看到了什么嗎？（出示圣誕老人駕麋鹿馬車(chē)的圖讓幼兒回答）Ss: 自由回答。T：對(duì)，這幅圖講的就是平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿(mǎn)載著禮物準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。T：昨天圣誕老公公找到老師，跟老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)期小朋友的表現(xiàn)可棒了，聽(tīng)故事的時(shí)候也特別認(rèn)真，所以準(zhǔn)備要送禮物給小朋友了，你們想收到圣誕老公公送的禮物嗎？ Ss: 想。T：好，圣誕禮物來(lái)咯，請(qǐng)小朋友們一個(gè)接一個(gè)的禮物來(lái)領(lǐng)取圣誕老爺爺?shù)亩Y物，領(lǐng)了禮物的小朋友坐好在自己的位置上?；顒?dòng)結(jié)束開(kāi)始播放《鈴兒響叮鐺》的MP3，發(fā)圣誕禮物。最后老師在這里祝所有大朋友、小朋友們圣誕節(jié)快樂(lè)！