【正文】 電網(wǎng)，十幾年后可能會發(fā)展成真正智能的電網(wǎng)，那時候家家戶戶都有小型風能和太陽能等綠色發(fā)電設備，可以并入電網(wǎng)。在下班的路上打開手機就可以控制家里的智能電器，到家就可享受合適的溫度和美味的飯菜，那時候的電價肯定是實時變化的，打開手機終端就可以查詢現(xiàn)在時間點的電價是多少，合理使用電能。而發(fā)電構成上可再生綠色能源將會占很大比重。想想要實現(xiàn)這些，有多少領域現(xiàn)在還是空白的？（四）這里和大家聊聊是否考研的問題?，F(xiàn)在電氣專業(yè)競爭很大。國企一般都是招211的畢業(yè)生，供電局招生也主要是華電，華科，西交，上交，浙大名校畢業(yè)生，電氣設計院一律要求研究生，很多本科生畢業(yè)了就去考研。個人意見我們這專業(yè)是肯定要考研的，只是要畢業(yè)就考還是工作幾年后就考研，當然能考博就更好了，我只能說不要盲目跟從大眾去擠電力系統(tǒng)大軍或是去擠考研大軍，最重要的是看準自己的興趣，朝自己喜歡的方向去做。下面是引用某教授對于該問題提出看法，希望對大家有點幫助。“現(xiàn)實太浮躁，每個人追求的內(nèi)容都很多，所以很多人在學習的時候都會想我學習了能夠帶來什么直接的經(jīng)濟利益或者對我以后怎么樣怎么樣，殊不知學習過的知識如果不復習都會被忘記的，學習還是不要帶太多的功利心更好，學習知識是為了沉積，為了厚積薄發(fā)，學習是一種態(tài)度，也是一種修煉。（五）下面是針對大學生被動應試，以及迷茫等問題提出一點看法，講大學生應具備的學習理念以及所品質的看法。下面是摘要某電氣工程師看法?！拔覀€人感覺不管數(shù)電、模電、電力系統(tǒng)、繼電保護等等課程，其對一個本科生的作用都是有限的，除非你是興趣所在或者是目標已定，因為電氣工程自動化這個專業(yè)的主要對象是工程師，而成為一個優(yōu)秀工程師所需要的主要特質并不是你畢業(yè)時某門課程成績的優(yōu)劣，而是另有其它。哪怕你是成為一個該方面的工程師，也是如此。我想說說我對一個優(yōu)秀工程師的理解。第一他要有全面而牢固的基礎，數(shù)、理、化、生、英、語的基礎，特別是數(shù)理知識和英語，一定要學好（關于英語有很多誤解，很多人都提英語無用論，我負責任的說，如果你想在工程技術上有所作為，英語是不可少的）；第二，要保持足夠的好奇心和求知欲，以及刨根問底的精神，這個是最最重要的，比第一點更重要，個人覺得這是區(qū)別工程師和工人的關鍵，實際工程中問題多、事情雜，經(jīng)常有跨專業(yè)跨領域的問題或者新問題新事物出現(xiàn)，如果你沒有這些特質，你將只能做事情而不能解決問題，你就和流水線工人沒有區(qū)別；第三，你要有不達目的不罷休、不弄明白不放棄的意志，對疑難要去了解其本質和根源，不但能做出來，還要能明白其所以然。我這也是想告訴學校里的學生，特別是工科學生，學習和以后工作的態(tài)度很重要。我們大學里工科比例非常重，這種設置是不是好，不好說，但教學方法絕對是有問題。大學不應該是職前培訓機構，它也不可能是，傳授學生某個專業(yè)的知識然后靠此為生，這行得通嗎？一個優(yōu)秀的工科學生應該具備的是再學習的能力、不斷學習的觀念、學習到底的意志。”（六）最后建議不管是什么學校畢業(yè)的，不管是在什么地方學習，都不要妄自菲 薄，更不要限定自己發(fā)展的高度，道路和未來在自己的腳下，是自己用雙手去奮斗，用 雙腳去走出來的。并不是說名校畢業(yè)的就一定會如何，能力是自己的，道路也是自己的?？佳幸参磭L不是一個好的選擇，貴在堅持。選擇好，堅持做就可以了。參考文獻：1《淺談大學生就業(yè)前景趨勢及大學生擇業(yè)問題分析》 陶祥珺2.《電氣工程及其自動化電力設計》 知乎網(wǎng)3.《電氣專業(yè)的學生，數(shù)電模電很重要嗎》周毅電氣工程師 篇三：電氣工程及其自動化就業(yè)方向及其前景電氣工程及其自動化就業(yè)方向及其前景引言:現(xiàn)如今，在交通方面，（電氣化的鐵路，輕軌，地鐵等靠電氣自動化遠程控制）；工業(yè)方面（石油，化工，電力，生產(chǎn)等各領域都主要靠電氣自動化進行的）；民用方面（消防報警系統(tǒng)，供暖系統(tǒng)，安防系統(tǒng)等都是靠電氣自動化實現(xiàn)的）；通訊方面（手機，電腦通訊網(wǎng)絡等都是靠電氣自動化設計出來的），因此，電氣自動化就其所在地位而言是舉足輕重的。摘要：對很多本專業(yè)的在校大學生來說，對自己所學專業(yè)的就業(yè)方向及其前景一定很關心。對此，我根據(jù)對這個專業(yè)的了解和參考一些有關文獻資料，對本專業(yè)的就業(yè)方向及其就業(yè)前景向大家做一些大致講述。以便大家對今后的發(fā)展有所了解。關鍵詞：就業(yè)方向，前景，公司，培養(yǎng)的要求，知識結構要求，未來發(fā)展。一． 專業(yè)所學課程分析電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高電氣設備設計，制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。本專業(yè)主要培養(yǎng)以強電為主，強、弱電相結合的電氣工程師。主要學習電氣工程領域相關技術。專業(yè)方向為電機制造技術、電器制造技術、電系統(tǒng)及其自動化、電力電子與電力拖動、電工理論與新技術。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣工程及其自動化專業(yè)方面的研究、設計、運行、實驗、管理及 開發(fā)等領域工作的高級技術人才。本專業(yè)畢業(yè)生具有較寬厚的技術理論基礎和比較堅實的專業(yè)基礎知識，具有較強的電氣 工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓練，具有較強的創(chuàng)新能力，具備一定適用市場經(jīng)濟的 科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。 我們專業(yè)是以強電為主的，電力系統(tǒng)分析，電機學，繼電保護，電網(wǎng)等都是強電。這些因電力的發(fā)展而需求加大，屬于供不應求型。2弱電 弱電主要學PLC，自控原理等控制為主。因為偏向控制，所以一般去電廠比較多。 專業(yè)基礎課有：PLC 編程，工程力學、電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機學、電 力電子技術、自控理論等。主要專業(yè)課有：電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、現(xiàn)代電氣傳動控制技術、計算機控 制技術等。電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技 術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。4．專業(yè)實驗 專業(yè)實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。二． 培養(yǎng)的要求電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā) 展的，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分 析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口2 徑“復合型”高級工程 技術人才。電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)要求： 電氣工程及其自動化專業(yè)學生主要學習電工技術、電 子技術、電氣控制、電力系統(tǒng)、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的 專業(yè)知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件 與系統(tǒng)結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣 控制技術問題及電力系統(tǒng)分析的基本能力。電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管 理科學基礎和外語綜合能力；2．系統(tǒng)地掌握電氣工程及其自動化專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電 工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統(tǒng)分析、計算機軟硬件基本原理與應用等；3．獲得較好的電氣工程及其自動化專業(yè)工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；4． 具有電氣工程及其自動化專業(yè)領域內(nèi)1—2 個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解電氣工程 及其自動化專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；5．具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。電氣工程及其自動化專業(yè)主干學科：電氣工程、電力系統(tǒng)、計算機科學與技術、控制科學與 工程。電氣工程及其自動化專業(yè)主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計 算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、自動控制理論、電力系統(tǒng) 分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。電氣工程及其自動化也有兩個方向：電力工程和電氣工程，屬強電領域。可以就業(yè)于電廠、電業(yè)局等單位，待遇頗高，也比較辛苦。自動化專業(yè) 自動化專業(yè)業(yè)務培養(yǎng)目標： 自動化專業(yè)培養(yǎng)的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用、系統(tǒng)工程、網(wǎng)絡技術等較寬領域的工程技術基礎和一定的自動化專業(yè)知 識，能在電力電子技術、運動控制、檢測與自動化儀表、工業(yè)過程控制、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：、電路、電子等自然科學的基礎知識，具有較扎實的數(shù)學、電路、電子等自然科學的基礎知識，具有較扎實的數(shù)學 具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力； 具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；，主要包 系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識 括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟 硬件基本原理與應用等；硬件基本原理與應用等；，具有較熟練的計算機應用能力； 獲得較好的工程實踐訓練，獲得較好的工程實踐訓練 具有較熟練的計算機應用能力； 具有本專業(yè)領域內(nèi) 了 解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢； 能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；，具備一定的科學研究、科技開 具有較強的工作適應能力，具有較強的工作適應能力 具備一定的科學研究、發(fā)和組織管理的實際工作能力； 發(fā)和組織管理的實際工作能力；。具有較強3 的自學能力和創(chuàng)新意識。具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識