【正文】 幾年里，我經(jīng)常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識(shí)水平，課余時(shí)間大部分用在學(xué)生身上。熱愛班主任工作首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生。要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，必須要樹立正確的學(xué)生觀。用發(fā)展的、全面的、公正的態(tài)度看待學(xué)生的過去、現(xiàn)在和未來，相信學(xué)生不斷進(jìn)步的主觀能動(dòng)性，并且也相信只要方法得當(dāng)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)是好學(xué)生?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育?！卑嘀魅问菍W(xué)生全面發(fā)展的引路人，必須把握住培養(yǎng)人的政治方向，這是為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的前提。同時(shí)我認(rèn)為在班級(jí)管理中班主任總是經(jīng)常直接的面對(duì)學(xué)生，自己就是全班學(xué)生的榜樣，其一舉一動(dòng)都潛移默化的影響著學(xué)生特別是小學(xué)生特別好模仿，所以，班主任應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，為人師表，忠于職守，全心盡職。二、循循善誘親近學(xué)生班主任對(duì)班級(jí)中的學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，包括品德指導(dǎo)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，生活指導(dǎo)，心理指導(dǎo)和交往指導(dǎo)。往往我們班主任做的最多是學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是班主任工作的重要任務(wù)。另外，班主任還要在生活上給于他們關(guān)心和愛護(hù)，真心為他們排憂解難。我所擔(dān)任的班主任工作是幸福的，因?yàn)橛心敲匆蝗憾碌暮⒆樱蚁矚g和他們聊天玩耍。即使是班里的一位后進(jìn)女生，成績跟不上，和同學(xué)們相處不融洽，我經(jīng)常告訴她只要你學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，有心把每道題目弄懂，那么就是乖孩子。她沖著我嘴里的乖孩子，時(shí)常不懂就問別的同學(xué)，加上我及時(shí)給于表揚(yáng)，她的進(jìn)步很大，也變成了一個(gè)活潑可愛的孩子。三、落實(shí)崗位，組建一支團(tuán)結(jié)，扎實(shí)肯奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。要做好學(xué)生的各方面的工作，單憑一個(gè)班干部是絕對(duì)做不好的。而形成以班干部為核心的學(xué)生骨干力量。開學(xué)初，民主選舉了十個(gè)小干部，我在班中實(shí)行了班干部輪值制度。這樣體現(xiàn)公平、公正、民主的原則，孩子既為集體盡職，也受集體約束，逐漸改掉了自己的毛病。有利于培養(yǎng)孩子們“心中有集體，心中有他人”的良好品質(zhì)。四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。思想品德教育對(duì)小學(xué)生的全面發(fā)展起著導(dǎo)向作用，今天的小學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，他們的思想道德素質(zhì)不僅是現(xiàn)代精神文明建設(shè)的體現(xiàn)，也決定著我國未來的社會(huì)面貌和民族精神。因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他們的行為。在班級(jí)工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來抓。首先，樹立良好的班風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)，生活，成長。這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這種精神主要來源于班主任的堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其它各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想教育工作在班風(fēng)建設(shè)中的地位和作用，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。其次，充分發(fā)揮各種教育渠道的作用，利用思品課，班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育、文明禮貌教育、安全紀(jì)律教育、法制教育等。班級(jí)每周一次班會(huì)，總結(jié)上周的情況，好人好事表揚(yáng)，用學(xué)生的好思想去教育其他學(xué)生。五、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，用愛心去呵護(hù)學(xué)生的心靈 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，是學(xué)生生活的主要內(nèi)容。教育，督促小學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)業(yè)成績，是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。我作為班主任要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)情況，幫助他們樹立明確的學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)的精神。班主任要始終做到不偏不倚，公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，處理問題一視同仁，出現(xiàn)問題注意調(diào)查研究，遇事冷靜，不急燥。不武斷，心平氣和解決問題。對(duì)學(xué)生要有愛心、恒心，堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是一塊可塑之才，沒有教不好的學(xué)生，關(guān)鍵是教師要付出真誠，方式方法要得體，那么即使再棘手的問題也有解決的辦法。班主任的責(zé)任就是用愛心進(jìn)行愛的教育。愛所有的學(xué)生，不管其家境如何，也不管學(xué)生是聰慧的還是遲滯的，都要把自己真摯的愛灑向每位學(xué)生的心田。去呵護(hù)學(xué)生的心靈，煥發(fā)學(xué)生生命的活動(dòng)，讓學(xué)生感到如沐春風(fēng)，從而產(chǎn)生無窮的斗志。六、家校協(xié)同教育學(xué)生學(xué)校、家庭和社會(huì)壞境是影響孩子成長的重要因素，因此,和諧教育關(guān)注的范圍不能局限于課堂教學(xué)或校園生活,必須擴(kuò)展到學(xué)生成長背景中更廣闊的領(lǐng)域。孩子是每一個(gè)家庭的未來、父母的希望。班主任應(yīng)主動(dòng)與家長多聯(lián)系、多交流，以便及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況。老師和家長之間有著一個(gè)共同的目標(biāo)——希望孩子能夠成人成材，因此在孩子的教育觀念、方法等方面通過溝通是可以達(dá)成共識(shí)的。讓家長和班主任配合，共同教育好學(xué)生。比如，我教的一年級(jí)中，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，作業(yè)不知道寫，甚至忘記課本，還有拿別人的鉛筆，橡皮，不想來上課等。由于他們年齡小，單憑班主任的教育是不行的，有時(shí)我會(huì)打電話和家長聯(lián)系，讓他們幫忙，共同來培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，使他們走向正規(guī)學(xué)習(xí)的道路。七、做好三好學(xué)生的評(píng)定工作每學(xué)期期末都要評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員在評(píng)選中，我時(shí)刻把學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)和參加有益活動(dòng)為重點(diǎn)，不單看一方面。做到讓學(xué)生心服口服，讓他們從好學(xué)生身上吸取優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，力爭每人都做三好學(xué)生?？傊?，當(dāng)好班主任是辛苦的，也是幸福的，光榮的。我愿時(shí)時(shí)刻刻當(dāng)好班主任而努力，在實(shí)踐中不斷完善自己。在今后崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪勇往直前。