【正文】 個人修養(yǎng)，29%的同學同意加強誠信宣傳，其余的同意表彰先進?？梢婇_展誠信教育必須從外因和內(nèi)因兩方面入手，二者幾乎處于同等重要的位置，我們必須面對現(xiàn)實，立足現(xiàn)實，根據(jù)目前的實際情況，采取有效的方式提高大學生的誠信意識。隨著大學實踐活動的開展，我們不可能再搞封閉的校園，不可能排斥校園商業(yè)活動，盡管開放的大學校園給我們的誠信教育帶來一定的不利影響，但誠信教育工作還是能夠開展。加強個人修養(yǎng)是內(nèi)因，是最根本的因素。如果誠信成為一個人一以貫之的品質(zhì)修養(yǎng)，那么即使理想追求與現(xiàn)實環(huán)境存在較大的差距，他也能保持理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一，恪守誠信的原則，而如果一個人在誠信問題上不夠堅定，是最容易受到誤導的，那么在關(guān)鍵時刻或者在涉及到利益沖突時，是不可能做出崇高的抉擇的。誠信作為一種道德修養(yǎng)，是一種內(nèi)在品質(zhì)，但它也需要一個外在的約束機制來協(xié)調(diào)和控制。這就需要我們營造一個誠信的校園環(huán)境，需要不斷改善不利的外在因素。加強誠信宣傳是一個不錯的辦法，宣傳就是讓更多的人了解，接受。讓“基本誠信”的人完全誠信，讓不講誠信的人“基本誠信”。我相信只要我們都努力向誠信靠攏，我們的校園會變的更美麗。存在問題和對策：我們的此次調(diào)查是針對貴州大學蔡家關(guān)校區(qū)的一次淺層調(diào)查，其代表性受到一定的制約，就我們學校的情況來看，情況還是比較樂觀的。然而網(wǎng)絡資料顯示我國大學生的誠信缺失現(xiàn)象呈上升趨勢，學生時代的品質(zhì)問題會直接導致今后工作作風的腐敗，這對國家的未來，民族的未來是極其嚴重的危害。當然，當代大學生的整體誠信意識是良好的，但問題依然存在。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會會不斷進步！針對此次調(diào)查結(jié)果，我們提出以下建議：1，開展誠信教育，切實提高大學生誠信素質(zhì)。對大學生進行誠信教育要求高目標，但要從低起點，從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學生的事業(yè)心、責任感，平等競爭的意識，獨立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度，讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。2，加強誠信的宣傳，在宣傳欄，電視，報紙上對誠信進行宣傳，可能會有極大的效果。其次，制定誠信日，在這天舉行有關(guān)誠信的活動倡導履行誠信，這樣誠信不會被遺忘。3，大學生應自覺自律，不僅把誠信做為一種美德，更應該把誠信做為一種責任感，通過自身學習，思考，實踐等多種途徑加強自身的誠信意識?？偨Y(jié)：誠信是源遠流長的歷史傳統(tǒng)的繼承，誠信是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是我國傳統(tǒng)道德的基礎和根本，在長期的社會實踐中，中華民族形成了重承諾，守信義，以誠立業(yè)，以信取人的道德傳統(tǒng)，形成比較穩(wěn)定的社會結(jié)構(gòu)，凝集力強大的傳統(tǒng)文化和延綿不絕的中華文明。總的來說，誠信問題不僅是社會問題，也是個人問題，社會環(huán)境與個人的素質(zhì)是相輔相成的，社會環(huán)境會影響個人誠信意識，個人誠信意識反過來也會影響社會風氣。如果兩者都能做好，這將是一個互相促進的大循環(huán)，而“誠信危機”等現(xiàn)象也將不復存在。附調(diào)查報告一份：大學生誠信意識調(diào)查親愛的同學，你好：感謝你抽出寶貴的時間來做我們的調(diào)查問卷。我們現(xiàn)在在做一個關(guān)于大學生誠信意識的調(diào)查，以下問題絕無對錯之分，你只需著實回答便可。你的信息我們會給你嚴格保密，請放心作答，謝謝你的合作！您的性別：A、男B、女您的學歷：A、?？艬、本科C、研究生您所學學科：A、文科B理科您的生源地：A、城市B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)C、農(nóng)村您認為當代大學生應該具備的最重要的品質(zhì)是什么？A、自主自強B、有責任感C、誠實信用D、開拓創(chuàng)新E、樂觀開朗F、其他您自認為是一個誠實守信的人嗎？A、是B、不是C、不完全是D 視情況而定7與人交往時，你是否看重對方的信用？A很看重B比較看重C一般看重D不看重E無所謂8你認為家庭環(huán)境對大學生誠信教育的影響程度A很大B較大C一般D較小E幾乎沒有9你覺得生活中細小事情能反映一個人的誠信意識嗎？A 能B 不能10你如何評價學校目前的誠信狀況？A較好B一般C 較差1在大學期間您是否曾經(jīng)有過考試作弊行為？A、經(jīng)常作弊但均未被發(fā)現(xiàn) C、曾經(jīng)有過作弊行為但未被發(fā)現(xiàn) D、有過作弊想法，但未付諸行動 E、從未有過作弊想法及行為1您對待考試作弊行為的態(tài)度是什么？A、正?，F(xiàn)象，在所難免B、作弊不可取，但可以理解C、是不可容忍的、不道德的行為D、無所謂1您是否會在自己的求職履歷上作假？A、會B、不會C、視情況而定1您如何看待在求職履歷上的造假行為？A、與道德品質(zhì)無關(guān) B、是一種不誠信的行為 C、無奈之舉，但也是不誠實的表現(xiàn) D、視情況而定1您認為畢業(yè)生在求職履歷上造假的主要原因是什么？A、受自身利益需求的驅(qū)動B、求職受挫帶來的負面效應C、個人品質(zhì)欠佳D、誠信意識不足E、其他1畢業(yè)就業(yè)過程中，在與一個單位簽約后，有一個條件更優(yōu)越的單位要招聘你，您將如何選擇？A、遵守合同，選擇先簽約單位B、違約，選擇后者C、視情況而定1您是否認同大學校園中存在的論文抄襲、剽竊現(xiàn)象？A、認同B、不認同，但能夠理解C、既不認同，也不理解D、視情況而定 18如果超市多找了你錢，你會怎么做A不論距離遠近，送還回去 B如果距離太遠，就算了 C當時發(fā)現(xiàn)就還回去 D反正不是我的錯，不還了19你認為社會環(huán)境對大學生誠信教育的影響程度A很大 B較大 C一般 D較小 E幾乎沒有您對建立社會信用體系的總體態(tài)度是什么？A、歡迎，對老百姓有利B、拒絕，侵犯個人隱私C、無所謂，與我無關(guān)2您使用過的銀行服務產(chǎn)品有哪些？A、儲蓄業(yè)務（存取款）B、結(jié)算賬戶C、信用卡D、助學貸款E、其它2您認為下列哪些信息能夠反映您的信用狀況：A、金融機構(gòu)的個人貸款信息和信用卡信息 B、稅務、工商、公共事業(yè)部門、社會保障等信息C、保險、房管等部門的個人資產(chǎn)信息D、公檢法等部門的個人行為不良記錄 E、公證處的相關(guān)記錄F、商業(yè)消費信息，如通訊繳費情況 G、學校的交費記錄H、其他2當前國內(nèi)某些大學為在校大學生建立了“個人信用檔案”；大學生在就業(yè)時，也有用人單位要求提供“個人誠信簡歷”。您對此類做法的態(tài)度是：A、很有必要B、沒必要 C、無所謂D、其他2您對個人征信制度及相關(guān)知識的了解程度如何？A、比較熟悉B、一般C、概念熟悉，但具體內(nèi)容不太清楚D、了解的很少E、完全不了解2由人民銀行牽頭建立的“個人信用信息基礎數(shù)據(jù)庫”將于2005年年內(nèi)在全國范圍內(nèi)運行，屆時個人各方面的信用記錄將被收集至各自的信用報告中，您認為其中的不良記錄會對自己未來的生活發(fā)生何種影響？A、影響重大B、影響一般C、不會有任何影響D、說不清楚2有人將個人信用報告比喻為是個人的“經(jīng)濟身份證”，此說法您是否認同？A、完全認同B、比較認同C、不認同D、說不清楚2您認為個人信用報告有何作用？A、有利于防范種種失信行為 B、可以證明自己的信譽 C、可以使交易活動更加方便D、沒有多大作用E、不清楚F、其他2您覺得個人的不良記錄對未來生活的影響會有哪些方面？A、在就業(yè)時影響用人單位的主觀評判B、向銀行貸款時有被拒絕的可能C、在辦理保險時可能會帶來負面影響D、不良記錄會伴隨自己一生E、其他在你小的時候，你的父母有對你進行過誠信教育嗎?A經(jīng)常進行教育B不怎樣進行教育C不記得了你認為加強當代大學生的誠信教育應該從哪些方面入手A 改善校園環(huán)境B 加強個人修養(yǎng)C 加強誠信宣傳D 表彰先進31你認為誠信會對下列哪些方面有著重要的影響(多選)A個人素質(zhì)發(fā)展B今后的擇業(yè)C同學間的交流D每天正常的學習E以后的生活你認為不少大學生誠信缺失的主要原因是（最多選三項）A社會大環(huán)境中不誠信的影響B(tài)家長、老師、朋友的影響C高?？荚嚱逃w制不合理D缺乏宣傳教育E自我意識薄弱謝謝合作！