【正文】 不讓我們豪情滿懷。我是一名學(xué)生，學(xué)校是我們的學(xué)校，我們是學(xué)校的學(xué)生；作為學(xué)校的一員，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們能坐以待斃嗎？不能。我們乃是學(xué)校的希望和活力所在。我們要團(tuán)結(jié)，我們要勤奮，我們要求實，我們要創(chuàng)新；我們要用努力地學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來支持學(xué)校的發(fā)展；我們要理解、要支持、要配合學(xué)校迎評促建的各項活動和政策；我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成質(zhì)量更高、特色更明、實力更強(qiáng)的一流高等院校的實際中去，把自己融入到迎評促建的具體行動中去。我們不要合格，我們要的是良好，是優(yōu)秀。只有這樣，等到迎評成功之時，我們可以自豪地說：“迎評有我！”長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂。親愛的同學(xué)們，學(xué)校的昨天，在歷史上留下了光輝的一頁，而在當(dāng)前新的時期，她的發(fā)展又處在一個非常關(guān)鍵的時刻，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。那么，我們，作為(學(xué)校的名字)學(xué)生的我們，應(yīng)該如何呢？我們應(yīng)該自信、鏗鏘地回答：迎評有我。我們一定繼續(xù)發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，再攀高峰。我們定會以評促建，以評促改，定會搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展；發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)校，要把一個嶄新的自己、嶄新的(學(xué)校的名字)帶入美好的明天，為科教興國作出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！希望對你有所幫助,祝你成功!不怕苦、不怕累、堅持不懈的精神。但還有一些同學(xué)做得還不是很好，主要有以下幾個方面：第一，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課還有遲到、曠課現(xiàn)象，上課不做筆記，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不強(qiáng)。第二，缺乏高度的認(rèn)識，認(rèn)為評估不關(guān)他的事，還沒有認(rèn)清當(dāng)前的形勢，在平時院、系舉辦的各項活動中不夠積極、主動，缺乏班集體榮譽(yù)感。第三、缺乏誠信意識。有些同學(xué)經(jīng)常向老師和同學(xué)撒謊，謊稱自己身體不舒服，然后跑出去玩或上網(wǎng)。第四、沒有樹立正確的人生觀、戀愛觀、價值觀，有的同學(xué)進(jìn)了大學(xué)到現(xiàn)在還沒有規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，沒有明確自己的奮斗目標(biāo)，做一天和尚撞一天鐘，有的同學(xué)戀愛太過輕率，動機(jī)不端正，把戀愛當(dāng)成一種心靈的寄托，打發(fā)空閑時間的調(diào)料，戀愛表達(dá)方式也不符合大學(xué)生的身份，在公共場合勾肩搭背，做出一些有傷大雅的行為。針對以上存在的一些問題與現(xiàn)象，在這個關(guān)鍵時刻，作為一名學(xué)生，特別是學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)該怎么做呢：第一、要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，因為學(xué)校的發(fā)展和我們每一個人的命運緊緊聯(lián)系在一起。如果學(xué)校不能順利通過水平評估，作為學(xué)生，亦是最大的受害者。正所謂“校興我榮，校衰我恥！”第二、要明確學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，要率先刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，配合老師認(rèn)真上好每一堂課！多去圖書館拓展自己視野！必須熟讀專業(yè)知識，多練習(xí)實操，以最充分的準(zhǔn)備迎接專家的檢閱。要嚴(yán)格要求自己，修身養(yǎng)性，以良好的素質(zhì)迎接評估。學(xué)生干部要做到認(rèn)識到位，任務(wù)到位，責(zé)任到位，工作到位，使評建活動真正“進(jìn)班入室”，要切實加強(qiáng)評建活動的宣傳工作，充分調(diào)動所有同學(xué)參與評建工作的積極性，提高同學(xué)對學(xué)校工作的關(guān)切度，理解度，認(rèn)同度，并通過自己的行為帶動全體同以積極昂揚的姿態(tài)投身到各項迎評促建的活動中去。第三，體現(xiàn)“四愛”精神：愛學(xué)校、愛老師、愛集體、愛同學(xué)。愛學(xué)校，在迎評工作迫在眉睫的當(dāng)前，就是要樹立“主人翁”意識，克服“與己無關(guān)”的旁觀姿態(tài)，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，投身到“迎評”中去，本著“黃科是我家”的堅定信念，人人爭當(dāng)迎評責(zé)任人。愛老師就是要尊重老師，珍惜老師的勞動成果，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好每一頁筆記，完成每一次任務(wù)，這就是對老師最大的熱愛。熱愛集體，就是要把集體利益放在第一位，為集體出謀劃策。積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中來。熱愛同學(xué)，就是要主動關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助同學(xué)，一句問候，一絲溫暖，一份關(guān)愛，一份感動。第四，講奉獻(xiàn)：奉獻(xiàn)意味著“付出”，學(xué)生干部要奉獻(xiàn)出自己的光和熱，使我們的校園變得更加文明，更加充滿朝氣和活力。第六，講團(tuán)結(jié)，作為一名學(xué)生干部，要將同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，增強(qiáng)班級的凝聚力。我相信，黃岡科科技職業(yè)學(xué)院人：擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團(tuán)火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。一個人的努力對于整個學(xué)院的發(fā)展來說如滄海一粟，如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將會感天動地。同學(xué)們，學(xué)院在當(dāng)前的時期，她的發(fā)展處在一個非常關(guān)鍵的時刻，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。身為黃岡科技職業(yè)學(xué)院的一員，評估工作我們沒有理由坐視不管，作為一名學(xué)生干部，更是責(zé)無旁貸。如果你覺得黃岡科技職業(yè)學(xué)院不好，通過評估，她就會變的越來越好；如果你覺得黃岡科技職業(yè)學(xué)院很好，通過評估，她就會變得更好！讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強(qiáng)不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責(zé)任感和使命感積極投入到評估工作中去。只要有了大家的團(tuán)結(jié)拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優(yōu)異成績，將一個嶄新的自己和嶄新的黃岡科技職業(yè)學(xué)院帶入美好的明天！黃岡科技職業(yè)學(xué)院的明天一定會更加輝煌！大家好！今天我演講的題目是：感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！?，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，下面談?wù)劷虒W(xué)中使我感動的一刻。或許是太累，或許是近來準(zhǔn)備課太忙的緣故，我的喉嚨有點癢，聲音有些沙啞，還時不時地咳嗽幾聲。上課鈴聲響了，我照例走進(jìn)教室，在講臺前掃視了一下全班，剛才還喧鬧的教室頓時安靜下來，同學(xué)們坐得挺端正，只有個別頑皮的孩子還在小聲嘀咕著，我看了他們一眼，說：“上課!”孩子們齊唰唰地站了起來，緊接著我又忍不住咳嗽了幾聲，這時，胡家龍同學(xué)從課桌旁飛快地跑過來，手里還拿著一包餐巾紙，說：“何老師，給你！”甜甜的聲音回蕩在教室里。那一瞬間我心里被幸福充得滿滿的，感動得差點落淚。我笑著說：“老師這兒有，我們開始上課吧！”他又一蹦一跳地回到了座位上，教室里安靜極了，同學(xué)們都認(rèn)真地聽我講課，剛才那幾個頑皮的孩子立刻停止了說話，也專心地聽了起來，不知不覺的一堂課很快地過去了。課間我坐在教室里批改作業(yè)，這時孩子們都圍了過來，個個都在小聲嘀咕著，好象在說些什么？還是那個胡家龍，他走過來微笑著說：“老師，你病了,休息一下吧！”我感動地說：“老師沒事，你們?nèi)ネ姘?！?“老師，我?guī)湍隳脕硭?你喝點吧！”……這時，幾只小手搶著把水壺遞到我的手里，我說：“老師沒事，太謝謝你們了！”孩子們才連蹦帶跳地去玩了。那一刻，我的心里暖暖的，我還能說什么呢？孩子們天真無邪的舉動，一次又一次讓人感動, 我感動于孩子們的關(guān)愛, 感動于他們的一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，從那一刻起，我感謝同學(xué)，是同學(xué)讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。教會我用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解。就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……