采訪后記-資料下載頁
2025-10-04 18:11本頁面
【正文】 人朝他們走來，有的拿著攝相機，有的拿著照相機，還有全副武裝的警察。愚公想：現(xiàn)在就是不一樣了，記者來采訪還要警察維持秩序。人群來到愚公面前，還沒等愚公開口，警察就亮出拘留證，對他說：“泰山是‘世界文化遺產(chǎn)’，你破壞了它，涉嫌犯罪，跟我們走一趟吧！”愚公耷拉下腦袋，戴上了冰涼的手銬。河南鹿邑一中初二：張洪銘第五篇：英語教學(xué)后記和諧的課堂此時的我，心還留在課堂，和孩子們互動的感覺是如此之好，今天學(xué)的內(nèi)容是第六單元A部分對話，課前布置了孩子們預(yù)習(xí)。我很少死背自己的教案，因為上課帶來的輕松和隨意使我經(jīng)常享受其中，只要抓住教學(xué)重點，何必在乎那么多形式。今天第一節(jié)課剛進(jìn)教室，鬧哄哄的像個菜市場，我隨意的“調(diào)侃”一句：Are you ready for class? Maybe it39。s not English class now? sorry.(如何你在此時強調(diào)紀(jì)律，發(fā)脾氣，可能會影響自己整節(jié)課的心情，因此，換一個角度去看待這件事，效果更好。)話剛一落音，教室安靜下來，孩子們還是挺會察言觀色的。好的開始是成功的一半，如果沒有控制好開始的課堂氣氛，就很難保證教學(xué)效果。整堂課以孩子們的提問、自己解決問題為主，處于主動地位的他們，也很喜歡這種學(xué)習(xí)模式，特別是針對成績好的同學(xué)，可以為他們提供主動幫助別人解決問題的機會，充分展示自己的英語特長，今天孩子們提的問題各式各樣：“workwalk 讀音好像一樣?。俊保ㄎ野岩魳?biāo)列出來，反復(fù)操練，并采取了聽音選擇比賽的方法）；“圖畫中那個日歷上May1是什么意思？”（成績好的給予了回答，在西雅學(xué)校上了四年英語加強班的嘉怡經(jīng)常能幫助老師解答出這樣的問題，正好我嗓子不舒服，呵呵）；“going schoolempty holiday 的意思是什么？”（這樣的問題都會有人主動解決），對于提問的同學(xué)，在問題解決之后我會讓他讀這個句子，或問他問題，如果弄懂了，將得到兩顆星的獎勵，而對于主動幫助別人解決問題的同學(xué)當(dāng)然也能享受同等待遇，這種互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛一直持續(xù)到下課，聽到下課鈴聲響起，也沒有一個孩子主動把英語書收起來，或許他們也如我一樣，意猶未盡??
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