五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽方案-資料下載頁(yè)
2025-10-04 13:32本頁(yè)面
【正文】 織管理獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：班級(jí)集體獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)記分員：陳微。評(píng)改學(xué)生試題：張靜2013年3月24日第五篇：初中數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽方案阿熱勒托別鄉(xiāng)牧寄校初中數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽方案（20122013學(xué)年第二學(xué)期）為激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在2013年4月24日下午課外活動(dòng)舉行中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。特?cái)M實(shí)施方案如下：一、競(jìng)賽方式：采用問(wèn)答題的形式，時(shí)間每題1分鐘。二、競(jìng)賽內(nèi)容：1,出題范圍是各年級(jí)本學(xué)年（含上學(xué)期）學(xué)過(guò)的內(nèi)容。按各年級(jí)的教材基礎(chǔ) 70%，綜合知識(shí) 30%。,題目要求具有靈活性、技巧性、思維性和科學(xué)性。，題型：題一,基礎(chǔ)題，每人回答2道題。題二,綜合題，以班級(jí)為單位，合作交流做題，選出一個(gè)代表回答問(wèn)題，回答錯(cuò)誤，本班的觀眾里一人可以舉手回答，可以另外加分。題三,搶答題，各年級(jí)共5道題，提完問(wèn)題先舉手的選手回答。三、競(jìng)賽時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：2013年4月184月22日參賽時(shí)間：2013年4月24日（星期三，第七節(jié)課）四、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室五、參加對(duì)象：七，八，九年級(jí)，每班5人。六、競(jìng)賽辦法：、競(jìng)賽以個(gè)人和班級(jí)為單位，試題均以走進(jìn)生活，解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的思維能力的題型為主。、每班由數(shù)學(xué)老師選拔學(xué)生報(bào)名參賽，并將參賽名單于4月22 日下午報(bào)組長(zhǎng)處。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：、每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。、以班級(jí)為單位，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。阿熱勒托別鄉(xiāng)牧寄校初中理科組2013年4月16日
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