關(guān)愛農(nóng)民工典型材料-資料下載頁
2025-10-04 12:06本頁面
【正文】 例關(guān)愛農(nóng)民工子女典型案例我班農(nóng)民工子女多，留守子女所占比率大，對流動人口子女的關(guān)愛，是為班級的和諧發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我的具體做法是：一、調(diào)查 摸底調(diào)查摸底，了解流動人員居住情況，子女上學所需情況，新生入學報名情況，文件精神知曉情況，做到了第一手資料心中有數(shù)。二、開展活動，讓每一位農(nóng)民工子女學得好：詳細制定輔困措施，對流動人口子女實施溫馨教育。針對農(nóng)民工子女來自的省份不同，所學的教材不同，學年制的不同，所接受的教育度的深淺不同制定輔困計劃，確定幫輔的對象，幫輔的內(nèi)容，幫輔的時間，不讓他們學習掉隊。做到知曉家庭住址、家長電話、家長工作情況、孩子性格、孩子愛好、孩子需求，在六知曉的情況下因材施教；在幫扶中做到“六個點”：對流動子女知曉多一點、交流多一點、表揚多一點、微笑多一點、關(guān)愛多一點、寬容多一點，在具體行動中給與他們心靈上的慰藉。我班學生秦利就是農(nóng)民工子女，一家三口從黑龍江來到天津，無正式工作，租房子住。生活相當困難，家長經(jīng)常把孩子一人扔在家里，出去賣點東西糊口。久而久之她變得越來越不不愛與人交往了，形成了孤僻的性格。有一次，家長因為老人去逝，回去奔喪，把孩子一人扔在家里好幾天，孩子吃了餿了的飯，食物中毒。我了解情況后，馬上把他送到醫(yī)院，和學校校長一起照顧她打點滴，并為她買飯吃。直到她病好為止。晚上為她安排可靠學生家住宿。課間，我?guī)е渌麑W生和秦利一起游戲；周末，帶她去吃肯德基；課堂上，抓住她一切可以表揚的細節(jié)在班里大肆表揚。我知道集體的接納對秦利的重要性，就專門設(shè)計了一次特別的生日會。讓全班的孩子們來找秦利的優(yōu)點，并做成祝福的卡片。點燃蠟燭，生日歌唱起，熱烈的掌聲響起，當一個個同學向她送上寫滿優(yōu)點和祝福的卡片時，秦利的淚水在她的臉蛋上肆意地、幸福地流淌著。也許她自己都不曾知道自己竟然有那么多優(yōu)點，也許他從不曾有過這樣一次有意義的難忘的生日，也許他這時最深刻地感受著來自老師和同學的愛?? 從此，秦利愛笑了，見到老師會主動問好，和同學相處也融洽了，還當上了老師的小助手。學習上也更加努力，用較短時間就把轉(zhuǎn)學落下的課程趕了上來，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為班級的尖子生。家長知道后很感動，親自到學校來感謝。由這個案例我體會到：關(guān)愛農(nóng)民工子女，給她們一片藍天，她們就會向小鳥一樣展翅飛翔。在以后的教育教學中，我還要繼續(xù)關(guān)愛每一名學生，做學生的知心朋友，讓學生健康、快樂地成長。第五篇：農(nóng)民工優(yōu)秀黨員典型材料農(nóng)民工優(yōu)秀黨員典型材料福興鄉(xiāng)永興村 高玉林高玉林，男，漢族，1962年6月出生，1999年11月加入中國共產(chǎn)黨，是肇源縣福興鄉(xiāng)永興村村民。多年來，憑借敏銳的頭腦，富于開拓創(chuàng)新、敢于實踐的魄力，帶領(lǐng)同村百姓勤苦創(chuàng)業(yè)，積極發(fā)展。從家鄉(xiāng)到大慶，再到哈市一路走來，已成為家鄉(xiāng)遠近聞名的黨員模范。1990年10月至2005年2月一直在村委會工作，期間擔任過團書記、民兵連長、副村長，正是由于在村上的工作經(jīng)歷，才萌發(fā)了他外出創(chuàng)業(yè)的想法。2005年3月，他去往大慶，開始是給人家打短工，就這樣每天站在路旁等待機會。面對苦、累、臟、罵等常人難以忍受的情況，他都是埋頭苦干，任勞任怨，慢慢地在薩爾圖區(qū)有了名氣。然而他并沒有滿足現(xiàn)狀，一邊努力學習維修行業(yè)手藝，一邊尋求更大的發(fā)展。2008年帶著多年積累的經(jīng)驗和技術(shù)，只身一人來到哈市，由于工作勤懇，技術(shù)過硬，很快就在哈市容維公司找到了立身崗位。從簡單的技術(shù)維修到復雜的新舊變更，都是親自把關(guān)，不到半年就被公司評為最佳技術(shù)人才。在自己取得成功的同時，他又積極帶領(lǐng)家鄉(xiāng)百姓參與公司建設(shè)。現(xiàn)在，已經(jīng)組成了40多人的工程安裝維修隊伍，他每年可以實現(xiàn)收入18萬元，不但自己闖出一條路，還引領(lǐng)同鄉(xiāng)百姓走上了致富道路?，F(xiàn)在，公司即將上市，他又滿懷希望，將繼續(xù)帶領(lǐng)同鄉(xiāng)開創(chuàng)新的致富道路。
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