學(xué)會傾聽教案-資料下載頁
2025-10-04 10:28本頁面
【正文】 紹：王惠是初一年級的學(xué)生，由于對中學(xué)生活不適應(yīng)，遇到諸如學(xué)科難度大、作業(yè)量大等問題，每天回家都想跟媽媽說心中的苦悶?？蓩寢寣λ脑挷恍家活櫋Ｍ趸莸谝荒唬和趸荽诡^喪氣地回到家，對媽媽說：“媽媽，我覺得新學(xué)的幾何體好難，好煩。”但是媽媽一句話就把她頂回去：“好好的有什么苦惱，我像你這么大的時候，哪有條件讀書？”第二幕：媽媽病了，連說話的力氣都沒有，因而只好看著王惠說話，王惠把苦水都道盡了。王惠說完就哭了：“媽媽，我不是因?yàn)閷W(xué)校的委屈而哭，而是因?yàn)槟憬裉旖K于聽完了我說的話，謝謝你。”媽媽頓時啞口無言，最后媽媽頗有感觸地說：“_________________”第五篇：《學(xué)會傾聽》教案學(xué)會傾聽教學(xué)目標(biāo)：了解傾聽的重要性；讓學(xué)生從小養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，學(xué)會傾聽，懂得傾聽；對學(xué)生進(jìn)行傾聽訓(xùn)練，提高人際交往能力。教學(xué)重點(diǎn)：從實(shí)踐中鍛煉傾聽能力。教學(xué)難點(diǎn)：鍛煉傾聽能力，提高傾聽素養(yǎng)。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：師：請大家聽故事，聽完后說說你的感受？ 教師出示故事，學(xué)生傾聽并發(fā)言。師：故事里的小朋友不但自己不能學(xué)到知識，還影響了老師和同學(xué)，是對老師、同學(xué)的不尊重，是沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，長久下去會形成不好的行為習(xí)慣，不利于自己的成長。所以我們要學(xué)會傾聽，做一個合格的傾聽者。板書課題：學(xué)會傾聽二、合作交流：懂得怎樣傾聽師：認(rèn)真地“聽”別人說話，似乎是一件很簡單的事，但并非每個人都能做得到，那么怎樣才能做一個合格的傾聽者呢？請小朋友們四人為一小組，進(jìn)行討論交流，看哪組想得最周全，隨時作好筆記。生以小組為單位討論、交流，小組代表發(fā)言。教師歸納為傾聽的方法，即“四心”： 誠心：抱著謙虛態(tài)度聽；專心：仔細(xì)地聽，不要三心二意，上課時聽到重要的地方可作筆記；耐心：不要輕易打斷別人的話；應(yīng)心：給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，鼓勵對方說下去。師：通過剛才的討論，我想大家一定都掌握了傾聽的技巧，接下來老師要來考考大家。三、活動：踐行傾聽之道活動一：玲玲在傾聽時犯了哪些錯誤？ 教師出示材料：時間：早上地點(diǎn)：上學(xué)的路上人物：玲玲和媽媽 “玲玲，小孩子要講禮貌，不能罵人，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)小朋友……” “媽，我知道了！還用你來講！”玲玲打斷了媽媽的話?！澳闵险n要認(rèn)真聽老師講課……”“媽，我知道了！知道了！你還要講！”玲玲極不耐煩地說道?！傲崃?，你怎么能這樣跟媽媽說話呀？”“我不說了！”于是，一溜煙地跑了，只剩下媽媽一個人呆呆地站在那。學(xué)生討論、交流玲玲在傾聽時犯了哪些錯誤，并發(fā)言。師：和長輩交談要有禮貌，要虛心接受長輩的意見和建議，自己才能更快的成長。活動二：播放各種聲音，測測學(xué)生傾聽能力。師：下面請同學(xué)們閉上眼睛，放松心情，聽老師播放一些聲音，看看誰的傾聽能力最強(qiáng)，聽的時候可適當(dāng)作好記錄。學(xué)生認(rèn)真傾聽，發(fā)言。師：同學(xué)們的傾聽能力可真強(qiáng)，說出了這么多，可見同學(xué)生們都在用心地傾聽。四、自我剖析環(huán)節(jié)師：請大家回想一下，近段時間，面對父母的嘮叨，你傾聽了嗎？面對老師的教誨，你傾聽了嗎？面對同學(xué)的苦惱，你傾聽了嗎？把你做得好的地方及不足之處寫下來。生活動，交流。五、總結(jié)提高師：的確，傾聽自然，傾聽生活，傾聽他人，你將會有一種美好的享受，一份意外的收獲。傾聽父母的嘮叨，愛意滿滿；傾聽老師的教誨，知識多多；傾聽同學(xué)的苦惱，友情濃濃……同學(xué)們，做一個合格的傾聽者吧！初夏早上六點(diǎn)，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內(nèi)行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。經(jīng)過西區(qū)公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七那年，在這里尋找春天的日子。本想就此停車再感受一遍，可惜心中記掛北區(qū)的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝敗葉，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。清潔大叔撐著竹竿，乘一葉扁舟，把一片片黑色腐爛的枯葉殘枝挑上船。幾個小孩用長長的鐵鉤把蓮蓬勾上岸，取下里頭成熟的蓮子。
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