【導(dǎo)讀】約去分子與分母的最大公約數(shù),化。先找分子與分母的最簡公分母,再。形叫分式的約分.你對他們倆的解法有何看法?一般約分要徹底,使分子、分母沒有公因式.解:最簡公分母是)5)(5(??已知,,求分式的值。
【總結(jié)】第一篇: 分式的基本性質(zhì)(通分) 教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步理解分式的基本性質(zhì)以及分式的變號法則。 2、使學(xué)生理解分式通分的意義,掌握分式通分的方法及步驟。教學(xué)重點讓學(xué)生知道通分的依據(jù)和作用,學(xué)會分...
2025-10-02 15:12
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)第1課時分式的基本性質(zhì)與約分知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的基本性質(zhì)1.下列各式中一定成立的是(D)A.????=??????+??B.????=??2??2C.????=??+????+??D.
2025-06-20 12:10
【總結(jié)】課題:分式的基本性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):1.理解分式的基本性質(zhì).2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形.教學(xué)重點:理解分式的基本性質(zhì).分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。教學(xué)難點:靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形。利用分式的變號法則,把分子或分母是多項式的變形。教學(xué)突破:靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.突破的方
2025-11-11 03:10
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、分式的概念:(1)下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?B(2)A、B都是整式,則一定是分式。BA(3)若B不含字母,則一定不是
2025-11-09 18:27
【總結(jié)】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等?并說明理由.1/22/42/38/126/93/6你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分式也有類似的性質(zhì)嗎?2、一列勻速行駛的火車,如果th行駛skm,那么火車的速度為
2025-11-19 00:09
【總結(jié)】(3)初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么?回顧與思考2、什么是分式的約分?分式的約分有什么要求?3、把下面的分?jǐn)?shù)通分:65,43,21把幾個異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù),而不改變分?jǐn)?shù)的值,叫做分?jǐn)?shù)的通分。交流:1、分式、
2025-11-19 01:27
【總結(jié)】應(yīng)取何值?,則)若要使它的值為(應(yīng)取何值?要使分式有意義,則)(是否為分式?判斷xxxx021112???631、?aa22、?mnn23、分式的基本性質(zhì)?分式的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的整式,分式的值不變。這是分式的基本性質(zhì)。hghf
2025-11-21 01:24
【總結(jié)】第2課時通分知識要點基礎(chǔ)練知識點1最簡公分母1.(桂林中考)分式12??2??與1????2的最簡公分母是2a2b2.2.分式1??2-??2,12??2-2????的最簡公分母是2x(x+y
2025-06-17 23:22
【總結(jié)】人民教育出版社八年級(上)數(shù)學(xué)1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時,分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零
2025-11-14 00:54
【總結(jié)】HS八(下)教學(xué)課件第16章分式??分式及其基本性質(zhì)2分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點).(難點)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時乘以(或除以)一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.下面這些分?jǐn)?shù)相等嗎?依據(jù)是什么?相等.問題引入分式的基本性質(zhì)下列兩式成立嗎?為
2025-06-19 16:44
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 13:04
【總結(jié)】分式的通分填空:思考:分式也可以進(jìn)行通分嗎?思考:分式進(jìn)行通分的根據(jù)是什么?探求新知通分分式的基本性質(zhì)最簡公分母934()=121056()=12acab()=bcabac()=
2025-06-15 05:22
【總結(jié)】第2課時分式的基本性質(zhì)及約分【知識與技能】;,能將分式化為最簡分式.【過程與方法】通過對分式的基本性質(zhì)的歸納,培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比、推理的能力.【情感態(tài)度】讓學(xué)生在討論活動中通過相互間的合作與交流,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力.【教學(xué)重點】掌握分式的基本性質(zhì).【教學(xué)難點】運(yùn)
2025-11-30 01:36
【總結(jié)】第16章分式第2課時分式的通分第2課時分式的通分目標(biāo)突破總結(jié)反思第16章分式知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時分式的通分1.回憶分?jǐn)?shù)通分的意義,類比得出分式通分和最簡公分母的意義,能找到分式的最簡公分母.2.回憶分?jǐn)?shù)通分的方法,類比探究分母是單項式的分式
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)課時練習(xí)課前自主練1.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為:______________________________________________________.2.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù):(1)812=________;(2)12545=_______;(3)2613=________.3.把下列各組分?jǐn)?shù)化為同分母
2025-11-21 03:59