【正文】 量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。制定各區(qū)域詳細工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。五．不斷挖掘科室潛力，提高科室凝聚力。作為急診的負責人，主任護士長配合默契，在工作中不辭辛苦、以身作則、身先士卒，生活中注意調(diào)節(jié)氣氛，帶領(lǐng)科室人員不斷提高集體凝聚力，使大家覺得干任何事情都不會覺得孤獨，總是有那么多人默默的支持著他們；我們是一個極具效率的科室，最忙的時候，在急診科可以留下將近三十來病人，橫七豎八的躺的到處都是，對于年輕的急診醫(yī)務人員，光是記憶病人的方位，就需要花費大半時間啦，更何況工作環(huán)境又嘈雜，周轉(zhuǎn)率又高，很多時候他們都找不到北，腦子混亂不堪。我們必須要有過目不忘的記憶力，獨到的判斷力，鎮(zhèn)定的處事能力，出色的領(lǐng)導力，才能使我們工作的有條不紊，井然有序?；仡?006年我來急診科后，大家的工作就像是一本形象的教科書，讓繁重、嘈雜、混亂的急診工作按計劃、按路徑、按規(guī)程有條不紊的進行著。大家都說：“身在急診，也許很忙，也許很累，但是在這里會有更多屬于你自己的廣闊的空間，讓你自由的發(fā)揮，給你展示的平臺。”六、急診專業(yè)護士崗位培訓及繼續(xù)教育，病歷討論次，操作培訓項。，操作考核人人過關(guān)，全科護士業(yè)務技能得到進一步提高。，全部合格，達標率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。，安排了護士到icu短期學習危重病人護理，外派多名護士外出短期學習,并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作。、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變能力，反復加強急救技能的訓練。，培訓年輕護士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。效果良好。，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導老師，實施一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護士評判性思維，提高護理人員素質(zhì)，保證護理質(zhì)量。、5人晉升護師、1人晉升副高職稱、4人護理本科畢業(yè)。鼓勵護士積極總結(jié)工作經(jīng)驗撰寫護理論文，發(fā)表省級論文期刊4篇，國家核心期刊一篇（于占江），發(fā)表在院報及保定日晚報等短文數(shù)十篇。七、護理實習生帶教按時按質(zhì)完成護理部下達的實習帶教任務，實行專人帶教，出科考核．學生帶教工作進一步規(guī)范，新設急診科總帶教老師李妍。小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習生的一致好評。每組學生科室都會安排2~3次專題講座，每組出科時都由護士長、總帶教進行基礎(chǔ)、?？瓶己?，并登記在冊。八、科室目前存在的問題，突發(fā)意外事件增多，門急診就診人數(shù)增加，觀察床位頻顯不足．，醫(yī)護人員承受風險增大，人身安全受侵擾頻率增高．，護理人員接受院外培訓學習機會少，難以適應目前急診護理發(fā)展需要．九． ２０10年工作計劃，加強業(yè)務學習，努力提高護理質(zhì)量，構(gòu)建和諧護患關(guān)系．，努力提高院內(nèi)急救技術(shù)水平，確保綠色生命通道暢通．，加強護理質(zhì)量管理，做好傳幫帶作用．杜絕差錯事故發(fā)生．，業(yè)務，法律學習，提高人員素質(zhì)，鼓勵護理人員科技創(chuàng)新．，做到以點帶面，經(jīng)歷了許多、也懂得了很多，特別感謝護理部及科護士長給我各種成長的機會，使我不斷的鞭策自己努力學習和改進自我。送舊迎新之際，進行工作的總結(jié)和來年的計劃，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。我將和我們?nèi)w急診護理人員一道，在未來的日子里，一如既往地支持醫(yī)院護理部的工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，完善急救服務體系，隨醫(yī)院一路凱歌，走向美好明天。第三篇：急診護士長工作總結(jié)急診護理工作總結(jié)報告2015年，我科室全體護理人員共同努力下，完成了今年急診工作，現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：一、全年護理工作量及工作達標情況 ：急診量 人次 搶救病人 人次 留觀病人 人次 120病人 住院病人 人次 綠色通道救助人：%，無菌物品合格率99%。：完成國家級繼續(xù)教育項目2項，接受進修護士 45名，本科室完成護理人員外出進修1名。：接受實習護士135 人。：慢性傷口的處置；改良洗胃技術(shù)；開展血液灌流技術(shù)15例，提高重度中毒患者的救治能力；搶救室開展高端呼吸機的應用；血氣分析及心梗三項的床旁監(jiān)測；，發(fā)表論文3篇，CSCD兩篇，統(tǒng)計源1篇。二、護理質(zhì)量檢查，保證護理質(zhì)量持續(xù)改進，以PDCA的工作方式，督查工作，持續(xù)不斷改進，每月督查2次，每月護理例會反饋問題并提出整改措施。，督導護理工作，主抓護理質(zhì)量，提高護理服務質(zhì)量。三、細化管理，優(yōu)化工作流程2015年聘任護理大組長2名，小組長10名，護理管理小組7個，精化管理，鼓勵護理人員參與管理，提高護理人員的的執(zhí)行力。根據(jù)急診特點彈性排班，加強急診夜間、雙休日及及節(jié)假日的值班力量，加強值班人數(shù)，及時疏導病人，保證了急門診病人的正常診療，提高護理服務質(zhì)量。完善并細化了預檢分診工作流程，目的在于提高分診的質(zhì)量，提高危重病人的救治效率，縮短接診時間，規(guī)范救治SOP，并進行了全科培訓。2015年7月再次修訂了科室績效管理制度，不斷完善績效分配分值，使績效分配成為護理管理的經(jīng)濟杠桿，激勵護理人員工作積極性，提高護士的執(zhí)行力。2015年第二、第三搶救室投入使用，增加床位21張。很大程度上改善了病人的就醫(yī)環(huán)境。四、教學管理改革教學培訓模式，制定分層護理人員培訓目標、培訓計劃、實施方案、分層考核，經(jīng)運行一年，收到了良好的效果。?？谱o士培訓，2015年接受第二屆、第三屆“急診?？谱o士培訓班”的教學及臨床實踐培訓。完成繼續(xù)教育項目3項，培養(yǎng)進修護士45名。2015年外出進修護理人員2人。外派參加學術(shù)交流會4人。五、加強護士長的管理堅持了護士長手冊的記錄與考核：按照護理部的要求，制定出適合我科室的年計劃、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，對每月工作做出小結(jié)，對科室存在的問題，提出整改意見。對未完成的工作，加強并督促實施。堅持科室例會制度：每月召開科室會議一次，內(nèi)容為：傳達醫(yī)院及護理部的會議精神、安排本月工作重點，總結(jié)上月工作中存在的優(yōu)缺點，并共同提出相應的整改措施，提高了大家的工作主動性及積極性。每月組織科室質(zhì)控小組對護理質(zhì)量進行檢查，如：基礎(chǔ)護理操作、?？评碚摗⑾靖綦x、急救設備的完好、一次性物品的銷毀、健康知識的宣教等，并對各班存在的問題進行現(xiàn)場反饋，并提出改進措施，不斷提高我科護士的工作能力和業(yè)務水平。在急救設備、急救藥品方面，實施定人管理、定期檢查、定期維修、隨時補充更換藥品及物品并登記使用狀況。急救物品的完好率達到了100%。對護理人員的管理實施公平、公正、互動性強、人性化的管理，化解了護士與護士、護士長與護士之間的矛盾，化解了工作中帶來的壓力，使每個人都感覺到來自集體的溫暖。在護理人員排班上實施中青搭配的原則，班班組長負責制。在實行一年中，大大減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，同時加強了每位護士的責任心、工作能力。六、不足方面我科多為年輕人，技術(shù)職稱與學歷有待提高。業(yè)務技能培訓等方面有待加強。急診科工作復雜，做好醫(yī)院的窗口服務工作有一定困難。來年，吸取經(jīng)驗，齊心協(xié)力爭取把科室護理工作推向新的臺階。急診科護士長2015年12月30日第四篇：急診護士長職責七、急診科護士長職責、急診科主任領(lǐng)導下，負責本科護理教學、護理科研、以及護理管理工作。、檢查和總結(jié)?？茖W、合理排班，根據(jù)科室人力、物力、財力，統(tǒng)籌安排各項資源，使其發(fā)揮最大效能。，按時巡視觀察病人,指導復雜、疑難的急救護理技術(shù)操作和留觀病人的護理工作，對復雜的急救技術(shù)或新開展的護理業(yè)務，應親自指導并參加實踐。、麻醉藥品、醫(yī)療器材的保管,維修保養(yǎng)以及登記、統(tǒng)計工作。做到定量、定點、定位放置，并經(jīng)常檢查補充，保持性能良好、備用狀態(tài)。,提高急診搶救業(yè)務的基本知識和技術(shù)水平。承擔護理教學,安排實習護士的培訓。,組織開展新業(yè)務、新技術(shù)和護理科研工作,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫學術(shù)論文。、質(zhì)量標準和和技術(shù)操作常規(guī),進行安全教育,預防護理事故、缺陷和院感發(fā)生。 , 保持室內(nèi)外清潔、整齊、安靜。，防止院內(nèi)感染工作。、業(yè)務能力和工作表現(xiàn),教育護士樹立正確的價值觀，利用激勵機制鼓勵護士熱愛護理專業(yè)，全心全意為病人服務；幫助護士解決思想與生活上的困難，增強凝聚力，提高工作效率。，布置、總結(jié)護理工作，分析護理質(zhì)量，研究解決存在的問題。第五篇：急診護士長工作總結(jié)急診護士長工作總結(jié)自年月以來，我先后在內(nèi)科和中心急診科從事護理管理工作，通過一年多時間的護士長工作實踐，使我對護理管理有了較深的認識，急診護士長工作總結(jié)。一、領(lǐng)導的關(guān)心和支持，是搞好科室護理管理工作的關(guān)鍵無論是我在內(nèi)科還是在急診科，醫(yī)院和護理部領(lǐng)導給了我極大的關(guān)心，對科室的護理工作給予了最大的支持，工作總結(jié)《急診護士長工作總結(jié)》。一是在人員上給予了極大的支持，保證了各項工作的有序開展。同時，護理部決定將其他科室的護理骨干分批派到急診科輪轉(zhuǎn)，對急診科的工作也起到了很大的推動作用，達到了相互學習，取償補短的良好效果。二是在管理上給予了很多指導和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難，護理部領(lǐng)導多次到科室進行工作指導，幫助查找和分析存在的問題，提出指導性的意見，并鼓勵我、關(guān)心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短時間內(nèi)找準工作突破口，及時將科室的工作理順。三是在人員培訓上給予了很大的支持。為提高急診科 護理人員?？评碚撝R和業(yè)務能力，在護理部的支持下，先后派出5名同志外出學習，通過學習，提高了急診科整體?？谱o理水平。二、不斷的學習和提高，是搞好科室護理管理工作的基礎(chǔ)在我一年多的護理管理工作中，體會到作為護士長不僅要熟悉業(yè)務，不斷加強學習，還需...... ■