【導(dǎo)讀】免疫是人體的一種生理功能,人。等,以維持人體的健康。第一道—皮膚、粘膜。第二道—體液中的殺菌物。第三道—免疫器官和免疫細(xì)胞。皮膚有角質(zhì)層,可以阻擋。呼吸道上黏膜上有纖毛,體液中的殺菌物質(zhì)中含。吞噬細(xì)胞可以直接將病。清除體內(nèi)衰老、死亡和損。抵抗抗原的侵入,防止疾。監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)。程序,有計(jì)劃的給兒童接種,
【總結(jié)】病原體(細(xì)菌和病毒)各種細(xì)菌各種病毒甲型H1N1病毒第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫1、識(shí)記人體三道防線的組成和作用。2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、正確指導(dǎo)自己的生活,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,抵御疾病。學(xué)習(xí)目標(biāo)皮膚的保護(hù)作用—阻擋皮膚分泌物的殺菌作
2024-11-30 00:28
【總結(jié)】免疫應(yīng)答與免疫調(diào)節(jié)Immuneresponseandimmuneregulation(一)免疫應(yīng)答概述免疫應(yīng)答(immuneresponce)是指抗原特異性淋巴細(xì)胞對(duì)抗原分子的識(shí)別、自身活化、增殖、分化及產(chǎn)生免疫效應(yīng)的全過程。免疫應(yīng)答是指機(jī)體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,淋巴細(xì)胞特異性識(shí)別抗原分子,發(fā)生活化、增生、分化或無能、
2025-07-26 19:15
【總結(jié)】1第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))2020-2020年度下學(xué)期賈會(huì)一.教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】⒈掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識(shí)。⒉初步理解抗原和抗體的概念及抗原、抗體與吞噬細(xì)胞之間的關(guān)系。⒊理解免疫的概念,區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。⒋用免疫的知識(shí)解釋一些人體的
2024-11-24 17:59
【總結(jié)】免疫與計(jì)劃免疫教學(xué)設(shè)計(jì)一、概述本節(jié)是人教版《生物學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第八單元第一章“傳染病和免疫”第二節(jié)的內(nèi)容,是新課標(biāo)確立的“健康地生活”這一主題中的重要組成部分,在初中生物中占有極其重要的地位。它位于傳染病及其預(yù)防一節(jié)之后。傳染病的預(yù)防措施之一是接種疫苗,那么,疫苗為什么可以預(yù)防一些傳染病呢?這就涉及到免疫的相關(guān)知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容的概念多,名詞多,又比較抽象,學(xué)生不容易理解,如抗原、
2025-07-20 09:23
【總結(jié)】《第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫》教案教學(xué)目標(biāo):1、描述人體的免疫功能。2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3、說明計(jì)劃免疫的意義。重點(diǎn)和難點(diǎn):特異性免疫和免疫概念。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備相關(guān)的課件。2、學(xué)生將自己的預(yù)防接種卡帶來。教學(xué)過程:教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2024-12-09 00:52
【總結(jié)】2022/2/10獸醫(yī)微生物與免疫子項(xiàng)目三特異性免疫三、免疫應(yīng)答2022/2/10獸醫(yī)微生物與免疫(一)、免疫應(yīng)答是指動(dòng)物機(jī)體免疫系統(tǒng)受到抗原刺激后,免疫細(xì)胞對(duì)抗原分子的識(shí)別并產(chǎn)生一系列復(fù)雜的免疫連鎖反應(yīng)和表現(xiàn)出特定的生物學(xué)效應(yīng)的過程。2022/2/10獸醫(yī)微生物與免疫
2025-01-13 08:26
【總結(jié)】善學(xué)勤思多問向上向善追求卓越《免疫與計(jì)劃免疫》導(dǎo)學(xué)案授課教師:臨淄二中劉寬教師寄語:學(xué)貴于思,做一名善于思考的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出人體三道防線的組成和功能。2、理解抗原和抗體
2025-11-12 01:52
【總結(jié)】第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫,,第一頁,編輯于星期三:二十二點(diǎn)五分。,1、人為什么會(huì)生病?2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病,答案1:病原體入侵,答案2:通常人有一定的抵抗,問題,第二頁,編輯于星期三:二十二點(diǎn)五...
2025-10-11 23:06
【總結(jié)】第二節(jié)體液免疫與細(xì)胞免疫復(fù)習(xí)內(nèi)容1、非特異性免疫和特異性免疫的主要區(qū)別及類型?2、淋巴細(xì)胞的起源和分化過程?3、什么是抗原?有什么特性?4、什么是抗體?主要分布在哪里?新課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1、體液免疫和細(xì)胞免疫的三個(gè)階段2、體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系3、體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別抗原進(jìn)入人體被
2025-08-05 02:26
【總結(jié)】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應(yīng)答類型固有性免疫應(yīng)答適應(yīng)性免疫應(yīng)答?參與細(xì)胞?接觸Ag初次應(yīng)答再次應(yīng)答T細(xì)胞免疫(CI)B體
2025-07-26 18:25
【總結(jié)】重癥聯(lián)合免疫缺陷病泡泡外面的世界充滿著致命的威脅,甚至連母親一個(gè)充滿疼愛的吻或者擁抱,都可能會(huì)給他帶來可怕的后果。一個(gè)活生生的孩子像實(shí)驗(yàn)用的小白鼠一樣囚禁在牢籠里了!泡泡男孩真實(shí)人物編輯但是醫(yī)學(xué)測(cè)試發(fā)現(xiàn),“泡泡男孩”父親、母親和姐姐的骨髓都與他的骨髓不匹配,而醫(yī)生們向全球征求合適的骨髓干細(xì)胞供體的努力也毫無結(jié)果。日復(fù)一日
2025-08-15 23:42
【總結(jié)】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫什么叫做免疫??免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康。?抗原:病原體進(jìn)入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體
2025-10-31 13:50
【總結(jié)】思考在感冒流行的季節(jié),為什么有的人雖然接觸到感冒病毒卻不會(huì)患???當(dāng)水痘流行時(shí),為什么已經(jīng)提前接種過疫苗的人會(huì)安然無恙?免疫學(xué)習(xí)目標(biāo):1、人體三道防線的組成和作用2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫3、人體免疫的功能4、計(jì)劃免疫的概念和意義問題探析學(xué)生自學(xué)課
2025-01-17 18:07
【總結(jié)】臨床免疫學(xué)與免疫檢驗(yàn)(ClinicalImmunologyandImmunoassay)華中科技大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系(DepartmentofMedicalLab.,HUST)李一榮(YirongLi)緒論(Introduction)教學(xué)目標(biāo)與要求?一、掌握臨床免疫學(xué)與臨床免疫檢驗(yàn)的定義,掌握抗
2025-05-26 01:31
【總結(jié)】1、有人曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn):把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。2、呼吸道粘膜覆蓋著一層假?gòu)?fù)層纖毛柱狀上皮細(xì)胞,纖毛不停的擺動(dòng),具有機(jī)械的屏障作用。呼吸道粘膜上皮的杯狀細(xì)胞和粘液腺的上皮細(xì)胞能分泌粘液,可粘著5mm的顆粒。通過纖毛活動(dòng)和分泌粘液可以阻擋和排除外界有害的刺激因子。問題:1、
2025-11-12 21:56