冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)商的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．同學(xué)們要會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似數(shù)”，找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2．提高同學(xué)們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢(qián)？我也沒(méi)有，怎么辦？可是我沒(méi)有分幣。同學(xué)們，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？×＝（元）≈

2024-12-13 17:11

冀教版數(shù)學(xué)七上61整式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)詳析例題剖析鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式、同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)等概念；2、掌握整式中的乘法法則與乘法公式，并能夠靈活應(yīng)用法則和公式進(jìn)行整式的計(jì)算；考點(diǎn)詳析1、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念(1)單項(xiàng)式：表示數(shù)與字母或字母與字母的乘積的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也叫單項(xiàng)式；

2024-12-08 11:08

魯教版數(shù)學(xué)七上32平方根-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)：下列說(shuō)法正確的是（）（A）無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù)；（B）帶根號(hào)的數(shù)是無(wú)理數(shù)；（C）無(wú)理數(shù)是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)；（D）無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)和負(fù)無(wú)理數(shù)D無(wú)理數(shù)的分類：（2）特定結(jié)構(gòu)的數(shù)；如…（1）特定意義的數(shù)，如∏；（3）帶有根號(hào)的數(shù)，但根號(hào)下的數(shù)字開(kāi)不盡方，如

2024-11-28 01:30

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。?異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對(duì)值不等是，取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。?一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。?減去一個(gè)數(shù)，相當(dāng)于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。?“變”：減法變加法

2024-11-30 11:10

冀教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的加法之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課有理數(shù)的加法匯賢七（1）是我家，我愛(ài)我家！足球循環(huán)賽中，勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，積分多者為勝.若積分相同,需計(jì)算凈勝球數(shù)，多者為勝.把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和就叫做凈勝球數(shù).復(fù)習(xí)甲每投中乙一次,甲得1分,乙失1分,我們把每人的

2024-12-08 15:18

冀教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的減法之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】107-3-383低溫17雷陣雨貴陽(yáng)115晴昆明16小雨成都-113雷陣雨重慶0小雪銀川15多云拉薩4晴烏魯木齊-48雨夾雪西寧12小雨天津719小雨呼和浩特9雷陣雨廈門(mén)-12-7小雨哈爾濱高

2024-12-08 15:18

冀教版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)（冀教版）有理數(shù)的乘方棋盤(pán)上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候，在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國(guó)際象棋，獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝，國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō)：“陛下，就在這個(gè)棋盤(pán)上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、

2024-11-30 11:10

冀教版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的乘法之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在水文觀測(cè)中，常遇到水位上升與下降問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：水庫(kù)的水位按每小時(shí)3cm的速度下降，2小時(shí)后水位下降了多少cm.如果水位上升記為，水位下降記為_(kāi)___；那么下降3cm可以記為；則上述變化過(guò)程可以表示為：負(fù)正（-3）×2

2024-12-08 11:08

冀教版數(shù)學(xué)七上51用字母表示數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)青蛙：一只青蛙___張嘴,__只眼睛,__條腿，撲通一聲跳下水.兩只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿，撲通、撲通跳下水.三只青蛙__張嘴,__只眼睛,__條腿，撲通、撲通、撲通跳下水.……………………………………………………………….n只青蛙張嘴，只眼睛，

2024-11-30 11:10

浙教版數(shù)學(xué)七上27準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南方網(wǎng)訊2月21日，北京市房山區(qū)韓村河高科技蔬菜園區(qū)管理人員在觀察番茄的生長(zhǎng)情況。韓村河高科技蔬菜園區(qū)通過(guò)高新技術(shù)培育出20株高產(chǎn)番茄樹(shù)，其中最大的一株高達(dá)2米，樹(shù)冠枝條面積達(dá)平方米，結(jié)果15000個(gè)左右，番茄

2024-11-30 05:24

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積的近似值教學(xué)目標(biāo)會(huì)用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)1．口算?！痢痢?/span>

2024-12-08 23:42

冀教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:理解掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算。過(guò)程與方法：通過(guò)把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想，通過(guò)有理數(shù)的減法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)揭示有理數(shù)的減法法則，滲透事物間普遍聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。二、教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用有理數(shù)的減法法則

2025-11-09 23:31

冀教版數(shù)學(xué)七上51用字母表示數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）知道字母表示數(shù)的意義。（2）能用字母和代數(shù)式表示出以前學(xué)過(guò)的運(yùn)算律，計(jì)算公式和關(guān)于數(shù)的其他規(guī)律性的結(jié)論。（3）經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認(rèn)識(shí)，初步建立符號(hào)感。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察對(duì)比交流等過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律，并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和

2025-11-10 08:52

冀教版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，理解有理數(shù)加法的意義，并能正確運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)加法的運(yùn)算。，會(huì)根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算過(guò)程與目標(biāo)：通過(guò)對(duì)有理數(shù)加法法則的探索，向?qū)W生滲透分類討論、歸納、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在合作學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)與同伴合作交流的重要

2025-11-10 08:52

冀教版數(shù)學(xué)七上210有理數(shù)的乘方-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．10有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：在現(xiàn)實(shí)背景中，理解有理數(shù)乘方的意義，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算；過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的思想；情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生勤思，認(rèn)真，勇于探索的精神，并聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)理解，體會(huì)數(shù)學(xué)給我們的生活帶來(lái)的便利。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解乘方的意義，掌握乘方的運(yùn)算法則，進(jìn)行有

2025-11-09 21:22

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