20xx年6月小學班主任個人工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-01 13:47本頁面
【正文】 引導自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力?！ 〗逃且獙⒉遏~的本領傳授給學生，不是直接將魚給他們，即通常所說的授之漁，而不是授之魚?！ 【C上所述，作為一名小學班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。第 3 頁 共 3 頁
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