創(chuàng)模主題班會-資料下載頁
2025-09-29 22:11本頁面
【正文】 解常備的健康衛(wèi)生生活知識和常識。激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)主人翁意識，創(chuàng)新意識和奉獻精神。培養(yǎng)學生學會關(guān)注生活、關(guān)注社會，做一個有責任感的社會人。二、班會準備：召開班干部會議，闡明“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。黑板上書寫“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”十二個大字。確定扮演角色，排練。準備好比賽資料三、班會程序：（一）中隊長講話。親愛的同學們，敬愛的老師，大家早上好。大家知道，我們的家鄉(xiāng)濟南正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生模范城市，今天，就讓我們一起來開展這次“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”的主題班隊會。請主持人上場，大家歡迎。（二）活動過程：甲：一鳴，你知道我們濟南市最近在搞的轟轟烈烈的事情是什么嗎？乙：我知道，不就是創(chuàng)衛(wèi)嗎？新聞上每天都有報道。甲：創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱。衛(wèi)生城市有全國衛(wèi)生城市、省級衛(wèi)生城市兩個級別。我市目前正在爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城市。乙：尤其是環(huán)境衛(wèi)生，大街小巷的每一個角落都能看見那些環(huán)衛(wèi)工人身影，他們?yōu)闈蠣巹?chuàng)衛(wèi)生城市保駕護航。甲：關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識四年級二班的同學知道的可多了。乙：讓我們連線前方記者，聽一聽他們是怎么說的？(讓我們連線前方記者（）請你向大家介紹一下，同學們都了解創(chuàng)衛(wèi)的哪些知識？)記者：好的，主持人。我現(xiàn)在來到了閆千戶小學的四年級二班教室。同學你好，你了解哪些關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識。（采訪2名同學）記者：主持人，我了解到的就是這些，有新的資訊，我會稍后再向大家報道。甲：謝謝前方記者給我們帶來的最新報道。乙：我們不僅知道以上那些知識，健康衛(wèi)生知識也是創(chuàng)衛(wèi)的一項內(nèi)容。四年級二班的同學們正轟轟烈烈的開展“小學生健康知識”競賽呢！甲：那我們還不趕快去現(xiàn)場看看，走。主持人：（歡迎進入小學生健康知識競賽現(xiàn)場，有請主持人王文方上場。）文方：小學生健康知識競賽現(xiàn)在開始，首先聽我說一下規(guī)則：知識競賽分為兩部分，分為必答題和搶答題。每隊共同答題，答對一題加十分。最后哪一隊得分高就獲勝。大家做好準備了嗎？ 文方：請一隊聽題。新鮮蔬菜水果洗凈生吃，營養(yǎng)素損失較少。（√）飯后做劇烈運動使胃腸運動也增加，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收。（）牛奶含豐富的蛋白質(zhì)和鈣等營養(yǎng)素，兒童與青少年每天喝牛奶需250毫升以上。（√）文方：答題完畢請二隊聽題。牛奶變酸就是酸牛奶。（）同學們少吃肥肉、鹽腌、煙熏和油炸的食品。（√）兒童青少年不宜多喝含咖啡因的可樂飲料。（√）文方：答題完畢請三隊聽題。西式快餐最受歡迎，可以多吃。（）晚上看電視時，可以關(guān)閉室內(nèi)所有的燈，這樣可以減輕眼睛的疲勞。（）最好的飲用水是礦泉水。（）文方：答題完畢請四隊聽題。飯后立即吃很多水果，會被食物阻滯在胃內(nèi)，引起腹脹或便秘，因此吃水果的最佳時間是飯后12小時。（√）只要吃足夠多的飯菜，就可以滿足人體所需全部維生素和礦物質(zhì)。（）牛奶如果出現(xiàn)脹包、結(jié)塊或者分層等現(xiàn)象，但是還沒有過包裝上標志的保質(zhì)期，還是可以食用的。（）文方：下面進行簡答題：請每隊派一名代表抽題。A 怎樣預防感冒? B 說說預防近視眼應做哪些事情？ C 怎樣保護牙齒? D 什么情況下應洗手? 文方：拿到題后每組的組員共同商量，寫出至少4項有關(guān)內(nèi)容。（請各組派一名代表回答。）文方：每組隊員回答的都不錯，誰能取得最后比賽的勝利呢，我們拭目以待。隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,涌現(xiàn)出許多創(chuàng)衛(wèi)口號，現(xiàn)在我們進入最激烈的搶答題“創(chuàng)衛(wèi)口號大比拼”。請各小組準備，3分鐘內(nèi)看哪個小組說的創(chuàng)衛(wèi)口號多。開始！文方：時間到。請記錄員統(tǒng)計分數(shù)。最激動人心的時刻馬上就要揭曉。哪一對是我們的獲勝對呢？請公證人員為我們宣讀獲獎隊。（本次小學生健康知識競賽獲勝隊是第（）組，成績公平、公正真實有效。公證處：濟南市xxx小學教導處）文方：大家為第（）組取得勝利鼓掌，課后獲勝組到宋老師那領(lǐng)小獎品。小學生健康知識競賽到此結(jié)束。甲：剛才的比賽可真激烈啊！乙：同學們都認識到自己也能為創(chuàng)衛(wèi)做一些微薄之力。甲：歡迎宋老師為創(chuàng)衛(wèi)做精彩的發(fā)言。（班主任發(fā)言：我看到剛才同學們的表現(xiàn)，感到全體學生對創(chuàng)衛(wèi)認識有了進一步提高，學生的參與熱情高，積極主動。創(chuàng)衛(wèi)不只是要我們對健康知識有所了解，以下10個方面都要做到最好，我們才能取得成功，讓我們手拉手，肩并肩，心連心，一起參與到創(chuàng)衛(wèi)的潮流中去，為我校的創(chuàng)衛(wèi)工作多做貢獻吧，為濟南市的創(chuàng)衛(wèi)工作多做貢獻！乙：請大家起立。為濟南市創(chuàng)建衛(wèi)生城市取得成功：（大家齊說：我們時刻準備著。）甲：我宣布四年級二班“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城” 主題班會到此結(jié)束。
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