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正文內(nèi)容

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)和培訓(xùn)情況反映-資料下載頁

2025-09-29 21:59本頁面
  

【正文】 問題的實(shí)質(zhì)。這是關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)國計(jì)民生的大問題。增加農(nóng)民收入、改善農(nóng)民生活水平、提升農(nóng)民生活幸福指數(shù),是擺在政府面前的重要工作。就業(yè)是民生之本,大力促進(jìn)就業(yè),加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作力度,是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要舉措,是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn),提高農(nóng)民的就業(yè)技能和整體素質(zhì),是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的根本保證,也是解決“三農(nóng)”問題的核心之一,更是增加農(nóng)民收入的主要途徑之一。一、農(nóng)村勞動(dòng)力(一)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本特點(diǎn)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移主要顯現(xiàn)出以下特點(diǎn): 一是農(nóng)村勞動(dòng)力的文化素質(zhì)偏低;二是勞動(dòng)技能差;三是就業(yè)觀念落后;四是法制觀念、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);五是許多農(nóng)民(特別是年輕的)還缺乏進(jìn)取的意識(shí)和吃苦耐勞的精神,不能適應(yīng)轉(zhuǎn)移就業(yè)的需要;六部分農(nóng)民不習(xí)慣于企業(yè)嚴(yán)格的時(shí)間安排、規(guī)章制度,難以適應(yīng)機(jī)器化大生產(chǎn)的工作環(huán)境,因而工作變換性較大,匯流現(xiàn)象比較普遍。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,無論是對(duì)流出地農(nóng)村還是對(duì)流入地城市,都不可避免地帶來了一些社會(huì)問題,如:大量有知識(shí)、有技能的青壯年勞動(dòng)力流出農(nóng)村,導(dǎo)致留守農(nóng)耕的勞動(dòng)力和種田質(zhì)量下降,有的地方甚至出現(xiàn)拋荒棄耕現(xiàn)象;農(nóng)村老年人口比例明顯上升,加快了農(nóng)村人口的老齡化,使農(nóng)村部分地區(qū)出現(xiàn)了勞動(dòng)力短缺的問題,農(nóng)村常住人口文化程度明顯下降;加重了城市就業(yè)和管理的負(fù)擔(dān)。給人口管理增加了難度。給社會(huì)治安帶來許多問題等等。(二)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移存在的問題勞動(dòng)力素質(zhì)偏低,是制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的內(nèi)在因素。盡管農(nóng)村勞動(dòng)力資源較豐富,但文化素質(zhì)偏低、勞動(dòng)技能較為單一、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力不足,難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和市場(chǎng)需求,一定程度上阻礙了農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。思想觀念的落后,是制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主觀因素。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)觀念陳舊,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)薄弱,難以進(jìn)入勞動(dòng)市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)。一是就業(yè)期望值過高,就業(yè)要求不切合實(shí)際。二是安于現(xiàn)狀,存在陳舊落后思想,滿足于“有吃有穿,有房子住,吃菜不用買”的現(xiàn)狀。三是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)薄弱,缺乏競(jìng)爭(zhēng)上崗的勇氣和耐心。企業(yè)用工不規(guī)范,是制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的環(huán)境因素。不少企業(yè),特別是非公有制企業(yè)中,不同程度存在著侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的現(xiàn)象。企業(yè)用工不規(guī)范,引發(fā)勞動(dòng)糾紛,影響勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的積極性。訓(xùn)和招工的信息知之甚少;另一方面,在現(xiàn)有的培訓(xùn)扶持政策標(biāo)準(zhǔn)下,有些貧困農(nóng)民尚無能力參加培訓(xùn)基地的培訓(xùn),尤其是一些高技能性工種的培訓(xùn),政府必須加大培訓(xùn)資金、設(shè)備等各方面的投入。(四)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)缺乏后續(xù)的跟蹤服務(wù)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作實(shí)施的自評(píng)結(jié)果顯示,開展就業(yè)跟蹤服務(wù)是最弱的環(huán)節(jié)。農(nóng)民在整個(gè)轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)、就業(yè)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的問題,尤其是在第一次轉(zhuǎn)移就業(yè)過程中,由于受各種因素的影響,就業(yè)的穩(wěn)定性往往較低,對(duì)于這類再推介就業(yè)問題,以及培訓(xùn)和就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題和面臨的困難幫助解決工作都做得較少。(五)培訓(xùn)深度不夠心理疏導(dǎo)、二次培訓(xùn)有待納入培訓(xùn)議程?,F(xiàn)有的培訓(xùn),無論時(shí)間的安排上還是內(nèi)容的設(shè)置方面都比較簡(jiǎn)單,目的性也比較明缺,滿足企業(yè)的需求。專業(yè)技能只能在一定程度上解決農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的問題,但是要想讓農(nóng)民真正適應(yīng)、融入城市生活、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,僅有技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。認(rèn)知改造、心理疏導(dǎo)、法制教育等等都應(yīng)該納入到培訓(xùn)的議程中來。另外,隨著農(nóng)民素質(zhì)的提高,他們的需求也發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變(如有許多縫紉女工有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的愿望),尋求平等、改變身份、地位的愿望也越來越強(qiáng)烈。簡(jiǎn)單的技能往往不能適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),如何從提高農(nóng)民就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力入手,開展二次培訓(xùn)、多思想,激發(fā)農(nóng)村富余勞動(dòng)力參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)技術(shù)、轉(zhuǎn)移就業(yè)的主動(dòng)性。二是抓培訓(xùn)、提素質(zhì),變低層次轉(zhuǎn)移為高層次輸出。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的核心問題是農(nóng)民素質(zhì)問題,只有農(nóng)民的素質(zhì)提高了,就業(yè)能力增強(qiáng)了,才能輸?shù)贸?、干得好、留得住、富得起。加大培?xùn)投資力度,努力提高勞動(dòng)力素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)和技能培訓(xùn),建立起各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),堅(jiān)持“以政府為引導(dǎo)、以農(nóng)民為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”,調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量,充分發(fā)揮各部門職能,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,制訂培訓(xùn)計(jì)劃,開展多渠道、多方位的職業(yè)技能培訓(xùn),不斷增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力適應(yīng)新工作的能力。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民擇業(yè)心理的疏導(dǎo)和調(diào)適,幫助農(nóng)民提高自身素質(zhì),適應(yīng)城市化、市場(chǎng)化、工業(yè)化進(jìn)程。整合各類教育資源,充分利用社會(huì)力量和現(xiàn)有的辦學(xué)資源,加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn),把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在中青年農(nóng)村勞動(dòng)力上,對(duì)農(nóng)民工開展有針對(duì)性、實(shí)用性的技能培訓(xùn),采取集中授課與實(shí)地操作相結(jié)合的形式,對(duì)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者開展大規(guī)模的技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),滿足農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的需要。通過政府購買培訓(xùn)成果、實(shí)行管培分離的方式,引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,廣泛調(diào)動(dòng)分布在農(nóng)村和縣城的各類教育資源參與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與勞動(dòng)輸出(派遣)機(jī)構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與輸出(派遣)良性互動(dòng)。同時(shí)要對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)化其法律意識(shí),使其能夠用法律知識(shí)保障自己的權(quán)益。三是抓好創(chuàng)業(yè)扶持,把工作做“實(shí)”。用發(fā)展的眼光看,勞務(wù)輸出只是權(quán)宜之計(jì),自主創(chuàng)業(yè)才是根本之策,它不僅可以開創(chuàng)事業(yè)、積累財(cái)富,還可以切實(shí)解決勞務(wù)輸出所面臨的年齡障礙、兩地分居、留守兒童等許多無法回避的現(xiàn)實(shí)問題。因此,大力扶持自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是今后的一個(gè)發(fā)展方向,各級(jí)政府要堅(jiān)持“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促增收”的工作理念,解放思想、創(chuàng)新方法,念好“推、助、培、扶”四字經(jīng),以送政策、送服務(wù)、送培訓(xùn)等途徑主動(dòng)為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者排憂解難,大力扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè),拓寬農(nóng)民致富增收新渠道,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),從而起到以點(diǎn)帶面、遍地開花的生動(dòng)效果,帶動(dòng)更多的勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。四是抓好就業(yè)跟蹤服務(wù),把體系“健全”。各級(jí)政府、各有關(guān)部門要進(jìn)一步加大執(zhí)法維權(quán)力度,抓住簽訂勞動(dòng)合同這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),督促企業(yè)依法用工并履行合同,督促企業(yè)為職工辦理基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等,依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。進(jìn)一步開展后續(xù)跟蹤服務(wù),加強(qiáng)對(duì)使用農(nóng)民工的勞動(dòng)合同管理和仲裁,維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。逐步完善農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的保障制度,農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)后的社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)涉及諸多方面問題,引導(dǎo)用工單位將城鎮(zhèn)工傷保險(xiǎn)覆蓋全體農(nóng)民工,解決他們?cè)诠ぷ髦性馐苁鹿蕚蚧悸殬I(yè)病時(shí)的醫(yī)療救治和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。對(duì)于進(jìn)城就業(yè)比較穩(wěn)定的農(nóng)民工,可將其納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌,對(duì)于流動(dòng)性強(qiáng)的農(nóng)民工主要通過新型農(nóng)村合作醫(yī)療解決醫(yī)療保障問題。研究并解決農(nóng)民工流
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