開心學英語四年級下冊unit3i’mwashingthecar課件之二-資料下載頁
2024-11-30 01:55本頁面
【導讀】學法，創(chuàng)造各種真實或接近真實的情境，啟發(fā)學生學習動機，使學生在充分參與教學活動的過程中融入教學情境。.”.和一些有關的動。作短語表述，如doingthedishes,washingthecar,本課使用電腦、圖片、錄音等多種教學手段來激發(fā)學生興趣，趣，在激趣中擴展，充分發(fā)揮學生的主體性。所學內容的掌握情況。歌謠學習與鞏固本課所學的單詞。1例：教師帶頭飾：Ｉ‘mMissGogo.What‘sJenydoing?washingingthecar.引出今天學習的課題.騰飛的家鄉(xiāng)我愛您，而通過以各種不同的形式操
【正文】 五、 Summary 六 、 Homework 1. Read P. 1516. 2. Cope the phrase. Today we have learned and sentences. 騰 飛 的 家 鄉(xiāng) 我 愛 您， 蒼城小學 六 (3)中隊 輔導員 :勞雙鳳 感 受 新 變 化 , 喜 迎 十 七 大 六、信息技術整合情況簡述： 運用 Unit3 開心學英語多媒體課件 搜集大量動作短語圖片和卡片 粉筆 /水彩筆、厚紙張／書本 錄音機和磁帶 在教新單詞的過程中，對各個單詞都配以相應的動作教學，學生學習積極性很高，本課學習生活當中家務勞動的八個詞組，詞組較長，對部分學生來說較難掌握，待后反復復習與鞏固。而通過以各種不同的形式操練句型，因此，學生對本課句型掌握較好。 七、教學反思： Good bye! Good bye!
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1