兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法-資料下載頁
2025-09-29 20:39本頁面
【正文】 8=38……二、新授課導(dǎo)入新課師：看來前面的知識(shí)同學(xué)們已經(jīng)掌握的非常好了，大森林里啊住著一群快樂的小動(dòng)物，他們也跟同學(xué)們一樣每天勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，大家想不想跟老著師一起去看一看他們的生活？好，今天石老師就帶著同學(xué)們一起去大森林里做客。講授新課(1)例題1（出示例圖）師：咦，小猴和小熊在干嗎？（摘玉米比賽）從圖中你都知道了哪些信息？（小猴摘了24個(gè)玉米，小熊摘了6個(gè)玉米）你能提一個(gè)用加法計(jì)算的問題嗎？（小猴和小熊一共摘了多少個(gè)玉米？）誰能將這三句話連起來說一說？會(huì)列算式嗎？ 生：我列的算式是24+6 師：24+6這道題應(yīng)該怎樣算?這就是我們這一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(揭示課題:兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法)師：請(qǐng)大家同桌3人一組用擺小棒的方法想一想24+6該怎樣計(jì)算? 師：同學(xué)們都擺好了嗎？說能上來給大家演示一下你是怎樣擺的？生1：先在左邊擺24根小棒,再在右邊擺6根小棒,將左邊的4根和右邊的6根合起來是10根,把這10根捆成1捆，（也就是把10個(gè)一變成了1個(gè)十）再和原來的2捆合起來一共有3捆，就是30根。師：說的真好，同學(xué)們聽懂了嗎？你跟他的想法一樣嗎？ 師：老師這還有計(jì)數(shù)器哪個(gè)同學(xué)想用計(jì)數(shù)器撥一撥的？（生演示）師：撥的真好，十位數(shù)2顆數(shù)珠，個(gè)位上4顆數(shù)珠，在個(gè)位上再撥6顆數(shù)珠，現(xiàn)在個(gè)位上有幾顆數(shù)珠？（10顆）10個(gè)一就是1個(gè)10，我們將個(gè)位上的10顆數(shù)珠替換成十位上的一顆數(shù)珠，現(xiàn)在個(gè)位上沒有數(shù)珠，而十位上則是3顆數(shù)珠，所以通過撥計(jì)數(shù)器我們也得出24加6等于30。師：咱們現(xiàn)在脫離小棒和計(jì)數(shù)器誰能說一說24+6你是怎樣算的？（多找?guī)讉€(gè)學(xué)生說一說）師：同學(xué)們說的真不錯(cuò)，老師這還有兩道題，你能說一說嗎？（2）例題2：師：收完了玉米，小動(dòng)物們呀?jīng)Q定去運(yùn)動(dòng)一下，他們?cè)诟蓡?？（在跳繩）你能根據(jù)圖上的信息提一個(gè)用加法計(jì)算的問題嗎？算式怎么列？你能算出24+9的答案嗎？和你的同桌說一說。師：剛才三位同學(xué)說了三種計(jì)算24+9的方法,各有不同,哪種方法比簡便呢?你喜歡哪一種算法？生：第二種,這種方法比較簡便,容易掌握。師：對(duì),第二種方法比較好,它是先算4+9=13是20以內(nèi)的進(jìn)位加法,再算20加13得33,是我們上一節(jié)學(xué)過的兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的知識(shí)。師：剛才咱們找到了計(jì)算24+6的最優(yōu)方法，你能把這個(gè)計(jì)算過程再說一說嗎? 生：先算……，再算……師：這個(gè)同學(xué)說得好,因?yàn)?加9得13,這里兩個(gè)一位數(shù)相加得了一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位滿十,向十位進(jìn)一,再把20加13得33。鞏固：下面再請(qǐng)幾位同學(xué)說一說自己這個(gè)計(jì)算過程。生：略……(3)抽象概括,弄清算理。師：下面請(qǐng)同學(xué)們說說這兩道題應(yīng)該怎樣算,先算什么,再算什么? 師：觀察24+5和24+9這兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。四人小組討論后匯報(bào)。生：相同點(diǎn)是它們都是兩位數(shù)加一位數(shù)。不同點(diǎn)是24+5是兩為數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位的加法,而24+9是兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。師：說得很好,我們今天學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。為了容易記住它的計(jì)算方法,把它編成兒歌,兩位數(shù)加一位數(shù),先從個(gè)位加起,個(gè)位滿十,向十位進(jìn)一。三、鞏固練習(xí)完成書上習(xí)題四、總結(jié)今天我們進(jìn)行兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法時(shí),先把個(gè)位上的兩個(gè)數(shù)相加,記住得數(shù)。然后把這個(gè)得數(shù)與整十?dāng)?shù)合并起來,才是計(jì)算的結(jié)果。
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