教科版科學(xué)六上框架結(jié)構(gòu)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材義務(wù)

2025-11-21 02:52

教科版科學(xué)六上做框架教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《做框架》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法：用三角形框架來(lái)加固框架結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)動(dòng)腦、動(dòng)手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)三角形的穩(wěn)定性在框架結(jié)構(gòu)中的作用。教學(xué)難點(diǎn)利用三角形的穩(wěn)定性

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)六上做框架參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做框架教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法：。、制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)動(dòng)腦、動(dòng)手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。教師自己準(zhǔn)備：框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或視頻。教學(xué)過(guò)程

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)六上種類繁多的動(dòng)物課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】脊椎動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)彼此懸殊，生活方式千差萬(wàn)別。除具脊椎動(dòng)物的共同特征外，其他特征還有：出現(xiàn)明顯的頭部，中樞神經(jīng)系統(tǒng)成管狀，前端擴(kuò)大為腦，其后方分化出脊髓。大多數(shù)種類的脊椎只見(jiàn)于發(fā)育早期（圓口綱、軟骨魚(yú)綱和硬骨魚(yú)綱例外），以后即為由單個(gè)的脊椎骨連接而成的脊柱所代替。原生水生動(dòng)物用鰓呼吸，次生水生動(dòng)物和陸棲動(dòng)物只在胚胎期出現(xiàn)鰓裂，成體則用肺呼吸。除圓口綱外，都具備上

2025-11-21 02:00

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園生物分布圖?交流匯報(bào)我們的調(diào)查結(jié)果。?我們的分組情況。?調(diào)查了那些動(dòng)物和植物？?他們都生活在什么地方？學(xué)校平面圖中國(guó)稀有動(dòng)物、植物的分布圖?小朋友你知道我們國(guó)家的稀有動(dòng)物和植物有哪些么？?他們都分布在那里啊？?大熊貓（Ailuropodamelanoleuca），通常稱熊貓，是

2025-11-21 00:38

教科版科學(xué)六上誰(shuí)選擇了它們課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】田野灰狐紅狐北極狐

2025-11-21 00:59

教科版科學(xué)六上相貌各異的我們課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《相貌各異的我們》畢業(yè)證書(shū)身份證英語(yǔ)考級(jí)證書(shū)學(xué)生證性狀人數(shù)（小組）總?cè)藬?shù)性狀人數(shù)（小組）總?cè)藬?shù)雙眼皮單眼皮一單一雙有耳垂無(wú)耳垂前額“V”發(fā)尖前額平發(fā)際下頜中央有溝下頜中央無(wú)溝舌頭能向內(nèi)卷舌

2025-11-21 00:29

教科版科學(xué)六上做框架課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《做框架》課堂實(shí)錄學(xué)生和內(nèi)容分析：《做框架》是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《形狀與結(jié)構(gòu)》單元第5課的內(nèi)容。這節(jié)課主要是讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的框架開(kāi)始研究，發(fā)現(xiàn)三角形結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)定的，從而引導(dǎo)學(xué)生來(lái)研究怎樣把不穩(wěn)定的四邊形框架進(jìn)行加固，發(fā)現(xiàn)斜桿所起的作用，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生來(lái)加固一個(gè)立體框架。六年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)了三年多的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)擁有了一些科學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，但缺乏完整性

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)六上做框架教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《做框架》教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《做框架》黃陂區(qū)羅漢小學(xué)耿利春手機(jī)13720193489教材分析：《做框架》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版教材六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu)單元的第五課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體與它能承受力大小的視角，引領(lǐng)學(xué)生探究常見(jiàn)的形狀和結(jié)構(gòu)的。本課從學(xué)生已有的知識(shí)

2025-11-10 22:46

教科版科學(xué)六上做框架教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“做框架”教學(xué)設(shè)計(jì)梅河口市進(jìn)化學(xué)校張振東教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課讓同學(xué)們做兩個(gè)簡(jiǎn)單的框架，讓學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)三角架的穩(wěn)定性，四邊形的不穩(wěn)定性，四邊形了解怎樣加固，啟發(fā)學(xué)生在日常生活中多觀察，了解這種結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)們動(dòng)手做框架，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，了解三角形、四邊形框架的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用較少的斜桿加固正方體框架。教學(xué)準(zhǔn)備：木棒、橡皮筋、吸管、剪

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)六上杠桿類工具的研究課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿，省力杠桿能夠省力，但要費(fèi)距離，例如鋼絲鉗、手推車等。（2）費(fèi)力杠桿：阻力臂大于動(dòng)力臂的杠桿叫費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿雖然費(fèi)了力，但可以省距離，例如：理發(fā)剪刀，縫紉機(jī)腳踏板等。（3）等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿，等臂杠桿既不省力，也不費(fèi)力；既不省距離，也不費(fèi)距離，例如天平。

2025-11-21 00:38

教科版科學(xué)六上形狀與抗彎曲能力課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2-2形狀與抗彎曲能力小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)安靖學(xué)校紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會(huì)增加。紙梁的厚度增加，抗彎曲能力會(huì)大大增加。O口LW工U1、為什么有的鋼材或鋁材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形狀？2、這些形狀與抗彎曲能力有

2025-11-21 00:43

20xx春教科版科學(xué)六上25做框架ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】各位同學(xué)：我是來(lái)自縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳建秋，歡迎大家到我家鄉(xiāng)來(lái)?．這張圖就是著名的風(fēng)景點(diǎn)—鼎湖峰，它狀如春筍，直刺云天，高米，堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動(dòng)工，1889年5月15日開(kāi)放,距今100多年

2025-11-08 00:17

教科版科學(xué)五上光和影課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)永川區(qū)雙石小學(xué)余偉課件制作：甲殼蟲(chóng)手影游戲活動(dòng)提示：1、利用小組桌上的工具做一做手影游戲？（小組長(zhǎng)分配任務(wù)）2、思考：影子的產(chǎn)生需要哪些條件？3、完成后把器材放入原位。光遮擋物屏不是光源像電燈

2025-11-21 01:08

教科版科學(xué)三上蚯蚓課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底溫馨提示，怎樣把自己的勞動(dòng)果實(shí)分享給大家。２.當(dāng)你聽(tīng)到音樂(lè),把蚯蚓放回玻璃儀器中，并蓋上紙杯。小朋友們，蚯蚓累了，請(qǐng)你把它放回去，并整理好實(shí)驗(yàn)材料！比一比,哪組小朋友最快？小朋友，我想回家了總結(jié)一下

2025-11-21 01:13

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