【導(dǎo)讀】1.用斜線(/)給下面的文言文斷句。2.《論語(yǔ)》中,子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”講內(nèi)容說(shuō)明了同樣的道理,即:。公之功德不待文而顯其文亦不待敘而傳然不敢辭者自以。八歲知敬愛(ài)公今四十七年矣而公獨(dú)不識(shí)以為平生之恨。其文字中,以自托于門下士之末,豈非疇昔之愿也哉?2.文中的“公”是誰(shuí)?3.用自己的語(yǔ)言說(shuō)明蘇軾不推辭文正公文集作序的主要原因。故致勇有術(shù)致勇莫先乎倡倡莫善乎私。此二者,兵之微權(quán)。之士,所以陰用而不言于人,而人亦莫之識(shí)也。19.用“/”給畫線的文字?jǐn)嗑洹?0.寫出蘇軾在謫居黃州期間創(chuàng)作的詞、賦篇名各一。21.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括這段文字的主要觀點(diǎn)。父子之禮列夫婦長(zhǎng)幼之別不可易也。墨者儉而難遵是以其事。不可篃循然其強(qiáng)本節(jié)用不可廢也。而文章一道較之他物尤加倍焉。至于填詞一道,較之詩(shī)賦古文,又加倍焉。19.將文中劃線句子用“/”斷句,限6處。韓退之而極于蘇黃。