【導(dǎo)讀】這篇課文講了一件什么事?第一段(1~3):科利亞埋木匣。步,就用鏟子挖起坑來。鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。在上面撒了一層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。以體會(huì)到科利亞是個(gè)怎樣的孩子?畫出描寫科利亞埋木匣的句子,想。法西斯進(jìn)行的戰(zhàn)爭。衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。為德國法西斯快打到他們的村子了。家里的東西不能都帶走。起,走了三十步,箱子埋在地下。科利亞長大了,上了小學(xué),數(shù)數(shù)。5法西斯終于被趕走了??评麃砘氐搅斯枢l(xiāng)。他們家的房子還在,屋。里的東西卻被法西斯搶走了。突然他笑起來,對(duì)小伙。科利亞發(fā)現(xiàn)問題,A、木匣可能被法西斯挖走。挖木匣4年以后,步子大。12科利亞量了五步,又動(dòng)手挖起來,事物不是靜止的,一成不變的。無論遇到什么問題,都要?jiǎng)印K伎?,分析問題和解決問題的孩子。來說說“我們周圍有什么在起變化”。由《科利亞的木匣》想到的……