【正文】 大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。在《溫馨點(diǎn)播》中，節(jié)目的形式是廣播播音和后期音樂(lè)配音。播講之前要不斷的認(rèn)真研究廣播稿。既要做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確，還要注意到語(yǔ)速的快慢、節(jié)奏的流利和諧等問(wèn)題。讓聽(tīng)眾朋友在能聽(tīng)清楚播講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要能夠讓他們以一種很放松、很愉悅的心情去聽(tīng)節(jié)目。六、存在的問(wèn)題及不足《溫馨點(diǎn)播》是我第一次從編、播、錄制作自己獨(dú)自完成的一檔節(jié)目，過(guò)程中總會(huì)有這樣或者是那樣的不足。我認(rèn)為我存在的不足也不在少數(shù)，只有知道自己的缺點(diǎn)才會(huì)明白朝什么方向努力，在今后不斷完善，繼續(xù)努力。氣息是聲音的本源，任何聲音都是以氣息作為基礎(chǔ)襯托出來(lái)的。我的氣息的不足在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中就體現(xiàn)出來(lái)了。本身作為女性氣息就略顯不足，這次的新聞需要在播講速度上有一定的要求，所以總會(huì)有些力不從心。所以在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的有新語(yǔ)言可以看出我氣息上的不足，以后要在首先在氣息的訓(xùn)練上下下功夫，達(dá)到自己想要的完美。在對(duì)于稿件的處理方面語(yǔ)言表現(xiàn)力體現(xiàn)出欠缺，例如，語(yǔ)速稍快，在重音的上容易把“的”字重讀。重音的表達(dá)一旦有誤，那么在處理稿件的時(shí)候我們可能會(huì)鬧出一些“笑話(huà)”。在內(nèi)容上不是很順暢，語(yǔ)言不夠自然。沒(méi)有完全將自己投入在節(jié)目中。以后做節(jié)目一定要做到將自己全身心的投入，只有用心去做才能將一件事做好。播講時(shí)由于是在錄音棚錄制的，出現(xiàn)了或多或少的緊張。在錄制階段，時(shí)間較為緊張不得不進(jìn)行較為匆忙的錄制。播講時(shí)緊張情緒導(dǎo)致氣息不順，總感覺(jué)不是特別的自然，語(yǔ)速稍快。我想是由于錄制經(jīng)驗(yàn)欠缺造成的，今后在實(shí)習(xí)時(shí)克服自己心理上的不足，平心靜氣、爭(zhēng)取一次完成。在這次制作的工程中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，雖然對(duì)錄音軟件稍有了解，但不熟練，不能靈活掌握各個(gè)功能與選項(xiàng)。剛開(kāi)始只能尋找專(zhuān)業(yè)的后期制作人員來(lái)引導(dǎo)我?guī)臀乙黄鹱?。后?lái)發(fā)現(xiàn)還是有問(wèn)題，比如聲音的調(diào)整，音樂(lè)的調(diào)配等都稍有偏差。于是為了讓自己更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，我就刪除之前所做的所有，自己獨(dú)自琢磨，獨(dú)自完成編輯，錄音，制作等等程序，最后導(dǎo)出音頻?？傊谶@次的畢業(yè)設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到許多自己的缺點(diǎn)和不足。通過(guò)實(shí)習(xí)也明白了自己在某些當(dāng)面還是特別欠缺的，在今后的生活中我會(huì)不斷的完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和閱歷，不斷前進(jìn)。七、心得體會(huì)經(jīng)過(guò)三個(gè)月的苦心修整，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了從開(kāi)始的準(zhǔn)備，到選題，再到錄音，后期制作和編輯。每一步都很不容易，更讓我真正明白了畢業(yè)設(shè)計(jì)的真正目的。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)給我最深的感觸就是經(jīng)歷比結(jié)果更重要，經(jīng)歷了才知道一檔廣播節(jié)目需要多個(gè)程序，多次嘗試，多個(gè)修整才可以完成，首先要選題，選題很重要，題材的好壞直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量，題材要選適合自己的，自己擅長(zhǎng)的和自己了解的。其次編排策劃，搜尋資料，整理思路。然后開(kāi)始找錄音間，找音樂(lè)，開(kāi)始做節(jié)目。錄好之后的工程事項(xiàng)是很大很重要的工程。接觸后期制作的軟件，由不專(zhuān)業(yè)不了解到一步步的學(xué)習(xí)，練習(xí)，到多次嘗試，再到做的不合適又重新做，直到做好。這是一個(gè)艱辛的過(guò)程。畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束就意味著我將開(kāi)始新的人生生活，結(jié)束自己的實(shí)習(xí)，開(kāi)始自己的社會(huì)實(shí)踐。走向社會(huì)的我們參加工作的過(guò)程也會(huì)像做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程一樣，艱難而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，失敗了再次嘗試，跌倒了再爬起來(lái)，勇往直前。三年的大學(xué)生活，三年的學(xué)習(xí)生涯都體現(xiàn)在這短短的十五分鐘內(nèi)了，我想我還不夠，包括主持人的吐字歸音、語(yǔ)言樣態(tài)、副語(yǔ)言的運(yùn)用、與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流等等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，我想我都還欠缺，實(shí)習(xí)的道路上我會(huì)更加努力。我還在成長(zhǎng)的路上，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，只要奮斗了終究會(huì)有收獲的，繼續(xù)努力拼搏開(kāi)啟屬于自己的人生。八、參考文獻(xiàn)[1]林鴻：談播音主持之“氣” [J]，中國(guó)廣播，2007,(3)。[2]楊曼：論播音創(chuàng)作主體的基本素質(zhì)[J]，中國(guó)廣播，2008,(4)。[3]文嫚：播音與主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐研究，廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，(12)。[4]張頌：《中國(guó)播音學(xué)》，北京廣播學(xué)院出版社，2003年1月第2版。第五篇：播音主持專(zhuān)業(yè)分析播音主持專(zhuān)業(yè)分析媒體最歡迎的主持人是什么樣子的呢？。采編播、錄音剪輯后期制作等等。既能坐鎮(zhèn)直播間，又能深入采編一線(xiàn)；既能隨性直播，又可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。骨干，臺(tái)柱子，誰(shuí)能離得開(kāi)??？連同事都會(huì)求你幫忙。你可能形象一般上鏡不好看，你可能聲音單薄缺乏厚重感，但是，你謙虛，你好學(xué)，你勤奮，你水深火熱的地方敢闖，你槍林彈雨的地方敢去，你高產(chǎn)，你優(yōu)質(zhì)，你優(yōu)點(diǎn)太多了。你。各電臺(tái)電視臺(tái)都開(kāi)設(shè)了各種娛樂(lè)和談話(huà)節(jié)目。這種類(lèi)型的主持人很搶手。本份扎實(shí)，埋頭苦干。任勞任怨。目前，全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)43家，各省臺(tái)又分信息、市級(jí)廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好，但他們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。這個(gè)背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì)被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。不可忽略的是各級(jí)廣播媒體。廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間，增建系列臺(tái)，廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。尤其是其車(chē)數(shù)量的增加，輪上廣播、流動(dòng)收聽(tīng)人群大量增多，廣播市場(chǎng)看好。廣播在特殊時(shí)間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽(tīng)氛圍，對(duì)聽(tīng)眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線(xiàn)電視可以資源共享，并借助共線(xiàn)光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播人長(zhǎng)期自強(qiáng)不息，致力于改革，使廣播擁有了自己越來(lái)越龐大的聽(tīng)眾群。廣播人的收入也逐年提高。所以，做個(gè)廣播主持人，也是不錯(cuò)的選擇。就業(yè)的前景需要自己開(kāi)拓。只要放寬視野，靈活選擇，就業(yè)的路子還是比較寬的。開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路，應(yīng)從入學(xué)時(shí)開(kāi)始。著眼于自我培養(yǎng)，力爭(zhēng)成為復(fù)合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)。主攻播音的同時(shí)，學(xué)學(xué)寫(xiě)作；主攻新聞寫(xiě)作的同時(shí)，練練播讀。聲音一般，可以在語(yǔ)言表達(dá)上下一番功夫，練練脫口秀。不同特長(zhǎng)的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn)?！?013北大資源研修學(xué)院！