20xx學年中班組創(chuàng)建文明班組計劃-資料下載頁
2025-09-24 11:29本頁面
【正文】 著全家的目光，傾注了全家的希望，讓孩子成材是全家關注的焦點。不同幼兒的生理和心理發(fā)展特點也不同，家長的期望不同，教師開展教育指導內容也不同。建立與幼兒和家長之間的信任是使各項活動順利開展的重要基礎。與此同時，家長是否能認可老師也是我們教育成功的關鍵。當我們的教師走進家庭的時候，在家長的面前，我們是老師但又不僅僅是老師，我們還是朋友、還是育兒專家。在不斷的摸索和教科研活動中，每位教師總結了具有自己特色的教育教學指導策略。通過實踐——反思——再實踐的途徑，不斷提高專業(yè)技能和研究能力，在自己的崗位上面對新形勢，塑造新形象。三、團結協(xié)作，共唱和諧之歌本學期我們大班組開展了多種形式的活動，組織了豐富多樣的活動，不斷推進團隊精神、和諧組室的建設，讓我們的教育教學不單單是一項工作更是一種享受。在文明、和諧的組室文化建設中，組內教師精誠合作，配合做好幼兒園、教研組內的各項工作。利用休假日創(chuàng)設走廊環(huán)境、挖掘周圍資源制作游戲材料??在新生幼兒入園適應的系列活動中，我們一起協(xié)商活動計劃，踴躍地獻計獻策，主動地承擔工作，展示班級特色。我們組織的大小班幼兒家長半日開放活動，引起了家長強烈的共鳴，他們的參與積極性非常高，通過活動不但增進了家長的對我們工作的了解，促進了家園聯(lián)系。教研組中一幫一、你幫我、我助你的互動交流團結協(xié)作已蔚然成風，全組老師凝聚成一股繩，心往一處想、勁往一處使，關心集體，關心他人，相互尊重，相互學習，大家就象一列永不停歇的小火車一樣，充滿著活力。四、敢于創(chuàng)新，促進幼兒發(fā)展我們大班組的老師在教育實踐中積極探索，敢于創(chuàng)新，為幼兒設計了豐富多采的主題活動。如：在中秋節(jié)中，孩子們和朋友一起搓圓子，品月餅；在“娃娃家”的主題中，讓孩子用自己稚嫩的筆觸勾畫出心目中媽媽形象，在教室里布置“親情墻”，形成一道獨特的風景；在主題活動中，讓爸爸媽媽和孩子們一起動手，利用廢舊材料制作各種別具風格的小房子、小汽車，??此外，小班組的各位老師在自己班級中形成各自的特色：有的開辟“涂鴉角”，讓孩子們盡情地揮灑想象；有的讓孩子和家長一起制作心愿卡，抒發(fā)自己的情感；有的發(fā)動幼兒全家，制作“寶寶自己的書”；有的讓孩子和成人互動，布置快樂新年環(huán)境??這些活動參與性強，反響好，孩子們在活動中得到了全方面的發(fā)展，深受家長和孩子們的歡迎，然而，在這些活動的背后，凝聚著老師們多少汗水和關注??！面對成績，我們級組教師沒有驕傲，更沒有感到滿足。展望新學年，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！彭鎮(zhèn)幼兒園 大班組第五篇：創(chuàng)建文明工地班組計劃創(chuàng)建文明工地班組計劃為進一步加強文明施工管理，貫徹文明施工計劃，根據本單位實際情況對各施工班組加強管理，特制定此計劃?！捌卟灰?guī)范”及文明用語，樹立良好的思想，爭當文明職工。、穿戴進行經常性監(jiān)督，不準赤膊、光腳、穿拖鞋進入施工現(xiàn)場。，創(chuàng)造一個文明、整潔的工作環(huán)境。，指導整理工作，為職工創(chuàng)造一個干凈、舒適的生活環(huán)境。，使職工互相團結，關系融洽，合理解決職工的生活，工作中存在的問題或提出的建議，使職工對本單位有如自己的感覺。、安全方面的工作，經常開展文明知識競賽，如安全知識競賽，質量知識競賽等，讓職工能積極投入到創(chuàng)建文明工地活動中去。中核二一公司景天佳苑項目部
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