人教[20xx]版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)課件5-資料下載頁(yè)
2025-11-20 09:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】你會(huì)用小棒自己擺圖。（一）全面認(rèn)識(shí)加法算式。一共用的小棒的根數(shù)嗎？3＋3＋3＋3＝12. 5＋5＋5＋5＝20. （三）聯(lián)系生活，深化相同加數(shù)的認(rèn)識(shí)。在游樂(lè)園中，你發(fā)現(xiàn)。（四）在表達(dá)中初步感知乘法意義。請(qǐng)你幫忙列個(gè)算式。這18個(gè)5連加可以用簡(jiǎn)。還可以用乘法表示。（二）乘號(hào)的由來(lái)。據(jù)記載，在1631年，英國(guó)著名數(shù)學(xué)家歐德萊。認(rèn)為乘法是加法的一種特殊形式，于是他便。把前人所發(fā)明的“＋”轉(zhuǎn)動(dòng)45°角，這樣乘。號(hào)“×”也就面世了。在游樂(lè)場(chǎng)中計(jì)算玩這些游藝項(xiàng)目的。6＋6＋6＋6＝2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝。4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32. 作業(yè)：第49頁(yè)練習(xí)九，第1～3題。
【正文】 ＝ 20 4＋ 4＋ 4＝ 12 3＋ 3＋ 3＋ 3＝ 12 5＋ 5＋ 5＋ 5＝ 20 8＋ 6＝ 14 3＋ 3＋ 3＋ 3＋ 3＝ 15 四、練習(xí)深化乘法意義的理解 1. 2 2 2 2 8 4 4 4 12 四、練習(xí)深化乘法意義的理解 8 4 4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 4＝ 32 4 8＝ 32 8 4＝ 32 2. 7 5 四、練習(xí)深化乘法意義的理解 3. 5 7 15 3 3 15 五、課堂作業(yè) 作業(yè)： 第 49頁(yè)練習(xí)九，第 1～ 3題 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1