人美版美術(shù)二上刷牙表格教案-資料下載頁
2024-11-29 08:05本頁面
【導(dǎo)讀】，把刷牙時的有趣樣子表現(xiàn)出來。展露本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：刷牙。作、模樣、姿勢等，欣賞刷牙的美感。的想法表達出來，教師給予及時鼓勵。牙歌》，激活創(chuàng)作思維。，就把誰的作品貼到預(yù)先設(shè)置的展區(qū)。（結(jié)合自評、互評和教師總評，欣賞作品，表。達自己的審美感受，這樣可有效的挖掘?qū)W生的潛能，提高了評價能力，興趣，增長了自信。對自己周圍的親戚朋友進行愛牙護牙宣傳活動。
【正文】 自評、互評和教師總評，欣賞作品，表達自己的審美感受，這樣可有效的挖掘?qū)W生的潛能，提高了評價能力，更提高了學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)自主性，也促進了他們?nèi)姘l(fā)展、升華了興趣，增長了自信。） ，課后延伸：請學(xué)生把作品帶回家，給爸爸媽媽欣賞，并對自己周圍的親戚朋友進行愛牙護牙宣傳活動。（最后結(jié)合愛牙護牙宣傳活動，進行人文主義思想教育，進行課堂延伸，激發(fā)學(xué)生的持久興趣。） 效果分析： 評價者：
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