高校黨風(fēng)廉政建設(shè)探究-資料下載頁(yè)
2025-09-22 05:28本頁(yè)面
【正文】 專項(xiàng)督查的基礎(chǔ)上，對(duì)照考核清單進(jìn)行評(píng)分。 （四）處理階段的整改清單是成果。處理階段是黨風(fēng)廉政建設(shè)質(zhì)量保證體系的關(guān)鍵階段，關(guān)系到質(zhì)量保證體系在下一個(gè)循環(huán)中能否得到改進(jìn)和提升。處理階段要認(rèn)真梳理存在問(wèn)題，形成整改清單，制定整改方案。形成整改清單。通過(guò)檢查考核，梳理存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，形成整改清單。整改清單要從改進(jìn)工作出發(fā)，指出存在問(wèn)題要直言不諱，要直指要害。要分析問(wèn)題存在的原因，提出整改意見(jiàn)。整改意見(jiàn)要具有針對(duì)性、可操作性，應(yīng)注重推廣發(fā)現(xiàn)的好做法新經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)整改方案。責(zé)任部門和責(zé)任人根據(jù)整改清單的要求，要認(rèn)真深入剖析存在問(wèn)題的原因，制訂有效針對(duì)措施，認(rèn)真落實(shí)整改方案。黨委相關(guān)部門及時(shí)掌握整改方案的落實(shí)情況，促進(jìn)整改舉措全部落實(shí)到位?！八膹埱鍐巍钡闹饌€(gè)運(yùn)用，完成了計(jì)劃階段、實(shí)施階段、檢查階段和處理階段的任務(wù)，完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)質(zhì)量保證體系的一個(gè)循環(huán)。將需要解決的問(wèn)題轉(zhuǎn)入下一個(gè)循環(huán)，列入下一個(gè)循環(huán)的計(jì)劃目標(biāo)，制定下一個(gè)循環(huán)的責(zé)任清單，再分別形成履責(zé)清單、考核清單和整改清單。如此循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始地運(yùn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)質(zhì)量保證體系，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)質(zhì)量螺旋式上升。通過(guò)運(yùn)用好“四張清單”，構(gòu)建和運(yùn)行好高校黨風(fēng)廉政建設(shè)質(zhì)量保證體系，不斷提升高校黨風(fēng)廉政建設(shè)質(zhì)量，確保高校健康發(fā)展。 參考文獻(xiàn)： [1][j].理論學(xué)習(xí)，2017，（8）. [2][j].教育與職業(yè)，2017，（12）. [3][j].上海人大月刊，2013，（5）. [4][j].黑龍江高教研究，2005，（2）. 第7頁(yè) 共7頁(yè)
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